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河南省濮阳市第六中学六年级英语上册 Unit 1 Good morning Period 4 Section B (2a—2d)导学案（无答案）鲁教版五四制.doc

上传人：a****

文档编号：557787

上传时间：2025-12-10

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关键词：: 河南省濮阳市第六中学六年级英语上册 Unit Good morning Period Section 2a2d导学案无答案鲁教版五四制河南省濮阳市第六中学六年级英语上册导学案

资源描述：: 1、Unit 1 Good morning Period 4 Section B (2a2d)【学习目标】1、熟练掌握26个字母的大小写形式，并会根据共同音素分类；2、学唱一首英语歌曲。（二）查找资料，初步感知音标，你能写出26个字母的音标吗？试一试！_ (三)再给字母分分类吧！ / eI /i:/aI/ /u/ju:/e/a:/（四）知识链接：1、字母：英语单词是由字母构成，是书写的最小书写单位。（每个字母都有自己的发音，字母所发的音是字母的名称音。）2、音素：音素是字母在单词中的发音，音素是语音的最小的单位。（共计20个元音音素，28个辅音音素。）3、音标：音标是由音素组成，是单词的读音符号。
2、（书写音标时，没有手写体，没有大小写，无倾斜，而且两边要斜线。）通过自主学习，你有哪些疑问： _ 【学习过程】（一）自主学习情况交流：看看你们组同学的“自主学习”完成的怎么样？你们谁完成的最好？（二）听录音，根据听到的顺序，为句子编号；（三）练习2a，并用自己的名字和同伴联系展示；（四）学唱2c中的英文歌；（五）读2d,试着找出每组字母中相同的读音。（六）学习成果展示根据所学内容，编一组对话，并和你的同伴表演出来。（七）总结：今天我们学习了_ _(八)课堂检测：单项选择（）1. How are you?_ A. Im fine,thanks. B. How are you? C. Nic
3、e, thanks. （）2.Nice to meet you. _.A.Im fine ,thanks . B . How are you ? C.Nice to meet you，too.【课后作业】完成节节练。第四课时节节练 (一).连线,找出相应的答语（）1.Good morning ,class! A.Hi,Dale!（）2.Hello! B.Youre welcome .（）3.How are you? C.Good morning ,teacher !（）4.Thank you ! D.Nice to meet you,too .（）5.Nice to meet you . E.Im OK,thanks .And you ?（二）补全对话。(选做题)A:_, Miss Zhang!B: Good morning, Xiao ming. How are you ?A: _, thanks ._?B:_.（三）写出下列英语单词下午_ 谢谢_ 上午_怎样_ 名字_ 你们_【课后反思】

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