Unit5_SectionB（2aSelf_Check）精品导学案(人教版七年级上册英语）（无答案）.doc

1、Unit5 SectionB（2a-Self Check）精品导学案一、目标导学1. 熟记本课时新单词。2. 运用快速阅读方法完成2b和2c内容。3. 能够用恰当的形容词表达出自己对某些体育运动的看法。二、自主探究1. 词汇探究：汉译英。相同的 _ 爱 _ 和.在一起 _ 体育运动 _(they)的宾格 _ 只；仅 _ 喜欢 _ 容易的 _在.以后 _ 班级 _ 同班同学 _2. 阅读探究：快速阅读2b，按要求完成习题。1）听2b课文录音，并回答问题：Who has a soccer ball? _2) 快速阅读，完成2c题目。 3) 完成课本3a。 3. 知识探究：1) 连词and 与but

2、的区别： and意为“和”，可用于肯定或否定句中，表顺承、递进关系，是对前面内容的 补充；而but意为“但是；然而”，在句中表转折关系，连接前后两个意义相反的 内容，常与not连用。I dont have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有 足球，但我哥哥艾伦有。2) We go to the same school and we love soccer. 我们在同一所学校上学，都很热爱足球。 the same “同样的;一样”。E.g.：We have the same bag. 我们有同样的包。3) We play it at scho

3、ol with our friends. 我们和我们的朋友在学校踢（足球）。 at school “在学校”。 介词with表伴随，意为“和.在一起”。after class, 意为 “放学后”。E.g.： After class, I play ping-pong with my classmates. 放学后，我和同学一起打乒乓球。4) look (at) , see, watch与read的区别： look , 有意识地看，强调动作。后跟看的对象时，加介词at, 即用look at。E.g.： look at the blackboard 看黑板 see, “看见，看到”，强调看的结果。

4、E.g.: Can you see the man under the tree? 你看到树下那个人了吗？ watch “观看，注视（运动着的人或物）”。比如看电视 watch TV， 看比赛watch a match等。 read指看书、看报，意为“读”。 E.g.: read books “看书”。5) Its easy for me. 这对我来说挺容易的。for+具体的人，意为“对于.来说”。E.g.：Sports are good for you, for him and for her for all of us! 体育运动对你、对他、还有她 对我们大家都有好处！4. 巩固旧知：完成

5、Self Check内容。三、合作交流 1. 大声朗读2b课文。2. 小组核对自主探究模块答案。3. 结伴完成课本3b和3c。四、 展示风采1. 展示自主探究模块内容。2. 展示3c内容。五、 巩固训练 基础题 单项选择。1. Peter likes sports very much, _ he doesnt like football.A. but B. and C. or2. Mr. Green likes coffee _ milk.A. in B. with C. for3. Lets _ the map on the wall. A. look at B. see C. watch

6、D. look4. I can _ many things on the tables. A. look at B. see C. watch D. look5. How many pens _ Jim _? Three.A. does; have B. does; has C. have; have 6. We go to _ school, and we _ classmates.A. same; are B. the same; is C. the same; are拓展题 填一填。1. go to school _ 2. at school _3. two soccer balls _ 4. after class _5. play ping-pong with my classmates _提升题 按要求完成句子。1. My father doesnt like playing tennis. (变为肯定句)_2.I have some baseballs. (改为一般疑问句，并作肯定回答)_六、学习反思 收获： _ 不足： _ 改进： _