高二语文人教版选修《古代诗歌散文选读》之《春江花月夜》过关检测.docx

1、春江花月夜过关检测（时间45分钟，共60分）一、选择题（每题3分，共24分）1下列画线字的注音，全部正确的一项是A滟滟（yn）芳甸（din）似霰（sn）汀上（tng）B青枫（fng）浦上（p）徘徊（pi）皎皎（jio）C妆镜（zhung）捣衣（do）砧上（zhn）潜跃（qin）D悠悠 （yu）江潭（tn）碣石（h）潇湘（xio）2下面各项中无错别字的一组是A春江潮水联海平，海上明月共潮生。B江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。C可怜楼上月徘徊，应照离人状镜台。D玉户帘中卷不去，捣衣钻上拂还来。3下列各项中，加点词的解释有误的一项是（ ）A人生代代无穷已 穷已：穷尽，终了B但见长江送流水 但见：只见

2、，仅见C此时相望不相闻 相闻：互相传颂D不知乘月几人归 乘月：趁着月光4下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）A愿逐月华流照君 逐：逐渐B月照花林皆似霰 霰：雪珠C青枫浦上不胜愁 胜：承受D应照离人妆镜台 离人：此处指思妇5下列对春江花月夜的解说，不正确的一项是（ ）A全诗共三十六句，共换八韵。全诗随着韵脚的转换变化，平仄交错运用，一唱三叹，前呼后应，音乐节奏感强烈而优美。B诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。C“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情，白云飘

3、忽，象征“扁舟子”的行踪不定。D全诗以月为主体。“月”是诗中情景交融之物，诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起高悬西斜落下的过程。6对下列诗句的内容分析不正确的一项是()A“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”。这两句是写一片白云随风悠悠飘走，在这昔日与亲人分手的江岸见到远去的白云，就更使人的离愁别绪苦不堪言。B“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”皎洁的月光之下，是谁家的游子乘着一叶扁舟漂游在外呢？能寄托相思的只有这明月楼了。这里，“不胜”二字突出了思妇的相思愁苦已达到难以忍受的程度，而“扁舟”“明月楼”又把“两地相思一样愁”的苦楚渲染得淋漓尽致，情浓欲滴。C“可怜楼上月徘徊，应照

4、离人妆镜台”。天上孤寂的明月仿佛找到了楼上思妇这个“同病相怜”人，它踱上楼台闺阁，徘徊着，不肯离去，也照在了她的梳妆台上。D“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”。这两句写月光照在闺房的门帘上，卷也卷不走；照在曾为丈夫捣过衣服的衣砧上，拂去了却又回来。“卷不去”“拂还来”这两个富有典型意义的细节描写，写出了月光的温柔可爱。7对“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”的赏析，不正确的一项是()A诗人伫立江畔，仰望明月，不禁遐思冥想：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”这种对于宇宙生成、人类本源的探索，古已有之，但都不得其解，成为人类恒久探讨的哲学命题。B诗人自然也没有找到答

5、案，于是又转入对人类在宇宙生存状态的思考：宇宙永恒，明月常在，而生命呢？就个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间！C这几句诗中，诗人由于没有找到探索宇宙的答案，感情有些哀怨悲伤，情绪低沉。D这几句诗，诗人把笔触由上半篇的大自然美景转到了人生图像；引出下半篇男女相思的离愁别恨。8下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ）A春江花月夜这首诗被闻一多称为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。B张若虚在唐开元初与贺知章、张九龄、包融号称“吴中四士”。C春江花月夜一诗中“青枫浦上不胜愁”一句化用了“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”和“送美人兮南浦”几句诗。D春江花

6、月夜是乐府清商曲吴声歌旧题。 二、简答题（每题6分，共18分）阅读下面的诗歌,完成第910题。各6分共18分。春江花月夜 唐张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春

7、半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。9.诗中的“人生代代无穷已,江月年年望相似”与刘希夷的名句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的内涵有什么区别?10.“不知江月待何人,但见长江送流水”两句在结构上起什么作用?11“可怜楼上月徘徊”一句中“徘徊”妙在何处?试简要分析。三、拓展延伸（共10分）阅读下面的古诗，完成题目。君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。城郭为虚人改代，但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。（张说鄴都引，

8、选自全唐诗）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。（选自普通高中语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏）【注】虚：废墟。12第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的 。（2分）13请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。（8分）四、默写填空(每空1分，共8分）14.春江花月夜中“_，_”两句，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。赋予了明月与潮水以活泼的生命。15.春江花月夜中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久

9、长的句子是“_，_”。16.春江花月夜中，_，_两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。17、春江花月夜中“_，_”，写一轮孤月，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就引起了诗人的遐思冥想，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。参考答案1B。【解析】A项，“霰”读xin。C项，“砧”读zhn。D项，“碣”读ji。2B。【解析】A项，联连；C项，状妆；D项，钻砧。3C。【解析】相闻：互通音信。4.A。【解析】逐：追随。5.A。【解析】四句一换韵，共换九韵。6.【解析】表面上是写月光，实际上是渲染思妇心中挥遣不去的离愁。7.C。感情哀而不伤。8.B。【解析】张九龄，应

10、为张旭。9.参考答案：“人生代代无穷已,江月年年望相似”意为个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因此“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰,虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望,表现了诗人对人生的追求与热爱。刘希夷的“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”则表达了风物依旧而人生易老的感慨,无奈、伤感之情浓厚。10.参考答案：承上启下。紧承上句的“望相似”而来,自然地把笔触由上文的大自然景色转到了下文的人生图景,引出下文对男女相思离愁的描写。11.参考答案：首先,“徘徊”说明了浮云游动,光影明灭不定;其次,月儿在天上来回走动,把

11、柔和的清辉洒在妆镜台、玉户帘、捣衣砧上,仿佛月儿对思妇怀着无限的怜悯不忍离去,它要和思妇做伴,为她解愁,“徘徊”一词将月儿拟人化了。12.春江花月夜13.第一首诗叙述魏武身后的历史变迁，流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。第二首诗写的是个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。14.春江潮水连海平，海上明月共潮生15.人生代代无穷已，江月年年只相似。16.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。17.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮