2020高考政治二轮专题强化练（九）　中华文化与文化强国 WORD版含解析.docx

1、专题强化练(九)中华文化与文化强国(限时:35分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2019湖北重点中学联考)2018年9月30日,大汉雄风徐州汉代楚国精品文物展在武汉博物馆开展。展览精选了徐州博物馆文物107组189件,包括形制齐备的印章、装备完善的兵马俑、精美绝伦的彩绘歌舞俑及晶莹剔透的玉器等,分为“地下宫殿灵魂居所”“宫室百官制同京师”“楚汉雄兵锐兵强阵”“国力充盈盛世繁华”“永生之梦事死如生”等五个单元,全方位地展现了汉代楚国的政治、经济、文化、生活等各个方面。这些文物是()中华文明进入文明时代的重要标志维系民族生存与发展的精神纽带中华文化源远流长的重要见证反映特

2、定时代精神文化的物质载体A.B.C.D.解析本题考查中华文化源远流长、文化的特点。在武汉博物馆展出的历史文物,全方位地展现了汉代楚国的政治、经济、文化、生活等各个方面,说明这些文物是反映特定时代精神文化的物质载体,是中华文化源远流长的重要见证,正确;汉字是中华文明进入文明时代的重要标志,错误;传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,错误。答案D2.(2019内蒙古包头二模)中华文化有着极强的包容性,即求同存异,兼收并蓄。这种包容性,既有利于各民族文化和睦相处,又能增强对自身文化的认同理解。下列能体现中华文化包容性的是()现代汉语词典收录西文字母词汇岭南文化同异质文化嫁接形成独特流派古代中国的科

3、学技术一直处于世界前列“孔子学院”“鲁班工坊”掀起中国文化热A.B.C.D.解析本题考查中华文化的包容性。现代汉语词典收录西文字母词汇、岭南文化同异质文化嫁接形成独特流派,都说明中华文化兼收并蓄,体现了中华文化的包容性,符合题意;“古代中国的科学技术一直处于世界前列”,体现了中华文化源远流长、博大精深,与中华文化的包容性无关,排除;“孔子学院”“鲁班工坊”掀起中国文化热,体现了中华文化影响力的提升,不能体现中华文化的包容性,排除。答案A3.(2019江苏七市调研)流浪地球是2019年春节档的爆款电影,是中国科幻片的里程碑之作。其中最令观众难忘的,莫过于那些魔性的台词。下列台词与中华民族精神基本

4、内涵对应恰当的是()A.希望是像钻石一样珍贵的东西创造精神B.与其坐以待毙,不如拼命到底梦想精神C.道路千万条,安全第一条。行车不规范,亲人两行泪奋斗精神D.回来吧,加入我们一起战斗,点燃木星,救回我们的地球团结精神解析本题考查中华民族精神的基本内涵。“回来吧,加入我们一起战斗,点燃木星,救回我们的地球”体现了团结精神,D项正确;“希望是像钻石一样珍贵的东西”体现了梦想精神,A项排除;“与其坐以待毙,不如拼命到底”体现了奋斗精神,B项排除;“道路千万条,安全第一条。行车不规范,亲人两行泪”没有体现奋斗精神,C项排除。答案D4.(2019四川绵阳三诊)63年前,以上海交通大学为代表的一大批知识分

5、子在祖国最需要的时候,响应“向科学进军,建设大西北”的号召,投身到西部高等教育事业中,铸就了胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦奋斗的“西迁精神”。“西迁精神”的铸就表明()群众的实践为民族精神的发展提供了丰富的养料爱国主义激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗中华民族精神在不同的时期有不同的基本特征中华民族精神的核心在实践中不断变迁和发展A.B.C.D.解析本题考查中华民族精神的核心。一大批知识分子在投身西部高等教育事业的实践中铸就了“西迁精神”,表明群众的实践为民族精神的发展提供了丰富的养料,正确;一大批知识分子在祖国最需要的时候西迁,体现了爱国主义精神,正确;中华民族精神在不同的时期有不同的

6、具体内涵,基本特征保持稳定,错误;中华民族精神的核心始终是爱国主义,并没有在实践中不断变迁,错误。答案A5.(2019福建泉州第二次质检)青年是经济社会发展中最积极、最活跃、最有生气的力量,是推动经济社会发展的先锋队。百年前的“五四运动”,点燃了中国青年探索国家前途、追求民族独立的精神火种,孕育了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。新时代青年要弘扬“五四精神”应该()自觉站在最广大人民的立场上,献身人民的事业弘扬科学精神,崇尚科学,改造落后文化和腐朽文化高举爱国主义旗帜,不忘初心,勇于担当,砥砺前行培养开放精神和国际视野,吸收外来的民主和科学思想A.B.C.D.解析本题考查弘扬和培育民族精神

7、的途径。弘扬“五四精神”应该自觉站在最广大人民的立场上,献身人民的事业,应该高举爱国主义旗帜、不忘初心、勇于担当、砥砺前行,正确;对待落后文化应加以改造,对待腐朽文化应加以剔除,错误;“五四精神”并没有涉及开放精神和国际视野,且我们应吸收外国先进的思想与文化,排除。答案A6.(2019湖南娄底二模)中华优秀传统文化浩若烟海、博大精深,既是中华民族生存发展的精神支撑,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。新时代坚持和发展中国特色社会主义,推进全面建设社会主义现代化强国,必须大力弘扬中华优秀传统文化。这启示我们弘扬中华优秀传统文化()要用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人以科学的态度对待

8、它,充分吸收国外思想文化的一切成果推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展必须立足于传统文化,为传统文化注入时代精神A.B.C.D.解析本题考查发展中国特色社会主义文化。新时代坚持和发展中国特色社会主义,推进全面建设社会主义现代化强国,必须大力弘扬中华优秀传统文化,这启示我们弘扬中华优秀传统文化要用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人,推进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,正确;我们应以科学的态度对待中华优秀传统文化,充分吸收国外思想文化有益成果,而不是充分吸收国外思想文化的一切成果,错误;弘扬优秀传统文化必须立足于社会实践,为传统文化注入时代精神,错误。答案C7.(201

9、9湖北武汉调研)近年来,常常可见博物馆内人头攒动,美术馆前排起长队,热门话剧一票难求,传统文化节目持续火爆,革命历史剧引发收视热潮新时代人民群众精神文化需求的升级,为文化发展带来重要机遇。把握好这个机遇,需要()大力发展文化事业,不断丰富群众性文化活动创新文化体制机制,推进文化领域供给侧结构性改革支持健康有益文化发展,抵制各种通俗文化积极发展文化产业,保障人民基本文化权益A.B.C.D.解析本题考查发展中国特色社会主义文化。新时代人民群众精神文化需求的升级,为文化发展带来重要机遇,把握好这个机遇,需要大力发展文化事业,不断丰富群众性文化活动,还需要创新文化体制机制,推进文化领域供给侧结构性改革

10、,正确;通俗文化中也有积极健康、有益的成分,应该继承与发展健康有益的通俗文化,而不是一概抵制,错误;“积极发展文化产业”表述错误,排除。答案A8.(2019广西钦州模拟)说文解字中写道:“福,佑也。”“福”字寄托了人们对未来美好生活的向往。如下图所示,长春一位80后青年设计师花了近一年的时间设计了全国32个地方的“福”字,将中国各地最为大众所熟知的特色和文化融化在“福”字的一勾一画中。这一设计()将各地的文化特色元素融入其中,彰显了文化自信融入厚重的家国情怀,多种形式传承了“福”文化激发了人们的爱国爱家乡情感,是巨大的物质力量与人们的文化需求相契合,提高了全民思想道德修养A.B.C.D.解析本

11、题考查文化自信、文化传承。“将中国各地最为大众所熟知的特色和文化融化在福字的一勾一画中”,将各地的文化特色元素融入其中,彰显了文化自信,也融入了厚重的家国情怀,多种形式传承了“福”文化,正确;文化是一种精神力量,而非物质力量,错误;材料没有涉及全民思想道德修养的提高,排除。答案A9.(2019安徽宣城二调)2019年春节档,国产科幻影片流浪地球实力圈粉,流浪地球摆脱了美式科幻片主导的逃离地球范式,独创出崭新的流浪地球范式,这种范式传承于愚公移山、精卫填海等中国神话所代表的保卫自身家园的精神。这告诉我们()繁荣中国特色社会主义文化必须彰显文化自信文化发展必须先继承传统文化再赋予时代精神中华文化包

12、容性有利于增强对自身文化的认同文化创新应当深深根植于中华民族文化的土壤A.B.C.D.解析本题考查文化自信、文化创新。流浪地球摆脱了美式科幻片主导的逃离地球范式,独创出崭新的流浪地球范式,说明繁荣中国特色社会主义文化必须彰显文化自信,正确;这种范式传承于愚公移山、精卫填海等中国神话所代表的保卫自身家园的精神,说明文化创新应当深深根植于中华民族文化的土壤,正确;文化继承与发展是同一过程的两个方面,不能先继承传统文化再赋予时代精神,错误;材料不体现中华文化的包容性,排除。答案B10.(2019湖南益阳模拟)面对舆论生态、媒体格局、传播方式发生的深刻变化,习近平总书记强调,要因势而谋,应势而动,顺势

13、而为,加快推动媒体融合发展,做大做强主流舆论。这样做是基于()主流舆论交流沟通共享的强大功能增强党对意识形态领导权的需要营造清朗的文化生态空间的要求各种媒体交叉共存制约文化传播A.B.C.D.解析本题考查社会主义核心价值体系。做大做强主流舆论有利于增强党对意识形态领导权,也有利于营造清朗的文化生态空间,正确;大众传媒具有交流、沟通、共享的强大功能,错误;各种媒体在文化传播中各有优势,可能起制约作用,也可能起促进作用,中“交叉共存制约文化传播”的说法错误,排除。答案C11.(2019陕西汉中二模)习近平总书记指出,坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之

14、上。要把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。由此可见,开展理想信念教育必须()坚持学而信、学而思、学而行让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动志存高远,仰望星空,勇做时代的弄潮儿A.B.C.D.解析本题考查社会主义思想道德建设。“要把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来”,由此可见,开展理想信念教育必须坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动,正确;材料并没有强调让理想信念的

15、明灯永远在人们心中闪亮,排除;材料不能表明志存高远,仰望星空,勇做时代的弄潮儿,排除。答案B12.(2019湖南名校联盟模拟)“不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界!”2018年5月4日,在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平发出时代强音,为改革发展的理论指导定调。习近平指出,新时代,中国共产党人仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义,确保中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行。“不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界!”我们青年一代要()将社会主义核心价值观内化于心,外化于行用经典涵养正气、指导实践,提升文化自信在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有

16、成效发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人A.B.C.D.解析本题考查社会主义思想道德建设、文化自信。“不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界”,要求青年一代将社会主义核心价值观内化于心,外化于行,用经典涵养正气、指导实践,提升文化自信,正确;不是对青年的要求,而是对国家的要求,排除。答案A二、非选择题(2小题,共52分)13.(2019河南洛阳统考)阅读材料,完成下列要求。近日,舆论关于“娘炮”的讨论一下子密集起来。事实上,这一话题每隔一段时间就会出现一次。“娘炮”大体指的是男性的“女性化”,或者是民间说的“男不男,女不女”。很显然,“娘炮”是带有一定贬义色彩

17、的。人们之所以反感“娘炮”明星,是因为他们多是包装的产物,是资本流水线生产出来的。舆论对“娘炮”的不满,其实质是对单调乏味、唯流量导向的娱乐工业的不满。当资本倾向于流向“娘炮”式娱乐产品,市场被“娘炮中毒症”绑架时,就可能造成社会审美的单一化,并且,被资本“娘炮中毒症”生产出来的偶像可能徒有柔媚的外,却不太能传递出有价值的品行示范。结合材料,运用文化生活相关知识,分析应该怎样净化文化环境,培育文明风尚。(26分)解析解答本题,可运用文化生活相关知识,从政府要加强文化市场的管理,正确引导文化市场的发展;文化企业应自觉承担社会责任,坚持经济效益与社会效益相统一;公民要提高辨别不同性质文化的眼力,增

18、强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力等方面,分析应该怎样净化文化环境,培育文明风尚。答案政府:要牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展人民大众喜闻乐见的文化,弘扬主旋律,发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,特别是要加强思想道德建设;要加强对文化市场的管理,正确引导文化市场的发展。文化企业:应自觉承担社会责任,坚持经济效益与社会效益相统一,提供人民大众喜闻乐见的健康有益的文化产品。公民:要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力;应加强自身思想道德修养和科学文化修养;应将社会主义核心价值观内化于心,外化于行。14.(2019山东泰安检测)阅读材料,

19、完成下列要求。新中国成立70年来,中国共产党人传承和弘扬红色基因,坚定政治信仰,不忘初心。山东临沂开展“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”活动,发挥富有红色文化资源和优良革命传统的优势,不断培育和践行社会主义核心价值观,坚持用百姓语言讲述、以艺术方式表现、借技术手段呈现红色故事,有力推动红色经典“上舞台”“进荧屏”;让老干部、老战士当好传承“园丁”,在孩子们内心播下爱国爱党爱人民的种子;实施“三进工程”(进课堂、进教材、进头脑),把关于沂蒙精神的校本教材纳入课程建设体系,成为最有活力、最受学生欢迎的通识课程之一;突出先进典型引领,以“时代楷模”王传喜带领兰陵县代村党员干部群众奋斗19年将一个负债落后

20、村发展成为乡村振兴“排头兵”的事迹,引导党员干部群众以榜样为标杆,自觉传承和践行沂蒙精神。结合材料,谈谈开展“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”的活动对培育和践行社会主义核心价值观的意义。(26分)解析本题属于意义类主观题。具体解答本题可结合材料中山东临沂开展“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”活动的措施,从社会主义核心价值观的特点,强化教育引导,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,发挥先进道德人物的引领作用等方面来组织答案。答案社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求;红色资源是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,山东临沂不断发挥富有红色文化资源和优良革命传统的优势,为社会主义核心价值观提供丰富滋养。实施“三进”工程,强化教育引导,有利于发挥社会主义核心价值观对国民教育的引领作用,培养担当民族复兴大任的时代新人。通过精神文化产品创作、媒体传播,有利于把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯,内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。通过典型引领,发挥先进道德人物的引领作用,有利于培育正确的道德判断和道德责任,不断提高道德觉悟、道德水平,营造良好的社会氛围。