2022版高考语文人教版一轮总复习专题质量评价 10 WORD版含解析.doc
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1、专题质量评价(十)(建议用时:20分钟)一、成语1(2020江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()大禹疏理百川,班超投笔从戎,李时珍悬壶济世,林则徐虎门销烟每当中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出_解民众于水火,挽狂澜于既倒。野火沃土,_,中华五千年文明史就是一部_的奋斗史。A以身许国多难兴邦不屈不挠B以身试险多难兴邦不卑不亢C以身许国一言兴邦不卑不亢D以身试险一言兴邦不屈不挠A解析:以身许国:把自己的身体献给国家,指尽忠报国,临难不顾。与“志士仁人”“解民众于水火,挽狂澜于既倒”的语境相符。以身试险:明知有危险,偏要冒险。语境中无“试险”意。多难兴邦:国家多
2、灾多难,可以激发人民发愤图强,战胜困难,使国家兴盛起来。与语段中“野火沃土”意思相近,且和“处于艰难之际”的语境相符。一言兴邦:语出论语,指一句话可以使国家兴盛。语段中无“言语”相关意思。不屈不挠:形容坚强不屈。修饰“奋斗史”恰当。不卑不亢:既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。不能修饰“奋斗史”。2依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()好的批评家的文字是_的,他们往往不在语言上_。就像金圣叹点评西厢记一样,评到佳处,直接来一“妙”字,并不用一大通理论说妙在何处,可是我们便感觉此是妙处了。无须多言,读者此时已经_。A平铺直叙字斟句酌心照不宣B平易近人字斟句酌心领神会C平铺直叙
3、咬文嚼字心照不宣D平易近人咬文嚼字心领神会B解析:平铺直叙:说话或写文章不加修饰,没有起伏,重点不突出。或形容文章容易理解。平易近人:比喻态度平和、谦逊和蔼,对待人没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易理解。第一空因为说的是好的批评家的文字,用表态度的“平易近人”更恰当。咬文嚼字:形容过分斟酌字句而死抠字眼。多指读死书而忽视对整体内容的理解,也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己。略带贬义。字斟句酌:对每一字、每一句都仔细地斟酌、推敲。形容写作或说话的态度慎重。第二空语境不带贬义,故应选“字斟句酌”。心领神会:指对方没有明说,心里已经领会。心照不宣:彼此心里明白,而不公开说出来。第三空语境侧
4、重使读者心里明白,无彼此双方的意思,故选“心领神会”更恰当。3依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()莫言在中国文坛上虽非_,但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线,塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农民形象。小说丰乳肥臀,运用_的艺术概括力,通过上官鲁氏这个母亲的遭遇,把中国人尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。纯以文学水平而言,莫言获奖_。A出类拔萃不同凡响实至名归B出类拔萃出神入化名副其实C鹤立鸡群出神入化名副其实D鹤立鸡群不同凡响实至名归D解析:鹤立鸡群:像鹤站立在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里
5、显得很突出。出类拔萃:指品行、才干大大高出同类而拔尖。第一空为否定语境,用“鹤立鸡群”更恰当。不同凡响:意为不同于一般的声响。多形容人或事物的出众、出色。出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。第二空说的是作品,用“不同凡响”更恰当。实至名归:做出了实际的成绩,就会得到应有的声誉。名副其实:名称或名声与实际一致。第三空语境为获奖,用“实至名归”更恰当。4依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可_的,它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证,但是,一些人对教养的修炼就是_,依然不拘小节,我行我素,更有甚者放纵自我,这
6、样的行为_。A一挥而就不以为然不以为耻B一蹴而就不以为意人所不齿C一挥而就不以为意人所不齿D一蹴而就不以为然不以为耻B解析:一挥而就:笔一挥就完成,形容文思敏捷或笔法娴熟。一蹴而就:踏一步就能成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。第一空说的是教养的获得过程,用“一蹴而就”更恰当。不以为然:不认为是对的,表示不认同。不以为意:不在意,不当回事。第二空语境更侧重不在意不重视,故应选“不以为意”。人所不齿:人品或行为卑劣被人所不屑。不以为耻:不认为是可耻的。第三空语境表达的是对我行我素及放纵自我的鄙视,故应选“人所不齿”。5(2021滨州模拟)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()笔名满天
7、下而原名湮没无闻者,事实上等于_。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得_。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且_。A改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B移花接木如雷贯耳弄巧成拙C改名换姓如雷贯耳弄假成真D移花接木大名鼎鼎弄假成真C解析:本题从不合语境、褒贬误用等角度设误,考查成语的使用。根据“笔名满天下而原名湮没无闻”,可知第一空是“改名换姓”而非“移花接木”(比喻使用手段,暗中更换人或事物,贬义)。根据笔名比原名“来得响亮”,可知第二空是“如雷贯耳”(名声大)而非“大名鼎鼎”(很出
8、名)。根据“真假难辨”,可知第三空是与之照应的“弄假成真”而非“弄巧成拙”(想耍巧妙的手段,结果反而坏了事,贬义)。6依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()清代的学者积累知识是明代人无法_的。许多传统的学问在清代复兴了,发展了,甚至形成_的局面,但这是以清代的文化限制、压迫和文字狱为前提的,清代是文字狱最频繁的时代,_即能招致飞来横祸。清代历朝禁毁之书达数千种之多。文人士大夫_,他们只好躲进离现实最远的文字训诘和考据当中去了。A望其项背蒸蒸日上吉光片羽动辄得咎B望尘莫及欣欣向荣只言片语人人自危C望其项背欣欣向荣只言片语人人自危D望尘莫及蒸蒸日上吉光片羽动辄得咎C解析:“望其项背”表示赶
9、得上或比得上(多用于否定式)。“望尘莫及”形容远远落后。文段中有“无法”一词,应选“望其项背”。“蒸蒸日上”形容事业天天向上发展,十分兴旺。“欣欣向荣”形容草木茂盛,也形容事业蓬勃发展。语境形容学问的发展,应选“欣欣向荣”。“吉光片羽”比喻残存的极其珍贵的文物。“只言片语”指个别的词句,片段的话语。语境是说文字狱,应选“只言片语”。“动辄得咎”指动不动就受到责备或处分。“人人自危”指每个人都感到危险,语境是说恐怖的氛围让文人士大夫每个人都感到危险,应选“人人自危”。7依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()从 2018年6月19日 开始,世界卫生组织宣布将游戏成瘾正式列入精神疾病,网络游
10、戏带来的“数字健康”问题需要我们共同应对。如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”,是破解这一公共卫生课题的_。不少互联网公司通过主动作为,由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型,呈现了建构行业伦理的积极态度。然而,市场如马,脱缰则野,游戏市场的乱象仅靠市场自我调节难以消除,必须善用法律与制度。比如加强源头评估与管控,建立游戏分级制度,强化监管,创新手段。这既是引导游戏产业健康发展的现实需要,也是共建清朗网络空间的必然要求,不少研究表明,青少年走上网游成瘾之路,也与其成长环境_。与其一味苛责、视游戏为_,不如一点一滴改善家庭教育,通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣,在_中为孩子培
11、养多元爱好,提升自控能力,从而摆脱“数字健康”问题,更好地拥抱数字生活。A燃眉之急休戚相关洪水猛兽耳濡目染B当务之急息息相关洪水猛兽潜移默化C当务之急休戚相关毒蛇猛兽潜移默化D燃眉之急息息相关毒蛇猛兽耳濡目染B解析:燃眉之急:火烧眉毛那样紧急,形容事情非常急迫。当务之急:当前急切应办的要事。语境说防止沉迷游戏是当前急切应办的事,应用“当务之急”。休戚相关:忧喜、祸福彼此相关联,形容关系密切,利害相关。息息相关:呼吸也相互关联,形容彼此的关系非常密切。语境说网瘾的形成与青少年的成长环境关系密切,并不涉及利害关系,应用“息息相关”。洪水猛兽:比喻极大的祸害。毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物,比
12、喻贪暴者。语境说把网络游戏当作对孩子极大的祸害,应用“洪水猛兽”。耳濡目染:经常听到看到,在不知不觉中受到影响。潜移默化:人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。语境说让孩子的思想和性格在不知不觉中受到影响,应用“潜移默化”。8(2021沧州模拟)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()在自媒体时代,每个人都有可能成为信息的发布者,因而都可能是批评家。这无疑有利于打破专业精英文学批评的壁垒,激活普通大众的话语热情,也打破专业话语对批评行业的垄断。在这个意义上,“微批评”因其微小而更易于回到对象本身,回到批评的初心。它_,无所旁骛,能够在简短的文字中直抵根本,而无须漫无边际的铺陈
13、和_的延展,更没有_的枯燥和_的迂腐。A危言危行喧宾夺主要言不烦食言而肥B仗义执言虚张声势长篇累牍食古不化C仗义执言喧宾夺主要言不烦食古不化D危言危行虚张声势长篇累牍食言而肥B解析:仗义执言:主持正义,说公道话。危言危行:正直的言行。语境说“微批评”能说公道话,应用“仗义执言”。虚张声势:假装出强大的气势。喧宾夺主:比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。语境中没有体现次要的占据主要的位置,应用“虚张声势”。长篇累牍:著作篇幅很长,内容很多。要言不烦:说话或写文章简单扼要,不烦琐。根据“枯燥”一词,可知应用“长篇累牍”。食古不化:学了古代的文化知识不善于理解和应用,跟吃了东西不能
14、消化一样。食言而肥:为了自己占便宜而说话不算数,不守信用。语境没有“不守信用”的意思,应用“食古不化”。9依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()在历史的进程中,我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时,我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度,它们也都有存在的理由。譬如说,你不妨做一个战士,甚至做一个将军,在时代的战场上_,发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去,去经商,去从政,去称霸学术,统帅文化,叱咤风云,_,去充当各种名目的当代英雄。但是,在所有这些显赫活跃的身影之外,还应该有守望者的寂寞的身影。守望者是这样一种人,他们并不直接投身于时代的潮流,毋宁说往往与一切潮流保持着
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