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类型河北省石家庄市第一中学东校区2022届高三上学期教学质量检测数学试卷(一) WORD版含解析.doc

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  • 文档编号:536117
  • 上传时间:2025-12-09
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    河北省石家庄市第一中学东校区2022届高三上学期教学质量检测数学试卷一 WORD版含解析 河北省 石家庄市 第一 中学 校区 2022 届高三 上学 教学质量 检测 数学试卷 WORD 解析
    资源描述:

    1、2021-2022学年河北省石家庄一中东校区高三(上)质检数学试卷(一)一、选择题(1-8单选题,9-12多选,每小题5分,共40分)1某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是()A62%B56%C46%D42%2下列命题中不正确的是()A若命题p为真命题,命题q为假命题,则命题“p(q)”为真命题B命题“若a+b7,则a2且b5”为真命题C命题“若x2x0,则x0或x1”的否命题为“若x2x0,则x0且x1”D命题p:x0,sinx2x1,则p:x0,sinx2x13

    2、设a、b都是不等于1的正数,则“3a3b3”是“loga3logb3”的()A充要条件B充分不必要条件C必要不充分条件D既不充分也不必要条件4已知函数在(,2)上单调递增,则实数a的取值范围是()A5,4B(,4C(5,4D4,+)5若定义在R的奇函数f(x)在(,0)单调递减,且f(2)0,则满足xf(x1)0的x的取值范围是()A1,13,+)B3,10,1C1,01,+)D1,01,36设、都是锐角,且,则cos等于()ABC或D或7函数f(x)的大致图象为()ABCD8已知函数f(x)x3+bx2+cx的导函数f(x)是偶函数,若方程f(x)lnx0在区间,e(其中e为自然对数的底)上

    3、有两个不相等的实数根,则实数c的取值范围是()A1,B1,)C1e2,)D1e2,9对于ABC,有如下判断,其中正确的判断是()A若cosAcosB,则ABC为等腰三角形B若ABC为锐角三角形,有,则sinAcosBC若a8,c10,B60,则符合条件的ABC有两个D若sin2A+sin2Bsin2C,则ABC是钝角三角形10以下结论正确的是()AB的最小值为2C若a2+2b21,则D若a+b1,则11下列说法中正确的是()A函数只有一个零点,且该零点在区间(0,1)上B若f(x)是定义在R上的奇函数,f(1x)f(1+x),且当x(1,0)时,f(x)log2x2,则C已知f(x)的定义域为

    4、R,且f(x1)为奇函数,f(x+1)为偶函数,则f(x+7)一定是奇函数D实数a(1,0)是命题“xR,ax2+2ax10”为假命题的充分不必要条件12下列几个说法,其中正确的有()A已知函数f(x)的定义域是,则f(2x)的定义域是(1,3B当x(1,2)时,不等式x2+mx+40恒成立,则实数m的取值范围为m5C已知关于x的方程x2+(a21)x+a0的一根比1大且另一根比1小,则实数a的取值范围是a1或a0D若函数在区间上的最大值与最小值分别为M和m,则M+m8二、填空题(本题包括4小题,每小题5分,共20分)13曲线y3(x2+x)ex在点(0,0)处的切线方程为 14已知函数f(x

    5、)tsinx2cosx,f(),若对任意实数x都有f(x)f(+x)(R)成立,则tan的值为 15在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,A30,C45,c3则a .点P是平面ABC内的一个动点,若BPC60,则PBC面积的最大值为 16函数,若方程f(x)a恰有3个不同的实数解,记为x1,x2,x3,则x1+x2+x3的取值范围是 三、解答题(本题包括6小题,17题10分,18-22各12分)17设命题p:实数x满足x2(a+)x+10,其中a1;命题q:实数x满足x24x+30(1)若a2,且pq为真,求实数x的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围18A

    6、BC中,sin2Asin2Bsin2CsinBsinC(1)求A;(2)若BC3,求ABC周长的最大值19通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增;中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设f(t)表示学生注意力随时间t(分钟)的变化规律(f(t)越大,表明学生注意力越集中),经过实验分析得知:f(t)(1)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?(2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?(3)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180

    7、,那么经过适当安排,教师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?20如图,A,B是单位圆上的两个质点,B点坐标为(1,0),BOA60,质点A以1弧度/秒的角速度按逆时针方向在单位圆上运动;质点B以1弧度/秒的角速度按顺时针方向在单位圆上运动,过点A作AA1y轴于A1,过点B作BB1y轴于B1(1)求经过1秒后,BOA的弧度数;(2)求质点A,B在单位圆上第一次相遇所用的时间;(3)记A1B1的距离为y,请写出y与时间t的函数关系式,并求出y的最大值21已知(1)求函数f(x)的最小正周期和单调递减区间:(2)若关于x的方程f(x)m+2sin2x在区间上恰有两个不等实根,求实数m的取值范围

    8、22已知函数f(x)x2+(2)x+lnx(1)当1时,求函数f(x)的单调区间;(2)若在当x(0,+)时恒成立,求实数的取值范围参考答案一、选择题(本题包括12小题,1-8单选题,9-12多选,每小题5分,共40分)1某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是()A62%B56%C46%D42%解:设只喜欢足球的百分比为x,只喜欢游泳的百分比为y,两个项目都喜欢的百分比为z,由题意,可得x+z60,x+y+z96,y+z82,解得z46该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生

    9、数占该校学生总数的比例是46%故选:C2下列命题中不正确的是()A若命题p为真命题,命题q为假命题,则命题“p(q)”为真命题B命题“若a+b7,则a2且b5”为真命题C命题“若x2x0,则x0或x1”的否命题为“若x2x0,则x0且x1”D命题p:x0,sinx2x1,则p:x0,sinx2x1解:对于A:若命题p为真命题,命题q为假命题,则命题“p(q)”为真命题,故A正确;对于B:命题“若a+b7,则a2或b5”为真命题,故B错误;对于C:命题“若x2x0,则x0或x1”的否命题为“若x2x0,则x0且x1”故C正确;对于D:命题p:x0,sinx2x1,则p:x0,sinx2x1,故D

    10、正确;故选:B3设a、b都是不等于1的正数,则“3a3b3”是“loga3logb3”的()A充要条件B充分不必要条件C必要不充分条件D既不充分也不必要条件解:a、b都是不等于1的正数,3a3b3,ab1,loga3logb3,即0,或求解得出:ab1或1ab0或b1,0a1根据充分必要条件定义得出:“3a3b3”是“loga3logb3”的充分条不必要件,故选:B4已知函数在(,2)上单调递增,则实数a的取值范围是()A5,4B(,4C(5,4D4,+)解:令tx2+ax+6,外层函数y为减函数,要使函数在(,2)上单调递增,则二次函数tx2+ax+6在(,2)上单调递减且恒大于0,即,解得

    11、5a4实数a的取值范围是5,4故选:A5若定义在R的奇函数f(x)在(,0)单调递减,且f(2)0,则满足xf(x1)0的x的取值范围是()A1,13,+)B3,10,1C1,01,+)D1,01,3解:定义在R的奇函数f(x)在(,0)单调递减,且f(2)0,f(x)的大致图象如图:f(x)在(0,+)上单调递减,且f(2)0;故f(1)0;当x0时,不等式xf(x1)0成立,当x1时,不等式xf(x1)0成立,当x12或x12时,即x3或x1时,不等式xf(x1)0成立,当x0时,不等式xf(x1)0等价为f(x1)0,此时,此时1x3,当x0时,不等式xf(x1)0等价为f(x1)0,即

    12、,得1x0,综上1x0或1x3,即实数x的取值范围是1,01,3,故选:D6设、都是锐角,且,则cos等于()ABC或D或解:为锐角,cos,sin,sin(+)sincos+cossin(2cos+sin),且,2cos+sin,且+,cos(+),则coscos(+)cos(+)cos+sin(+)sin+故选:B7函数f(x)的大致图象为()ABCD解:f(x)f(x),则f(x)是奇函数,则图象关于原点对称,排除A,f(1)30,排除D,当x+,3x+,则f(x)+,排除C,故选:B8已知函数f(x)x3+bx2+cx的导函数f(x)是偶函数,若方程f(x)lnx0在区间,e(其中e为

    13、自然对数的底)上有两个不相等的实数根,则实数c的取值范围是()A1,B1,)C1e2,)D1e2,解:f(x)x3+bx2+cx,f(x)+bx+c,f(x)是偶函数,b0,f(x)+c,设g(x)f(x)lnx+clnx,g(x)x,令g(x)0得x1,当1xe时,g(x)0,g(x)在1,e上单调递增,当x1时,g(x)0,g(x)在,1上单调递减,要使方程f(x)lnx0在区间,e(其中e为自然对数的底)上有两个不相等的实数根,只需g(x)在区间,e上有两个不同的交点,即解得1c,故选:B9对于ABC,有如下判断,其中正确的判断是()A若cosAcosB,则ABC为等腰三角形B若ABC为

    14、锐角三角形,有,则sinAcosBC若a8,c10,B60,则符合条件的ABC有两个D若sin2A+sin2Bsin2C,则ABC是钝角三角形解:对于A:若cosAcosB,利用余弦定理的应用,整理得:ab,故ABC为等腰三角形,故A正确;对于B:若ABC为锐角三角形,有,整理得A,故sinA,则sinAcosB,故B正确;对于C:由于a8,c10,B60,利用余弦定理求出b2,故ABC唯一,故C错误;对于D:sin2A+sin2Bsin2C,利用正弦定理:a2+b2c2,故,故C,故ABC是钝角三角形,故D正确故选:ABD10以下结论正确的是()AB的最小值为2C若a2+2b21,则D若a+

    15、b1,则解:对于A,x2+22,当且仅当x21时等号成立,故A正确,对于B,+22,当且仅当1时等号成立,但1,故B错误,对于C,+(+)(a2+2b2)3+3+2,当且仅当a21,b2时等号成立,故C正确,对于D,当a0,b0,a+b1时,+(+)(a+b)2+4,但a+b1,不一定a0,b0,故D错误故选:AC11下列说法中正确的是()A函数只有一个零点,且该零点在区间(0,1)上B若f(x)是定义在R上的奇函数,f(1x)f(1+x),且当x(1,0)时,f(x)log2x2,则C已知f(x)的定义域为R,且f(x1)为奇函数,f(x+1)为偶函数,则f(x+7)一定是奇函数D实数a(1

    16、,0)是命题“xR,ax2+2ax10”为假命题的充分不必要条件解:对于A,函数单调递增,又f(1)ln220,f(2)ln310,所以该零点在区间(1,2)上,不在区间(0,1)上,所以A错;对于B,由f(1x)f(1+x)得,又f(x)是定义在R上的奇函数,所以,当x(1,0)时,所以B对;由f(x1)为奇函数,得f(x1)f(x1)f(x)f(x2),由f(x+1)为偶函数,得f(x+1)f(x+1)f(x)f(x+2),所以f(x2)f(x+2)f(x)f(x+4)f(x)f(x+8),从而f(x1)f(x+7),即f(x1)f(x+7)f(x1)f(x+7),于是f(x+7)是奇函数

    17、,所以C对;对于D,1a0(2a)2+4a4a(a+1)0“xR,ax2+2ax10”为真命题“xR,ax2+2ax10”为假命题,反之,当a0时,“xR,ax2+2ax10”为假命题推不出“1a0”,所以D对;故选:BCD12下列几个说法,其中正确的有()A已知函数f(x)的定义域是,则f(2x)的定义域是(1,3B当x(1,2)时,不等式x2+mx+40恒成立,则实数m的取值范围为m5C已知关于x的方程x2+(a21)x+a0的一根比1大且另一根比1小,则实数a的取值范围是a1或a0D若函数在区间上的最大值与最小值分别为M和m,则M+m8解:对于A:已知函数f(x)的定义域是,则f(2x)

    18、的定义域为,解得:x(1,3,故A正确;对于B:设f(x)x2+mx+4,当x(1,2)时f(x)x2+mx+40恒成立,即,整理得m5,故m的取值范围为m5,故B错误;对于C:已知关于x的方程x2+(a21)x+a0的一根比1大且另一根比1小,设f(x)x2+(a21)x+a,故f(1)0,整理得a2+a0,解得1a0,故C错误;对于D:函数,设,故函数g(x)g(x),故函数g(x)为奇函数,函数的图象关于原点对称,故f(x)的图象关于(4,0)对称,由于函数f(x)在对称区间上单调性相同,故函数的最大值和最小值之和为M+m8,故D正确故选:AD二、填空题(本题包括4小题,每小题5分,共2

    19、0分)13曲线y3(x2+x)ex在点(0,0)处的切线方程为y3x解:y3(x2+x)ex,y3ex(x2+3x+1),当x0时,y3,y3(x2+x)ex在点(0,0)处的切线斜率k3,切线方程为:y3x故答案为:y3x14已知函数f(x)tsinx2cosx,f(),若对任意实数x都有f(x)f(+x)(R)成立,则tan的值为 解:函数f(x)tsinx2cosx,f(x)tcosx+2sinx,f()+2,t3,f(x)3sinx2cosxsin(x),其中,cos,sin,为锐角若对任意实数x都有f(x)f(+x)(R)成立,则f(x)的图象关于直线x对称,k+,kZ,即k+,ta

    20、ntan(k+)cot,故答案为:15在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,A30,C45,c3则a.点P是平面ABC内的一个动点,若BPC60,则PBC面积的最大值为 解:ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,A30,C45,c3则由正弦定理可得 ,即 ,a在PBC中,由余弦定理得,a2PB2+PC22PBPCcosBPC,PB2+PC22PBPCcos60,PB2+PC2PBPC,PB2+PC22PBPC,PB2+PC2PBPCPBPC,当且仅当PBPC时取等号,PBPC,SPBC PBPCsin60,故答案为:;16函数,若方程f(x)a恰有3个不同的实数解,记为x

    21、1,x2,x3,则x1+x2+x3的取值范围是解:作出函数f(x)的图象如图:根据题意及图象可知要想f(x)a要想有3个交点,则1a2,不妨设x1x2x3,则根据对称性可知x2+x3,而12,则1x10,则1x1+x2+x3,故答案为(1,)三、解答题(本题包括6小题,17题10分,18-22各12分)17设命题p:实数x满足x2(a+)x+10,其中a1;命题q:实数x满足x24x+30(1)若a2,且pq为真,求实数x的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围解:(1)命题p:实数x满足x2(a+)x+10,其中a1,化为0,解得,a2,;命题q:实数x满足x24x+3

    22、0,解得1x3pq为真,解得1x2实数x的取值范围是1x2(2)p是q的必要不充分条件,qp,且p推不出q,设A,B1,3,则BA,解得3a实数a的取值范围是3a18ABC中,sin2Asin2Bsin2CsinBsinC(1)求A;(2)若BC3,求ABC周长的最大值解:(1)设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,因为sin2Asin2Bsin2CsinBsinC,由正弦定理可得a2b2c2bc,即为b2+c2a2bc,由余弦定理可得cosA,由0A,可得A;(2)由题意可得a3,又B+C,可设Bd,C+d,d,由正弦定理可得2,可得b2sin(d),c2sin(+d),则ABC

    23、周长为a+b+c3+2sin(d)+sin(+d)3+2(cosdsind+cosd+sind),3+2cosd,当d0,即BC时,ABC的周长取得最大值3+2另解:a3,A,又a2b2+c22bccosA,9b2+c2+bc(b+c)2bc(b+c)2(b+c)2,由b+c3,则b+c2(当且仅当bc时,“”成立),则ABC周长的最大值为3+219通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增;中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设f(t)表示学生注意力随时间t(分钟)的变化规律(f(t)越大,表明学生注

    24、意力越集中),经过实验分析得知:f(t)(1)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?(2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?(3)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,教师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?解:(1)当0t10时,f(t)t2+24t+100(t12)2+244是增函数,且f(10)240;当20t40时,f(t)7t+380是减函数,且f(20)240所以,讲课开始10分钟,学生的注意力最集中,能持续10分钟(2)f(5)195,f(25)205,故讲课开始25分钟时,学

    25、生的注意力比讲课开始后5分钟更集中(3)当0t10时,f(t)t2+24t+100180,则t4;当20t40时,令f(t)7t+380180,t28.57,则学生注意力在180以上所持续的时间28.57424.5724,所以,经过适当安排,老师可以在学生达到所需要的状态下讲授完这道题20如图,A,B是单位圆上的两个质点,B点坐标为(1,0),BOA60,质点A以1弧度/秒的角速度按逆时针方向在单位圆上运动;质点B以1弧度/秒的角速度按顺时针方向在单位圆上运动,过点A作AA1y轴于A1,过点B作BB1y轴于B1(1)求经过1秒后,BOA的弧度数;(2)求质点A,B在单位圆上第一次相遇所用的时间

    26、;(3)记A1B1的距离为y,请写出y与时间t的函数关系式,并求出y的最大值【解答】解(1)经过1秒后A运动的角度为1,B运动的角度为1(2)设A、B第一次相遇时所用的时间是t,则2t2t(秒),即第一次相遇的时间为秒(3)由题意可得,y|sin(t+)sin(t)|当t+k即tk,kZ时,21已知(1)求函数f(x)的最小正周期和单调递减区间:(2)若关于x的方程f(x)m+2sin2x在区间上恰有两个不等实根,求实数m的取值范围解:(1)函数2sinxcosx+22sin(2x+)所以函数的最小正周期为T令(kZ),整理得(kZ),故函数的单调递减区间为:(kZ)(2)关于x的方程f(x)

    27、m+2sin2x在区间上恰有两个不等实根,故不等式等价于2cos(2x+),即在上恰有两个不等实根;由于,所以,故cos(2x+)故参数m的取值范围为(2,122已知函数f(x)x2+(2)x+lnx(1)当1时,求函数f(x)的单调区间;(2)若在当x(0,+)时恒成立,求实数的取值范围解:(1)函数f(x)的定义域是(0,+),当1时,f(x)x2x+lnx,f(x)2x1+,令f(x)0,解得:0x,令f(x)0,解得:x,故f(x)在(0,)递增,在(,+)递减;(2)f(x)x(exx2)恒成立,即xex1lnx+x 在 (0,+) 上恒成立,即ex在 (0,+) 上恒成立令g(x)

    28、ex,则 g(x)ex+,令h(x)x2ex+lnx,则 h(x)2xex+x2ex+0,所以h(x)在(0,+)上单调递增,而h(1)e0,h()10,故存在x0(,1),使得h(x0)0,即ex0+lnx00,所以x0ex0lnx0lnln,令(x)xex,x(0,+),(x)(x+1)ex0,所以(x)在(0,+)上单调递增,所以x0lnlnx0,当x(0,x0) 时,h(x)0,即 g(x)0,故g(x)在(0,x0)上单调递减,当x(x0,+) 时,h(x)0,即 g(x)0,故 g(x) 在 (x0,+)上单调递增,所以当xx0时,g(x)取得极小值,也是最小值,所以g(x)ming(x0)ex01,故1,所以的取值范围为(,1

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