数学五年级下学期 第五单元测试题.doc

1、数学五年级下学期 第五单元测试题单元测试一一、直接写得数.二、填空.1. 表示( )个 ，得( )个 ，是( ).2. 表示7个( )减去2个( )，得( )个( )，是( ).3.一袋玻璃球红的、绿的各8粒，红色玻璃球占袋内玻璃球总数的 .4.3个 加上3个 的和是( )，2个 减去2个 的差是( ).5.一根绳子，第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，两次共用去全长的( )，第一次比第二次少用去全长的( )，还剩下全长的( ).6.三、计算下面各题，怎样算简便就怎样算.四、解方程.五、列式计算.1. 减去 与 的和.结果是多少?2. 加上 的和减去一个数，差是 .求这个数.六、应用题.1

2、.工程队修一条公路，第一天修了 千米，第二天修了 千米，还剩 千米.这条公路全长多少千米?2.食堂里原有大米 吨，吃掉 吨，又运来 吨.现在食堂里有大米多少吨?3.小强看一本书，第一天看了总页数的 ，第二天比第一天多看了总页数的 .还剩总页数的几分之几没有看?参考答案一、直接写得数.二、填空.1. 表示( 3 )个 加上( 6 )个 ，得( 9 )个 ，是( ).2. 表示7个( )减去2个( )，得( 5 )个( )，是( ).3.一袋玻璃球红的、绿的各8粒，红色玻璃球占袋内玻璃球总数的 .4.3个 加上3个 的和是( )，2个 减去2个 的差是( ).5.一根绳子，第一次用去全长的 ，第二

3、次用去全长的 ，两次共用去全长的( )，第一次比第二次少用去全长的( )，还剩下全长的( ).6.三、计算下面各题，怎样算简便就怎样算.四、解方程.五、列式计算.1. -( + )=2. + - =六、应用题.1. + + = (千米)答：这条公路全长 千米.2. - + = (吨)答：现在食堂里有大米 吨.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高

4、。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3.1- - - =其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。答：还剩总页数的 没有看.