河北省衡水中学2016届高三(下)同步月考数学试卷(理科)(解析版).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北省 衡水 中学 2016 届高三 同步 月考 数学试卷 理科 解析
- 资源描述:
-
1、2015-2016学年河北省衡水中学高三(下)同步月考数学试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1已知集合A=1,i,i为虚数单位,则下列选项正确的是()AABACi5AD|i|A2设全集U=R,A=x|2x(x2)1,B=x|y=ln(1x),则图中阴影部分表示的集合为()Ax|x1Bx|x1Cx|0x1Dx|1x23设函数,则ff(2)=()AB2e2C2eD24为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同),用回归直线=bx+a近似的刻画其相关关系,根
2、据图形,以下结论最有可能成立的是()A线性相关关系较强,b的值为1.25B线性相关关系较强,b的值为0.83C线性相关关系较强,b的值为0.87D线性相关关系太弱,无研究价值5下列结论中,正确的是()命题“若p2+q2=2,则p+q2”的逆否命题是“若p+q2,则p2+q22”;已知为非零的平面向量,甲:,乙:,则甲是乙的必要条件,但不是充分条件;命题p:y=ax(a0且a1)是周期函数,q:y=sinx是周期函数,则pq是真命题;命题的否定是p:xR,x23x+10ABCD6已知三棱锥OABC的顶点A,B,C都在半径为2的球面上,O是球心,AOB=120,当AOC与BOC的面积之和最大时,三
3、棱锥OABC的体积为()ABCD7阅读如图所示的程序框图,输出S的值是()A0BCD8椭圆焦点在x轴上,A为该椭圆右顶点,P在椭圆上一点,OPA=90,则该椭圆的离心率e的范围是()A,1)B(,1)C,)D(0,)9某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A5B4C2D110如图,在ABC中,N为线段AC上接近A点的四等分点,若,则实数m的值为()ABC1D311设数列an满足a1=1,a2+a4=6,且对任意nN*,函数f(x)=(anan+1+an+2)x+an+1cosxan+2sinx满足若,则数列cn的前n项和Sn为()ABCD12已知定义在R上的函数y=f(x)对任意的x
4、都满足f(x+2)=f(x),当1x1时,f(x)=sinx,若函数g(x)=f(x)loga|x|至少6个零点,则a的取值范围是()A(0,(5,+)B(0,)5,+)C(,(5,7)D(,)5,7)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13二项式的展开式的系数和为256,则a的值为14设等差数列an满足,其前n项和为Sn,若数列也为等差数列,则的最大值为15已知实数x,y满足条件,若不等式m(x2+y2)(x+y)2恒成立,则实数m的最大值是16设函数f(x)=,对任意x1、x2(0,+),不等式恒成立,则正数k的取值范围是三、解答题:本大题共5小题,共75分.解答应写出必要的
5、文字说明,证明过程或演算步骤.17已知ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a,b,c成等比数列,()求的值;()设的值18同时抛掷两枚骰子,将得到的点数分别记为a,b(1)求a+b=7的概率;(2)求点(a,b)在函数y=2x的图象上的概率;(3)将a,b,4的值分别作为三条线段的长,将这两枚骰子抛掷三次,表示这三次抛掷中能围成等腰三角形的次数,求的分布列和数学期望19已知ABC是边长为3的等边三角形,点D、E分别是边AB,AC上的点,且满足=将ADE沿DE折起到A1DE的位置,并使得平面A1DE平面BCED(1)求证:A1DEC;(2)设P为线段BC上的一点,试求直线PA1与
6、平面A1BD所成角的正切的最大值20已知F是抛物线C:y2=2px(p0)的焦点,点P(1,t)在抛物线C上,且|PF|=(1)求p,t的值;(2)设O为坐标原点,抛物线C 上是否存在点A(A与O不重合),使得过点O作线段OA的垂线与抛物线C交于点B,直线AB分别交x轴、y轴于点D,E,且满足SOAB=(SOAB表示OAB的面积,SODE表示ODE的面积)?若存在,求出点A的坐标,若不存在,请说明理由21已知函数 f(x)=x2(3a+1)x+2a(a+1)lnx(a0)()若函数f(x)在x=1处的切线与直线3xy+2=0平行,求a的值:()求函数f(x)的单调区间;()在(I)的条什下,若
7、对职x1,e,f(x)k2+6k恒成立,求实数k的取值范围请考生在2224三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.选修4-1,几何证明选讲22 如图,四边形ABCD内接于O,BD是O的直径,AECD于点E,DA平分BDE(1)证明:AE是O的切线;(2)如果AB=2,AE=,求CD选修4-4,坐标系与参数方程23已知在平面直角坐标系xoy中,O为坐标原点,曲线(为参数),在以平面直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同单位长度的极坐标系,直线(1)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(2)曲线C上恰好存在三个不同的点到直线l的距离相等,分别求出这三个点的极坐标选修4
8、-5,不等式选讲24已知函数f(x)=|x3|+|x2|+k()若f(x)3恒成立,求后的取值范围;()当k=1时,解不等式:f(x)3x2015-2016学年河北省衡水中学高三(下)同步月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1已知集合A=1,i,i为虚数单位,则下列选项正确的是()AABACi5AD|i|A【考点】复数代数形式的乘除运算【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简四个选项得答案,【解答】解:,i5=i4i=i,|i|=1又A=1,i,i5A故选:C2设全集U=R,A=x|2x
9、(x2)1,B=x|y=ln(1x),则图中阴影部分表示的集合为()Ax|x1Bx|x1Cx|0x1Dx|1x2【考点】Venn图表达集合的关系及运算【分析】由题意,2x(x2)1,1x0,从而解出集合A、B,再解图中阴影部分表示的集合【解答】解:2x(x2)1,x(x2)0,0x2;A=x|2x(x2)1=(0,2);又B=x|y=ln(1x)=(,1),图中阴影部分表示的集合为1,2);故选D3设函数,则ff(2)=()AB2e2C2eD2【考点】函数的值【分析】先求出f(2)=1,由ff(2)=f(1),能求出结果【解答】解:,f(2)=1,ff(2)=f(1)=2e1+1=2故选:D4
10、为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同),用回归直线=bx+a近似的刻画其相关关系,根据图形,以下结论最有可能成立的是()A线性相关关系较强,b的值为1.25B线性相关关系较强,b的值为0.83C线性相关关系较强,b的值为0.87D线性相关关系太弱,无研究价值【考点】散点图【分析】根据散点图中点的分布特点即可得到结论【解答】解:由散点图可得,点的分布比较集中在一条直线赋值,语文成绩和英语成绩之间具有线性相关关系,且线性相关关系较强,由于所有的点都在直线y=x的下方,回归直线的斜率小于1,故结论最有可能成立的是B,故选:B5下列结
11、论中,正确的是()命题“若p2+q2=2,则p+q2”的逆否命题是“若p+q2,则p2+q22”;已知为非零的平面向量,甲:,乙:,则甲是乙的必要条件,但不是充分条件;命题p:y=ax(a0且a1)是周期函数,q:y=sinx是周期函数,则pq是真命题;命题的否定是p:xR,x23x+10ABCD【考点】命题的真假判断与应用【分析】由原命题和逆否命题的关系判断正确;由,可得或与垂直判断正确;由命题p为假命题,可得错误;直接写出特称命题的否定判断【解答】解:命题“若p2+q2=2,则p+q2”的逆否命题是“若p+q2,则p2+q22”故正确;已知为非零的平面向量,甲:,乙:,由,可得或与垂直,则
12、甲是乙的必要条件,但不是充分条件,故正确;命题p:y=ax(a0且a1)是周期函数为假命题,q:y=sinx是周期函数为真命题,则pq是假命题,故错误;命题的否定是p:xR,x23x+10,故正确正确的命题是故选:C6已知三棱锥OABC的顶点A,B,C都在半径为2的球面上,O是球心,AOB=120,当AOC与BOC的面积之和最大时,三棱锥OABC的体积为()ABCD【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积【分析】由题意当AOC与BOC的面积之和最大时,CO平面OAB,利用体积公式,即可求出三棱锥OABC的体积【解答】解:由题意当AOC与BOC的面积之和最大时,CO平面OAB,当AOC与BOC的面积之和最
13、大时,三棱锥OABC的体积为=故选:B7阅读如图所示的程序框图,输出S的值是()A0BCD【考点】程序框图【分析】模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出S=sin+sin+sin的值,根据正弦函数的周期性即可得解【解答】解:模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出S=sin+sin+sin的值,由于sin+sin+=0(kZ),2015=3356+5,所以S=sin+sin+sin=sin+sin+sin=0,故选:A8椭圆焦点在x轴上,A为该椭圆右顶点,P在椭圆上一点,OPA=90,则该椭圆的离心率e的范围是()A,1)B(,1)C,)D(0,)【考点】椭圆的简单性质【分析
14、】可设椭圆的标准方程为:(ab0)设P(x,y),由于OPA=90,可得点P在以OA为直径的圆上该圆为:,化为x2ax+y2=0与椭圆的方程联立可得:(b2a2)x2+a3xa2b2=0,得到,解得,由于0xa,可得,解出即可【解答】解:可设椭圆的标准方程为:(ab0)设P(x,y),OPA=90,点P在以OA为直径的圆上该圆为:,化为x2ax+y2=0联立化为(b2a2)x2+a3xa2b2=0,则,解得,0xa,化为c2b2=a2c2,又1e0解得该椭圆的离心率e的范围是故选:C9某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A5B4C2D1【考点】由三视图求面积、体积【分析】由已知中的
15、三视图可得该几何体是一个正方体切去一介三棱柱和两个三棱锥所得的组合体,分别计算体积,相减可得答案【解答】解:由已知中的三视图可得该几何体是一个四棱柱切去两个三棱锥所得的组合体,其直观图如下图所示:故几何体的体积V=222122112122=5,帮选:A10如图,在ABC中,N为线段AC上接近A点的四等分点,若,则实数m的值为()ABC1D3【考点】平面向量的基本定理及其意义【分析】由题意可知: =,设=, =+=(1)+,由=m+,根据向量相等可知:,即可求得m的值【解答】解:N为线段AC上接近A点的四等分点,=,设=,则=+=+()=(1)+=(1)+,=m+,即=,m=,故答案选:A11设
16、数列an满足a1=1,a2+a4=6,且对任意nN*,函数f(x)=(anan+1+an+2)x+an+1cosxan+2sinx满足若,则数列cn的前n项和Sn为()ABCD【考点】数列的求和【分析】依题意,可求得an2an+1+an+2=0,于是知数列an是等差数列,设其公差为d,由a1=1,a2+a4=6,可求得an=n,于是知cn=an+=n+,利用分组求和的方法即可求得答案【解答】解:f(x)=(anan+1+an+2)x+an+1cosxan+2sinx,f(x)=anan+1+an+2an+1sinxan+2cosx,=an2an+1+an+2,f()=0,an2an+1+an+
17、2=0,即2an+1=an+an+2,数列an是等差数列,设其公差为d,a2+a4=6,2a1+4d=6,a1=1,d=1,an=1+(n1)1=n,cn=an+=n+,Sn=c1+c2+cn=(1+2+n)+(+)=+=故选:C12已知定义在R上的函数y=f(x)对任意的x都满足f(x+2)=f(x),当1x1时,f(x)=sinx,若函数g(x)=f(x)loga|x|至少6个零点,则a的取值范围是()A(0,(5,+)B(0,)5,+)C(,(5,7)D(,)5,7)【考点】函数零点的判定定理【分析】分a1与0a1讨论,结合题意作两个函数的图象,利用数形结合求解即可【解答】解:当a1时,
18、作函数f(x)与函数y=loga|x|的图象如下,结合图象可知,故a5;当0a1时,作函数f(x)与函数y=loga|x|的图象如下,结合图象可知,故0a故选A二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13二项式的展开式的系数和为256,则a的值为1或5【考点】二项式定理的应用【分析】由题意利用二项式系数的性质解答即可【解答】解:令x=1,则(a+3)n的展开式的系数和为256,据二项展开式的二项式系数和的性质:展开式的二项式系数和为2n2n=256,n=8,a+3=2,解得a=1或5故答案是:1或514设等差数列an满足,其前n项和为Sn,若数列也为等差数列,则的最大值为121【考点
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
新课程高一英语必修教材处理与教学设计VII.ppt
