数学人教B必修2学案:1-2-3 空间中的垂直关系第二课时 WORD版含解析.doc
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- 数学人教B必修2学案:1-2-3空间中的垂直关系第二课时 WORD版含解析 学人 必修 空间 中的 垂直 关系 第二 课时 WORD 解析
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1、数学人教B必修2第一章1.2.3空间中的垂直关系第二课时1理解平面与平面垂直的定义2通过直观感知、操作确认,归纳出空间中面面垂直的有关判定定理、性质定理3掌握平面与平面垂直的判定定理和性质定理,并能利用以上定理解决空间中的相关垂直性问题1平面与平面垂直的定义如果两个_平面的交线与第三个平面_,又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线_,就称这两个平面互相垂直2平面与平面垂直的判定定理如果一个平面过另一个平面的一条_,则两个平面互相垂直符号语言:.【做一做11】对于直线m,n和平面,能得出的一个条件是()Amn,m,nBmn,m,nCmn,n,mDmn,m,n【做一做12】在空间四边形ABCD
2、中,若ABBC,ADCD,E为对角线AC的中点,下列判断正确的是()A平面ABD平面BDCB平面ABC平面ABDC平面ABC平面ADCD平面ABC平面BED3平面与平面垂直的性质定理如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线_另一个平面符号语言:a.【做一做2】设平面平面,且l,直线a,直线b,且a不与l垂直,b不与l垂直,那么a与b()A可能垂直,不可能平行B可能平行,不可能垂直C可能垂直,也可能平行D不可能垂直,也不可能平行证明线面垂直、面面垂直的主要方法剖析:(1)证明线面垂直的方法:利用线面垂直的定义:a与内的任何直线垂直a;利用判定定理:l;利用结论:ab,ab;利用
3、面面平行的性质:,aa;利用面面垂直的性质:,l,a,ala.(2)证明面面垂直的方法:利用定义;利用判定定理:一面经过另一面的垂线关于垂直问题的论证中要注意线线垂直、线面垂直、面面垂直的相互转化,每一种垂直的判定都是从某一种垂直开始转向另一种垂直,最终达到目的,其转化关系如下图所示:题型一 位置关系的判定【例1】下列命题不正确的是()A若lm,l,m,则B若lm,l,m,则C若,则D若lm,l,m,则反思:关于位置关系的判断题,如果以选择题的形式出现,通常借助于几何模型利用排除法来解决题型二 利用定义证明面面垂直【例2】如图,在四面体ABCD中,BDa,ABADCBCDACa,求证:平面AB
4、D平面BCD分析:图形中的垂直关系较少,不妨考虑利用定义法证明反思:利用两个平面互相垂直的定义可以直接判定两个平面垂直,判定的方法是:(1)证明第三个平面与两个相交平面的交线垂直;(2)证明这两个相交平面与第三个平面的交线垂直;(3)根据定义,这两个平面互相垂直题型三 利用判定定理证明面面垂直【例3】如图所示,已知PAO所在的平面,AB是O的直径,C是O上任意一点,求证:平面PAC平面PBC分析:证明BC是平面PAC的垂线即可,再利用面面垂直的判定定理解决反思:解决本题的关键是找出垂线BC,利用圆的有关性质得到BCA90.总之,利用面面垂直的判定定理来证明面面垂直的要领是:先从整体上把握空间几
5、何体的结构特征,然后直观观察出一平面的垂线,最后根据定理的要求进行理论证明题型四 面面垂直的性质的应用【例4】如图,四棱锥PABCD的侧面PAD是正三角形,且垂直于底面,底面ABCD是矩形,E是PD的中点求证:平面ACE平面PCD分析:要证平面ACE平面PCD,只需在其中一个平面内找一条直线垂直于另一个平面,即只需在该平面内找一条直线垂直于另一个平面内的两条相交直线即可反思:要证平面ACE平面PCD,关键是利用平面与平面垂直的性质定理得CD平面PAD,再利用正三角形的性质及直线与平面垂直的判定定理、平面与平面垂直的判定定理题型五 易错辨析【例5】已知在四边形ABCD中,四个角ABC,BCD,C
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