Module 6 Unit 2 period2（练习及解析）_外研社（三起）四年级英语上册.doc

1、【精品】Module 6 Unit 2 period2 (练习及解析)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,

2、使文章增色添辉。 外研社(三起)-三年级英语上册“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“

3、老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、看图写单词。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统

4、的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1. 2. 3. _ _ _4. 5. 6. _ _ _ 7. 8. _ _ 【答案】1.sweets 2. soup 3.

5、Halloween 4. bread 5. cake 6.light 7. give 8. sorry 二、英汉互译。 1. 我可以进来吗？_ 2. Happy Halloween. _ 3. trick or treat _ 4. 我可以喝一些汤吗？_ 5. 当然。_ 6. 给你。_ 【答案】1. Can I come in? 2. 万圣节快乐 3. 不请吃就捣蛋 4. Can I have some soup? 5. Of course. 6. Here you are. 三、用所给的单词填空（注意大小写）。sorry happy can on in1. -_ I have some no

6、odles, Mum? -_, you cant. 2. _ birthday to you. 3. Turn _ the light, please.4. Can I come _?【答案】1. Can; Sorry 2. Happy 3. on 4.in【解析】1.问句Can可以引导，而且放在句子中通顺，是询问是否能做某事的句型。回 答否定形式用No或者Sorry。 2. 生日快乐是Happy birthday。 3. 开灯是turn on开。 4. come in 是进来的意思。四、单项选择。( ) 1. - Can I have some sweets?- _ you are. A.

7、There B. Here C. here ( ) 2. -Can I have some soup? -No, _.A. you can B. you cant C. sorry ( ) 3. Im _ hungry. A. very B. every C. some ( ) 4. _ I have come soup? Yes, you can. A. Do B. Am C. Can( ) 5. Can I have _ rice? A. any B. the C. some ( ) 6. Today _ Halloween. A. is B. are C. am【答案】1. B 2. B

8、 3. A 4. C 5. C 6.A【解析】 1. Here you are. 给你的意思。 2. No，you cant. 或者 Sorry, you cant. 这里只有No合适。 3.副词修饰形容词hungry，这里very是副词。 4.回答是Yes， you can. 问的时候肯定是Can I ?所以只有C合适。 5. 表示征求对方意见的时候一般疑问句用some而不用any。 6. Halloween是单数名词，系动词用is 。五、翻译下列句子：1. Can I have some bread, please?_2. Sorry, you cant. But you can make a cake._3. Its very dark._4. Can he sing songs?_5. I am very happy._ 【答案】1. 我可以吃些面包吗？ 2. 对不起，不可以。但是你可以做一个蛋糕。 3. 很黑。