PEP六下英语Unit 1 B Read and write 3教案.doc
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1、Unit 1第5课时教学设计教学目标1.能够熟练使用常见形容词longer, taller等的比较级, 并能够用than进行比较。2.能够听说认读单词:countryside, lower, shadow, smarter, become。3.能够熟练应用形容词的比较级形式, 流利的朗诵, 复述,表演故事。4.通过本节课的学习,提高英语听说能力和阅读技巧。教学重点1.能够熟练应用形容词的比较级形式;2.流利的朗读,复述,表演故事。教学难点如何在现实生活中运用所学单词,词组和句型。教学准备课件、录音、本课时图片.教学过程一、热身导入1.唱My small cat2.Revision(1)教师拿出
2、一个气球,让一名学生吹大,这时候说:Make it bigger, bigger, bigger.然后放气说:Smaller, smaller, smaller.(2)教师拿出一段皮筋,拉长说: Longer, longer, longer.接着慢慢放松,说:Shorter, shorter, shorter.然后板书这几个单词。二、任务呈现教师用PPT播放蓝天,白云,然后说: “Spring is coming! The sky is clearer and the sun is brighter. Can you think of any other changes? Lets look
3、and tick.” 完成书本上四幅图的练习。师生共同完成。三、课文学习 PPT展示一张乡村的图片,T说:Its a picture of countryside. I think its beautiful. OK, follow me, countryside. (领读新单词countryside,导入今天的话题)1.T: Wu Binbin and his family are going on a trip to the countryside. Wu has a story to tell Robin. Now lets read the story quickly and circ
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