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类型专题14 鉴赏诗歌的语言(练案)-2015年高考语文一轮复习讲练测(原卷版) WORD版缺答案.doc

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    专题14 鉴赏诗歌的语言练案-2015年高考语文一轮复习讲练测原卷版 WORD版缺答案 专题 14 鉴赏 诗歌 语言 2015 年高 语文 一轮 复习 讲练测 原卷版 WORD 答案
    资源描述:

    1、基础题一、(14届吉林省实验中学高三第一次模拟)阅读下面这首宋诗,完成后面题目。建业丁开谁遣凄凉满眼中,蘋花渺渺又秋风。龙蹲虎踞江山大,马去牛来社稷空。纵有千人惟诺诺,本无百岁更匆匆。乾坤颠倒孤舟在,聊复残生伴钓翁。【注】此诗大约作于南宋灭亡后。诗人途经建业(今南京),有感于它的残破荒芜。【小题1】首句中有一个字用得十分传神,找出来并赏析。(5分)【小题2】赏析颔联诗人表达感情的手法。(6分)【小题1】两首诗都写思妇怀人,在表现手法上有何不同?(4分)【小题2】杨载诗法家数中说,绝句“婉转变化,功夫全在第三句”。试选择一首诗,分析第三句在整首诗中的作用。(4分)提升题一、(14届江苏海门市高三

    2、一诊)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄杜甫东阁官梅动诗兴,还如何逊在扬州。此时对雪遥相忆,送客逢春可自由?幸不折来伤岁暮,若为看去乱乡愁。江边一树垂垂发,朝夕催人自白头。【注】裴迪寄了一首题为“登蜀州东亭送客逢早梅”的诗给杜甫,表示了对杜甫的怀念;杜甫深受感动,便写诗作答。何逊是杜甫佩服的南朝梁诗人,这里把裴迪与何逊相比,表示对裴迪和他的诗的推崇。“此时”正是安史叛军气焰嚣张、大唐帝国万方多难之际。【小题1】本诗通篇以早梅伤愁立意,试概括诗歌中含有哪些愁情。(4分)【小题2】有人说 “忆”字是全诗关键,请简要分析。(3分) 【小题3】清人黄生评此诗称“直而实曲

    3、,朴而实秀”, 请对此作简要分析。(3分)二、(14届山东烟台高三一模)阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)踏莎行初春徐灿芳草才芽,梨花未雨,春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂?金衣飞上樱桃树。故国茫茫,扁舟何许?夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处。【注】徐灿:明末清初女词人。金衣:指黄莺。【小题1】上片主要运用了什么表现手法?试简要说明。(4分)【小题2】下片“碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处”两句,含蓄隐曲,历来为人称颂。请对此进行赏析。(4分)三年高考题一、【2014年高考大纲卷】阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,

    4、春草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。(1 )诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。答:(2)请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。答:二、(2013天津卷)阅读下面这首词,按要求作答。(分)鹧鸪天送廓之秋试【宋】辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊,禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。【注】秋试:科举时代秋秀举行的考试。白苎(zh):用白色苎麻织成的布禹门:即龙六,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?(分)(2)“鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?(分)(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(分)三、(2012湖北卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(8分)送邹明府游灵武贾岛曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。(1)请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。(4分)答:_(2)贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。(4分)答:_

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