《名校推荐》内蒙古集宁一中高中语文人教版选修《先秦诸子选读》限时训练2:第五单元 恶乎往而不可 .doc
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- 先秦诸子选读
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1、集宁一中东校区高二年级 语文 学科限时跟踪(2)本训练满分100分,限时40分钟完成。一、课外阅读(共50分 选择题每个10分)(一)阅读下面的文字,完成各题。南伯子葵问乎女偊(y )曰:“子之年长矣,而色若孺子,何也?”曰:“吾闻道矣。”南伯子葵曰:“道可得学邪?”曰:“恶!恶可!子非其人也。夫卜梁倚有圣人之才而无圣人之道,我有圣人之道而无圣人之才。吾欲以教之,庶几其果为圣人乎?不然,以圣人之道告圣人之才,亦易矣。吾犹守而告之,参日而后能外天下;已外天下矣,吾又守之,七日而后能外物;已外物矣,吾又守之,九日而后能外生;已外生矣,而后能朝彻;朝彻而后能见独;见独而后能无古今;无古今而后能入于不
2、死不生。杀生者不死,生生者不生。其为物,无不将也,无不迎也;无不毁也,无不成也。其名为撄宁。撄宁也者,撄而后成者也。”南伯子葵曰:“子独恶乎闻之?”曰:“闻诸副墨之子,副墨之子闻诸洛诵之孙洛诵之孙闻之瞻明瞻明闻之聂许聂许闻之需役需役闻之于讴于讴闻之于玄冥,玄冥闻之参寥,参寥闻之疑始。”(庄子大宗师)1下列句子中加点词的解释错误的一项是()A而色若孺子孺子:孩童B恶!恶可 恶:可恶C亦易矣 易:容易D已外天下矣 外:遗忘2与例句“而”的意义和用法相同的一项是()例句:青,取之于蓝,而青于蓝。A安时而处顺 B我有圣人之道而无圣人之才C七日而后能外物 D吾犹守而告之3把文中画线的句子翻译成现代汉语。
3、(15分)杀生者不死,生生者不生。_ _4将文中画波浪线的句子用“/”断开。(15分)副 墨 之 子 闻 诸 洛 诵 之 孙 洛 诵 之 孙 闻 之 瞻 明 瞻 明 闻 之 聂 许 聂 许 闻 之 需 役 需 役 闻 之 于 讴 于 讴 闻 之 于 玄 冥。(二)阅读下面的文字,完成各题。(每题10分 共30分)网络文学的新贡献桫椤纵观古今中外的文学发展史,文学作为人类文化的重要表现形式和精神世界的重要载体,始终在内容和形式的变化中摇摆前进。但是,基于人类情感的稳定性,文学所要表达的人的内心世界已是“常量”状态,唯有文学的形式才是“变量”。从甲骨文到当代长篇小说,从希腊神话到后现代主义诗歌,我
4、们看到的多是形式上的变化,文本对人类精神世界的描写并无太大的差别。网络文学作为互联网技术下的文学样式,其“新”也在形式上。网络文学的出现颠覆了文学要以“书”的形式存在的历史,网络成为文学的载体,文学的传播方式由静态转变为动态,文字的黑白意境被光怪陆离的光电幻境所取代。如同从原始岩画、陶器到青铜,从竹木简到帛和纸,文学又一次迎来了载体形式的变化,这是文学最典型的“当代性”。除了载体和传播形式的变化,网络文学为当代文学注入的另一股新力量,是它所引起的文本形式的变化。从早期的悟空传到改编为电视剧走红的甄嬛传,它们都在以不同于传统文学的文本样式发挥着吸引读者的优势。叙述以对话为主,读者与文本的交流模仿
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
