分享赚钱赏收藏举报版权申诉 / 2

立即下载加入VIP,免费下载

当前位置：首页 > 语文 > 2021-2022学年高中数学第3章数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课后巩固提升（含解析）新人教A版选修1-2.docx

2021-2022学年高中数学第3章数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课后巩固提升（含解析）新人教A版选修1-2.docx

上传人：a****

文档编号：602481

上传时间：2025-12-11

格式：DOCX

页数：2

大小：16.93KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2021-2022学年高中数学第3章数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课后巩固提升含解析新人教A版选修1-2 2021 2022 学年高中数学扩充复数引入 3.1

资源描述：: 1、第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念3.1.1数系的扩充和复数的概念课后篇巩固提升1.复数-2i的实部与虚部分别是()A.0,2B.0,0C.0,-2D.-2,0答案C2.已知复数z=(a2-4)+(a-3)i(a,bR),则“a=2”是“z为纯虚数”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件解析因为复数z=(a2-4)+(a-3)i(a,bR)为纯虚数,等价于即a=2,故可知“a=2”是“a=2”的充分不必要条件,所以“a=2”是“z为纯虚数”的充分不必要条件.故选A.答案A3.已知a,bR,若a2+b+(a-b)i2(i为虚数单位),
2、则实数a的取值范围是()A.(-,-1)(2,+)B.(-,-2)(1,+)C.(-1,2)D.(-2,1)解析因为a,bR,a2+b+(a-b)i2,所以即a2+a2,解得a1或a0,满足题意.答案49.已知复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i(mR).(1)若复数z是实数,求实数m的值;(2)若复数z是虚数,求实数m的取值范围;(3)若复数z是纯虚数,求实数m的值;(4)若复数z是0,求实数m的值.解(1)当m2-2m-15=0时,复数z为实数,所以m=5或-3.(2)当m2-2m-150时,复数z为虚数,所以m5且m-3.所以实数m的取值范围为m|m5且m-3.(3)当时,复数z是纯虚数,所以m=-2.(4)当时,复数z是0,所以m=-3.10.已知复数z1=-a2+2a+ai,z2=2xy+(x-y)i,其中a,x,yR,且z1=z2,求3x+y的取值范围.解由复数相等的充要条件,得消去a,得x2+y2-2x+2y=0,即(x-1)2+(y+1)2=2.则圆心为(1,-1),半径r=.令t=3x+y,则y=-3x+t.当直线3x+y-t=0与该圆有公共点时,d=,解得2-2t2+2,即3x+y的取值范围是2-2,2+2.

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。