2022二年级语文下册主题积累专项卷 15诗句运用新人教版.doc

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关键词：: 2022二年级语文下册主题积累专项卷 15诗句运用新人教版 2022 年级语文下册主题积累专项 15 诗句运用新人

资源描述：: 1、诗句运用班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟满分：100分一、我能选出正确的答案。(15分)1.咏柳的作者是唐代著名诗人()。A. 白居易B. 贺知章C. 杜甫2.村居的作者是()代著名诗人高鼎。A. 唐 B. 宋 C. 清3.晓出净慈寺送林子方描写的是()的景色。A. 春季 B. 夏季 C. 秋季4.舟夜书所见中的“散作满河星”中“散”的读音是()。A. shn B. sn C. shn5. 顺义区村居和咏柳描写的是()季的景色，“纸鸢”指的是()。A. 夏 B. 春 C. 风筝D. 燕子二、诗句妙用。(18分)1. 根据意思写诗句。(8分)原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。2. 看
2、图写诗句。(10分)三、根据情境写诗句。(28分)1. 春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，_。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“_，拂堤杨柳醉春烟”啊！2. 古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道：“_，_犹饿死。”3. 放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了“_，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。4. 夜晚，微风阵阵，湖水泛起波纹，湖心亭中的灯光洒在湖面上，特别美丽。我不禁吟诵起诗句：“微微风簇浪，_。”四、感悟诗情。将正确的序号填入
3、括号里。(12分)1.赋得古原草送别表达了诗人()。对春天美景的赞美之情对小草顽强生命力的赞美之情2.悯农一诗表达了诗人()。对农民的深切同情对粮食的爱惜之情3. “风光不与四时同”中“四时”指()。其他时节四点钟五、读诗句，选出花的名字填入括号里。(填序号，12分)1. 墙角数枝()，凌寒独自开。2. 待到重阳日，还来就()。3. 人闲()落，夜静春山空。4. 大兴区接天莲叶无穷碧，映日()别样红。六、读一读描写春天的诗句，选一选。(填序号，15分)1. 竹外桃花三两枝，春江水暖()先知。2. 泥融飞()，沙暖睡()。3. 两个()鸣翠柳，一行()上青天。诗句运用一、1. B2. C3. B4. B5. BC二、1. 原上草一岁一枯荣2. 窗含西千秋门东吴万里三、1. 春风吹又生碧玉妆成一树高草长莺飞二月天2. 四海无闲田农夫3. 儿童散学归来早4. 散作满河星四、1. 2. 3. 五、1. 2. 3. 4. 六、1. 2. 3.

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