2022-2023学年浙江温州瑞安市五年级上册数学期中试卷及答案.doc

1、2022-2023学年浙江温州瑞安市五年级上册数学期中试卷及答案一、我会填（第5题2分，其余每空1分，共23分）1. 的积是（ ）位小数，商的最高位在（ ）位上。【答案】 . 三 . 十【解析】【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时，根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算。据此填空即可。【详解】因为0.38和1.9共有三位小数，所以的积是三位小数；因为42.3，所以商的最高位在十位上。【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计

2、算方法是解题的关键。2. 根据算式，直接写出下列各题的得数。（ ） （ ）（ ） （ ）【答案】 . 137.28 . 13.728 . 1.76 . 176【解析】【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；根据商的变化规律，被除数除以1000，除数除以10，则商除以100010100；根据商不变的性质，被除数和除数同时除以100，商不变；据此填空即可。【详解】由分析可知：因为176和0.78共有两位小数，所以137.28因为17.6和0.78共有三位小数，所以13.728因为，所以137287817613728除以1

3、000变为13.728，78除以10变为7.8，所以1761001.76，即1.7613728除以100变为137.28，78除以100变为0.78，商不变，所以176【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。3. 在（ ）里填上“”“”或“”。（ ）7.38 （ ） （ ）（ ）9.27 （ ） （ ）【答案】 . . . . . . 【解析】【分析】（1）一个不为0的数乘小于1的数，积比原来的数小；（2）根据商的变化规律，把括号左右两边的除法算式转化为相同的被除数，比较除数的大小，除数越小商越大，除数越大商越小；（3）（6）先求出括号左右两边式子的结果，再比较大小；

4、（4）被除数大于0时，被除数除以大于1的数，所得结果一定小于原来这个数；（5）根据积的变化规律把括号左边的因数4.8转化为0.48，再比较大小。【详解】（1）因为0.971，所以7.38；（2）（96100）（1.6100）0.960.016，因为0.0160.16，则0.960.016，所以；（3）26，26，则；（4）因为1.21，所以9.27；（5）（4.810）（2.410）0.4824（6）1，0.81，因为10.81，所以。【点睛】掌握积和乘数、商和被除数的关系以及积和商的变化规律是解答题目的关键。4. 一台碾米机1.5小时可以碾米0.75吨，照这样计算，1小时可以碾米（ ）吨，碾

5、1吨米需要（ ）小时。【答案】 . 0.5 . 2【解析】【分析】用碾米的重量除以碾米的时间，即可求出1小时可以碾米的重量；用碾米的时间除以碾米的重量即可求出碾1吨米需要的时间。【详解】0.751.50.5（吨）1.50.752（小时）则1小时可以碾米0.5吨，碾1吨米需要2小时。【点睛】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。5. 把4.73，4.7，按从小到大的顺序排列：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）【答案】 . 4.7 . 4.73 . . . 【解析】【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个

6、小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，据此即可解答。【详解】由分析可知：按从小到大的顺序排列：4.74.73。【点睛】本题考查了小数大小的比较方法注意数位多的小数不一定大。6. 711的商用循环小数表示是（ ），保留两位小数约是（ ）。【答案】 . . 0.64【解析】【分析】先求出7除以11的商，找出循环节，然后写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；保留两位小数就是精确到百分位，要看千分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值。【详解】【点睛】熟练掌握循环小数的简便记法以及运用四舍五入

7、法取近似值是解决本题的关键。7. 一个三位小数四舍五入后是0.64，这个三位小数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。【答案】 . 0.644 . 0.635【解析】【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，要考虑0.64是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的0.64最大是0.644，“五入”得到的0.64最小是0.635，由此解答问题即可。【详解】由分析可知：一个三位小数四舍五入后是0.64，这个三位小数最大可能是0.644，最小可能是0.635。【点睛】熟悉小数近似数的概念，明确小数的近似数的求法，是解题关键。8. 如果点A用

8、数对表示为（2，7），点B用数对表示为（2，2），点C用数对表示为（5，2），那么三角形ABC是一个（ ）三角形。【答案】直角【解析】【分析】根据A、B、C数对位置，分析出三个点的位置关系，再推断出这个三角形的形状。【详解】A点和B点在同一列，B点和C点又在同一行，所以三角形ABC是直角三角形。【点睛】本题考查了根据数对找位置，数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数。9. 李伯伯酿造了85kg的米酒，要分装在小瓶中，每个小瓶最多能装2.4kg，装完这些米酒至少需要（ ）个小瓶。【答案】36【解析】【分析】米酒的总质量除以每个瓶子能装下的质量等于瓶子的数量，利用小数除法计算出瓶子的数量，对结

9、果采用进一法。【详解】852.4（个）36（个）考虑实际情况，小数点后面的数还需要一个瓶子才能装完，所以需要：（个），即装完这些米酒至少需要36个瓶子。【点睛】此题的解题关键是针对商的近似值，根据实际情况，合理的使用进一法，得到最终的结果。10. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”这两句诗出自唐代诗人王之涣的凉州词。古代的“一仞”与现在的长度关系如右表。那么在周朝时，3.5仞是现代的（ ）分米。朝代“一仞”约合现在的长度周18.4分米汉16.1分米【答案】64.4【解析】【分析】由题意可知，在周朝时，“一仞”约合现在的18.4分米，则用3.5乘18.4即可解答。【详解】18.43.564.4

10、（分米）则在周朝时，3.5仞是现代的64.4分米。【点睛】本题考查小数乘法，明确周朝时，“一仞”约合现在的长度是解题的关键。二、我会选（每题2分，共20分） 11. 下面算式中，与的结果不相等的是（ ）。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】A把100.1拆成1000.1，然后运用乘法分配律进行计算；B把9.8拆成100.2，然后运用乘法分配律进行计算；C根据积不变的规律，一个因数乘几，另一个因数除以几（0除外），积不变，据此计算；D把100.1拆成1000.1，然后运用乘法分配律进行计算。【详解】A9.8（1000.1）9.81009.80.19800.98980.98则该算式的

11、结果与原式结果相等；B10100.10.2100.1100120.0298098则该算式的结果与原式结果相等；C9.8除以10变为0.98，100.1乘10变为1001，积不变，则该算式的结果与原式结果相等；D9809.8989.8则该算式的结果与原式结果不相等。故答案为：D【点睛】本题考查乘法分配律，熟练运用乘法分配律是解题的关键。12. 如果（a，b，c都大于0），则a，b，c中最大的是（ ）A. aB. bC. cD. 无法比较【答案】B【解析】【分析】根据积一定，一个数乘的数越小其本身越大，进行分析。【详解】0.861.2315.2，（a，b，c都大于0），则a，b，c中最大的是b。故

12、答案为：B【点睛】关键是掌握小数乘法的计算方法。13. 壮壮坐在教室的第2列第7行，用数对（2，7）表示。如果用数对（x，5）表示丽丽在教室里的位置，那么下列说法错误的是（ ）。A. 丽丽的位置一定在第5列B. 丽丽的位置一定在第5行C. 丽丽的位置可能和壮壮在同一列D. 丽丽的位置不能确定【答案】A【解析】【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，用数对（x，5）表示丽丽在教室里的位置，则丽丽在第5行，列数不能确定，所以她的具体位置也不能确定。【详解】由分析可知：她的列数不能确定，所以A项说法错误。故答案为：A【点睛】本题考查用数对表示位置，明确用数对表示位置的方

13、法是解题的关键。14. 天天想用计算器计算2.1728，结果他错误地输入了21728，下列方法中，可以弥补错误的是（ ）。A. 乘100B. 除以100C. 乘1000D. 除以1000【答案】B【解析】【分析】根据商的变化规律，除数不变，被除数乘几（0除外），商就乘几。据此选择即可。【详解】由分析可知：2.17乘100变为217，除数不变，所以天天错误地把2.1728算成21728，此时的商比原来的结果扩大到原来的100倍，要想算出正确的结果，则需要除以100。故答案为：B【点睛】本题考查小数除法，熟记商的变化规律是解题的关键。15. 下面竖式中用虚线框框出的“30”表示30个（ ）。A.

14、B. 十分之一C. 百分之一D. 千分之一【答案】C【解析】【分析】观察竖式可知，余数中的3与十分位对齐，表示3个十分之一，0与百分位对齐，相邻两个计数单位之间的进率是十，所以“30”表示30个百分之一。【详解】由分析可知：虚线框框出的“30”表示30个百分之一。故答案为：C【点睛】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。16. 下列说法正确的是（ ）。A. B. 循环小数8.037037的循环节是“37”C. 的商的最高位是十位D. 用数对（8，8）表示物体的位置，两个“8”表示的意思是一样的【答案】C【解析】【分析】根据乘法运算律、循环节的定义、小数除法的计算法则以及用数对表

15、示位置的方法，一一分析各个选项的正误即可。【详解】A4.81.25（40.8）1.25，原说法错误；B循环小数8.037037的循环节是“037”，原说法错误；C的商的最高位是十位，原说法正确；D数对（8，8）第一个“8”表示列数，第二个“8”表示行数，两个“8”表示的意思是不一样的，原说法错误。故答案为：C【点睛】本题是综合性基础题，掌握乘法运算律、小数除法计算法则、用数对表示位置的方法以及循环节的定义是解题的关键。17. 一个盒子中放了一些材质、大小相同的小球，强强每次摸出一个球，然后放回搅匀再摸，像这样进行了四次，每次摸到的都是红球。下面说法合理的是（ ）。A. 盒子里一定全部是红球B.

16、 第五次一定还会摸到红球C. 盒子里最多只有两种颜色的球D. 盒子里可能红球比较多【答案】D【解析】【分析】可能性的大小与球数量的多少有关，数量多则可能性就大，强强每次摸出一个球，然后放回搅匀再摸，像这样进行了四次，每次摸到的都是红球，但不代表盒子里都是红球，只能说明盒子里的红球比较多，也不能说明盒子里有几种颜色的球。据此选择即可。【详解】由分析可知：盒子里可能红球比较多的说法比较合理。故答案为：D【点睛】本题考查可能性，明确可能性的大小与球数量的多少有关是解题的关键。18. 李阿姨买了14个橘子共重2.1千克，如果买同样的橘子13千克，大约能买（ ）个。A. 200个以上B. 150个左右C

17、. 90个左右D. 不到30个【答案】C【解析】【分析】可以用2.1除以14求出一个橘子大约的重量，然后用13除以一个橘子的重量求出大约需要的个数即可。【详解】2.1140.15（千克）130.1587（个）则大约能买87个，即90个左右。故答案为：C【点睛】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。19. 下图中每个小方格的边长是50米，欢欢从O点出发，往正东方向走100米，再往正北方向走100米后到达E点。如果O点所在的位置可以用数对（3，2）表示，那么E点的位置用数对表示是（ ）。A. （1，0）B. （1，4）C. （5，4）D. （5，0）【答案】C【解析】【分析】根据题

18、意，每个小方格的边长是50米，走100米，需走100502（格）；以图上的“上北下南，左西右东”为准，欢欢从O点出发，往正东方向走100米，即向右走2格，再往正北方向走100米，即向上走2格，到达E点；根据O点所在的位置用数对表示为（3，2），即O点在第3列、第2行，由此可得出E点在第5列、第4行，用数对表示E点的位置即可。【详解】E点的位置用数对表示是（5，4），如图：故答案为：C【点睛】先根据方向和距离确定位置，然后用数对表示物体的位置。20. 根据下图你发现的规律，“？”处应填（ ）。A. 2222.1111B. 22222.11111C. 222222.111111D. 2222222

19、.1111111【答案】B【解析】【分析】观察算式可知，随着因数3.3末尾数字3的增加和另一个因数6.7整数部分数字6的增加，算式结果中整数部分中数字2与小数部分中1也随之增加，据此解答。【详解】3.3333中有5个3，结果中整数部分的2应有5个；小数部分的1，也有5个；3.33336666.722222.11111故答案为：B【点睛】此题考查了比较复杂的小数乘法算式规律总结能力，关键能够对前后算式比较找出规律。三、我会算（共25分）21. 直接写出得数。 【答案】3.2；0.138；0.63；30；4；90；0.5；10；【解析】22. 列竖式计算，带的要求验算。 （得数保留两位小数） （商

20、用循环小数表示）【答案】5.292；2.773；1.68；19.4；【解析】【分析】（1）计算小数乘法时，先按照整数乘法计算出积，再点小数点，看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点，位数不够时用0补足，小数部分末尾的0要去掉；（2）计算除数是小数的小数除法的计算方法：先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算；商保留两位小数时，要除到小数点后面第三位，再根据四舍五入取近似值；（3）一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节，写循环小

21、数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。【详解】5.292 2.773 1.68（得数保留两位小数） 19.4 （商用循环小数表示）验算： 23. 计算下列各题，能简算的要简算。 【答案】1；6.97；98【解析】【分析】（1）把3.2拆解成0.84，再利用乘法结合律进行简便计算；（2）利用除法性质，先计算的积，再计算除法；（3）提取相同的小数9.8，根据乘法分配律进行简便计算。【详解】16.9798四、我会操作（每空1分，共4分）24. 聪聪对学校附近场所进行了调查，并绘制了下图（每个小正方形的边长为100m）。（1）邮局所在的位置可以用数对（ ）表示；数

22、对（9，5）表示位置是（ ）。（2）王玲家在学校以东300m，再往北走400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处，王玲家的位置可以用数对（ ）表示；赵华家的位置可以用数对（ ）表示。【答案】（1） . （1，7） . 公园 （2） . （3，4） . （8，7）【解析】【分析】（1）根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此填空即可；（2）由题意可知，每个小正方形的边长为100m，根据“上北下南，左西右东”找到王玲和赵华的位置，再根据用数对表示位置的方法表示即可。【小问1详解】邮局所在的位置可以用数对（1，7）表示；数对（9，5）表示位置是公园。【小问2详解

23、】王玲家在学校以东300m，再往北走400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处，王玲家的位置可以用数对（3，4）表示；赵华家的位置可以用数对（8，7）表示。【点睛】本题考查用数对表示位置，明确用数对表示位置的方法是解题的关键。五、我会解决问题（44455628分）25. 蒙古牛一般体重约320千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.34倍，草原红牛的体重约是多少千克？（得数保留整数）【答案】429千克【解析】【分析】根据题意，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.34倍，用蒙古牛的体重乘1.34倍，即可求出草原红牛的体重，得数根据四舍五入法取近似数。【详解】3201.34429（千克）答：

24、草原红牛的体重约是429千克。【点睛】本题考查小数乘法的意义及应用，明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。26. 体育组王老师要用295元买一些体育器材。他先花275元买了6个排球，并准备用剩下的钱买毽子，每个毽子2.8元，王老师还可以买几个毽子？【答案】7个【解析】【分析】先用减法求出买完排球后剩下的钱数，再根据“数量总价单价”计算购买毽子的数量，余下的钱数不够买一个毽子时直接舍去，结果用去尾法取整数。【详解】（295275）2.8202.87（个）答：王老师还可以买7个毽子。【点睛】本题主要考查商的近似数，根据实际情况结果用去尾法取整数是解答题目的关键。27. 乐乐去超市购物，买1袋饼干、

25、2瓶果粒橙和1包薯片，20元钱够吗？饼干果粒橙薯片4.8元3.6元3.9元【答案】够【解析】【分析】根据：单价数量总价，利用表格的单价数据，分别计算出买1袋饼干、2瓶果粒橙和1包薯片的价钱之和，最后与20元比较，据此解答。【详解】4.83.623.94.87.23.915.9（元）15.9元20元答：20元够。【点睛】此题考查了小数乘法的实际运用，关键能根据公式计算出总价再比较。李叔叔开车从甲地开往乙地，同时王叔叔开车从乙地开往甲地，2.5小时后在某地相遇（如下图）。 28. 他们最有可能在（ ）相遇。A. A地B. B地C. C地D. 中点29. 甲乙两地相距多少千米？【答案】28. C 2

26、9. 400千米【解析】【分析】1根据速度时间路程，相遇时，他们用的时间是相同的，则谁的速度快，行的距离就远，据此选择即可；2根据相遇问题中，速度和相遇时间相遇的路程，据此计算即可。【28题详解】因为84.575.5所以他们最有可能在C地相遇。故答案为：C【29题详解】（84.575.5）2.51602.5400（千米）答：甲乙两地相距400千米。【点睛】本题考查相遇问题，明确相遇时，他们用的时间是相同的是解题的关键。30. 某自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。12吨及12吨以内的每吨2.5元；超过12吨的部分，每吨3.2元。小明家9月份用水18吨，应该付水费多少元？【

27、答案】49.2元【解析】【分析】用水量为12吨，每吨按2.5元收费，超过12吨的用水量为（1812）吨，每吨按3.2元收费，根据“总价单价数量”分别表示出12吨和超过12吨部分应付的水费，最后相加求和，据此解答。【详解】122.5（1812）3.2122.563.23019.249.2（元）答：应该付水费49.2元。【点睛】本题主要考查分段计费，理解不同用水量对应的单价是解答题目的关键。31. 晓东攒钱想买6本一套的百科知识丛书，每套原价86.4元。晓东刚好攒够了钱去书店买书，那天书店搞促销活动，这套书只用67.2元。晓东就用剩下的钱刚好买了2本笔记本。（1）解决的数学问题是： （2）请你根据题目中的相关信息，再提出一个数学问题并解答。问题： 列式解答：【答案】（1）求出每本笔记本的价钱（2）见详解【解析】【分析】（1）用晓东带的钱减去促销后这套书的价钱，即可求出剩下的钱数，剩下的钱刚好买了2本笔记本，根据总价数量总价，据此可求出每本笔记本的价钱；（2）根据题目信息提出数学问题并解答即可。【详解】（1）解决的数学问题是：求出每本笔记本的价钱。（2）每本百科知识原价多少元？（答案不唯一）86.4614.4（元）答每本百科知识原价14.4元。【点睛】本题考查经济问题，明确单价、数量和总价的关系是解题的关键。