2021-2022学年新教材高中数学 第6章 平面向量及其应用 6.4.3 第4课时 余弦定理、正弦定理应用举例巩固练习(含解析)新人教A版必修第二册.docx
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1、6.4.3余弦定理、正弦定理第4课时余弦定理、正弦定理应用举例课后训练巩固提升一、A组1.轮船A和轮船B在中午12时离开海港C,两艘轮船航行方向的夹角为120,轮船A的航行速度是25 n mile/h,轮船B的航行速度是15 n mile/h,下午2时两船之间的距离是()A.35 n mileB.352 n mileC.353 n mileD.70 n mile解析:由题可知C=120,AC=50,BC=30,由余弦定理得AB2=302+502-25030-12=4900,AB=70.答案:D2.如图,设A,B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离,测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点C,测
2、出AC的距离为m,BAC=,ACB=,则A,B两点间的距离为()A.msinsinB.msinsin(+)C.msinsin(+)D.msin(+)sin+sin解析:在ABC中,AC=m,BAC=,BCA=.ABC=-.sinABC=sin(-)=sin(+).由正弦定理ACsinABC=ABsin,得AB=ACsinsinABC=msinsin(+).答案:C3.某人在点C测得某塔底B在南偏西80,塔顶A的仰角为45,此人沿南偏东40方向前进10 m到D,测得塔顶A的仰角为30,则塔高为()A.15 mB.5 mC.10 mD.12 m解析:如图,设塔高为hm,则AB=h,BC=h,BD=
3、3h,BCD=120,CD=10,由余弦定理得BD2=BC2+CD2-2BCCDcos120,得h=10.答案:C4.如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为75,30,此时气球的高是60 m,则河流的宽度BC等于()A.30(3+1)mB.120(3-1)mC.180(2-1)mD.240(3-1)m解析:由题可知,BC=60tan60-60tan(90-75)=603-3-11+3=603-4-232=120(3-1)(m).答案:B5.如图,为测得河对岸塔AB的高,先在河岸上选一点C,使点C在塔底B的正东方向上,测得点A的仰角为60,再由点C沿北偏东15方向走10 m到位
4、置D,测得BDC=45,则塔AB的高度为()A.10 mB.102 mC.103 mD.106 m解析:依题意,在BCD中,CD=10m,BCD=105,BDC=45,DBC=180-45-105=30,由正弦定理BCsinBDC=CDsinDBC,得BC=CDsinBDCsinDBC=10sin45sin30=102(m).在RtABC中,BCA=60,AB=BCtanBCA=1023=106(m).塔AB的高度为106m.答案:D6.某观测站C与两灯塔A,B的距离分别为300 m和500 m,测得灯塔A在观测站C北偏东30方向,灯塔B在观测站C南偏东30方向,则两灯塔A,B之间的距离为.解
5、析:如图所示,在ABC中,AC=300m,BC=500m,ACB=120.由余弦定理得AB=AC2+BC2-2ACBCcosACB=3002+5002-2300500cos120=700(m).答案:700 m7.如图,山顶上有一座电视塔,在塔顶B处测得地面上一点A的俯角=60,在塔底C处测得点A的俯角=45.已知塔高为60 m,则山高为.解析:在ABC中,BC=60m,BAC=15,ABC=30.由正弦定理,得AC=60sin30sin15=30(6+2)(m),CD=ACsin45=30(3+1)(m).答案:30(3+1)m8.如图所示,在斜度一定的山坡上的一点A处测得山顶上一座建筑物顶
6、端C对于山坡的斜度为15,向山顶前进100 m后,又从点B测得其斜度为45,假设建筑物高50 m,设山坡对于地平面的斜度为,则cos =.解析:在ABC中,AB=100,CAB=15,ACB=45-15=30.由正弦定理,得100sin30=BCsin15,故BC=200sin15.在DBC中,CD=50,CBD=45,CDB=90+.由正弦定理,得50sin45=200sin15sin(90+),故cos=3-1.答案:3-19.海上某货轮在A处看灯塔B在货轮北偏东75,距离为126 n mile;在A处看灯塔C,在货轮的北偏西30,距离为83 n mile;货轮向正北由A处航行到D处时看灯
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
