分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 4

类型2023年高三下学期5月三校联考 生物.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:616034
  • 上传时间:2025-12-12
  • 格式:PDF
  • 页数:4
  • 大小:1.72MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023年高三下学期5月三校联考 生物 2023 年高 下学 月三校 联考
    资源描述:

    1、12023 年高三下学期 5 月三校联考高三生物试卷命题学校:荆州中学命题教师:陈星 熊玉华审题学校:宜昌一中考试时间:2023 年 5 月 4 日下午试卷满分:100 分一选择题:本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1细胞中存在多种糖类,下列有关说法正确的是A构成 RNA 和 DNA 的糖在结构上的差异是 2碳连接的基团不同B果糖、蔗糖和麦芽糖都能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀C纤维素、淀粉、糖原和几丁质的单体都是葡萄糖D由糖蛋白构成的糖被主要分布在细胞膜的外侧2某细胞组成纺锤体的微管有 3 种,其中动粒微管负责连接染色体和中心体

    2、,能将分开的两条染色单体拉向细胞两极。下列相关叙述正确的是A该细胞可能是高等动物细胞或高等植物细胞B中心体由 2 个由微管蛋白构成的中心粒组成C分裂中期,一条染色体上通常结合不止一个动力微管D分裂后期时动粒微管才开始牵引染色体移动3对知识进行总结归纳,是巩固知识、提升能力的一种重要方法。下面节选了某同学做出的概念总结归纳,其中前一项总是包含后一项的选项是A组成细胞的化合物有机化合物多聚体乳糖、肌糖原B自养型生物化能合成生物原核生物硝化细菌、颤蓝细菌C人类遗传病基因异常遗传病多基因遗传病冠心病、青少年糖尿病D物质跨膜运输方式耗能的运输方式主动运输抗体分泌、生长素极性运输4ATP 作为直接能源物质

    3、,可参与细胞中的许多化学反应,如反应:+2 +下列相关叙述正确的是AATP 的 3 个磷酸基团都具有较高的转移势能B反应中 A 生成 B 的反应是放能反应C催化反应的酶在偏酸性的环境中能够保持活性D细胞中反应的持续进行,会导致 ATP 的含量明显下降5下列有关科学家探究生物体遗传物质的历程的说法正确的是A格里菲思实验证明了 DNA 是使 R 型肺炎链球菌产生稳定遗传变化的物质B肺炎链球菌转化实验的原理是基因重组C在 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验中通过搅拌和离心将噬菌体的蛋白质和 DNA 分离D格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验共同证明了 DNA 是主要的遗传物质6替代控制是指运用于非耕地和

    4、草场,通过植被覆盖的方式替代目标有害植物,控制外来入侵生物的重要手段。下列说法错误的是A替代植物应优先选用本地多年生且能在较短时间内达到较高郁闭度的植物B替代控制植物一旦定植便可长期控制入侵植物,不必连年防治C替代植物取代入侵植物种群优势的过程属于次生演替D入侵植物在入侵地形成优势种的过程中,生物多样性升高7EPO 是一类多肽类激素,可以使造血干细胞定向分化生成红细胞。当机体缺氧时,低氧诱导因子(HIF)与 EPO 基因的低氧应答元件结合,使 EPO 基因表达加快,促进 EPO 的合成,过程如图所示。下列说法正确的是A过程需要 RNA 聚合酶催化磷酸二酯键和氢键的形成BEPO 作用于造血干细胞

    5、膜上受体,调控造血干细胞基因选择性表达CHIF 从翻译水平调控 EPO 基因的表达,进而影响红细胞生成D骨髓造血功能不全患者,EPO 表达水平较正常人低8物质 M 能被酶 N 催化分解,2+能与酶 N 牢固结合而使酶失活。某研究小组做了如下两组物质M 的分解实验:实验一:在最适 pH 和温度条件下探究一定范围内酶 N 的浓度对酶促反应速率的影响;实验二:各组均加入等量微量2+,其他条件与实验一相同,测定酶促反应速率。下列有关说法错误的是A实验一和实验二中的物质 M 都应保持过量的状态B2+是通过与物质 M 竞争相同结合位点使酶失活C若略微升高实验一的反应温度,酶促反应速率会接近实验二反应速率D

    6、实验一和实验二的自变量和因变量都相同9科学研究发现体育运动不仅对青少年的学习和记忆有促进作用,同时也会促进神经元分泌 bdnf等蛋白质类神经营养因子(过程如图所示)。下列有关叙述错误的是2A调节因子能够启动和催化 bdnf 基因的转录Ba 过程体现了生命是物质、能量和信息的统一体C体育运动能促进兴奋在突触上的传递,也利于新突触的建立D若向大鼠脑室内注射抗 bdnf 的抗体,突触间隙中的 b 减少10人体在免疫调节过程中通过细胞甲裂解被新冠病毒入侵的靶细胞,暴露出来的新冠病毒可以被抗体识别结合后被细胞乙摄取消化,也可以直接被细胞乙摄取并消化,最终达到清除病毒的目的。下列有关说法正确的是A可增强细

    7、胞甲功能的免疫活性物质都由免疫器官或免疫细胞产生B细胞甲是细胞毒性 T 细胞,能识别靶细胞膜表面变化的分子信号C细胞乙可作为抗原呈递细胞特异性识别、处理入侵的病原体D一种抗体只能识别一种抗原,所以一种浆细胞只能特异性识别一种抗原11间歇性断食(简称 IF 饮食)是现今在健身或减肥人群中流行的间断性的饮食策略,如 5:2 断食法,即每周选定 2 天不进食或少吃,其他 5 天正常进食。研究人员为研究 IF 饮食对血糖的影响,以型及型糖尿病模型小鼠为实验材料进行如下实验。实验分组实验处理实验结果型糖尿病模型小鼠对照组正常饮食与对照组相比,采取 IF 饮食的两种糖尿病模型小鼠的空腹血糖值均明显降低,型

    8、糖尿病小鼠胰岛B细胞数量明显增多,型糖尿病小鼠对胰岛素的敏感性提高实验组按照 IF 饮食进食 8 周型糖尿病模型小鼠对照组正常饮食实验组按照 IF 饮食进食 8 周型糖尿病模型小鼠的制备:用药物破坏小鼠的胰岛 B 细胞;型糖尿病模型小鼠的制备:在限制小鼠活动的情况下让其过量进食,导致严重肥胖。以下相关分析正确的是A本实验的自变量为不同的饮食策略B两种模型小鼠的胰岛素水平均低于正常小鼠C实验结果说明 IF 饮食对人类糖尿病有治愈效果D据实验结果推测,IF 饮食或许能重设机体的葡萄糖代谢12为促进番茄坐果、防止落花落果,一些菜农在番茄植株生长发育过程中会对植株喷施一定浓度的 2,4-D 溶液。下列

    9、说法正确的是A2,4-D 的主要合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子B2,4-D 不仅能防止落花落果,也能疏花疏果C2,4-D 不能为细胞提供能量,但能降低化学反应的活化能D2,4-D 是由植物产生的,对植物生长发育有显著影响的微量有机物13适应的形成离不开生物的遗传和变异及其与环境的相互作用。大熊猫最初是吃肉的,经过进化,99的食物变为竹子,但牙齿和消化道还保持原样,仍然将其划分为食肉目。下列有关描述,正确的是A大熊猫由以肉为食进化成以竹子为食的实质是种群基因型频率的定向改变B在成都建立大熊猫繁育研究基地属于就地保护C可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,有利变异通过逐代积累,进而

    10、出现新的生物类型D适应是指生物的形态结构和功能对环境的适应,生物的多样性是适应的结果14群落内两个生态位重叠的物种会向着占有不同的空间、食性、活动时间或其他生态习性上分化,这种在同一区域,由于种间竞争关系而导致的对环境需求发生错位的现象称为同域共存。下列叙述错误的是A食性完全相同的两种鸟类是可在同一区域内长期共存的B种间竞争的结果可能会使两个种群生态位重叠度降低C菜粉蝶幼虫啃食叶片,而成虫吸食花蜜不属于同域共存D同域共存食肉动物的种群密度主要受非密度制约因素影响152017 年体细胞克隆猴“中中”和“华华”的诞生,为建立人类疾病的动物模型、研究疾病机理带来光明前景,标志着我国科学家首次攻克非人

    11、灵长类动物体细胞克隆技术的世界性难题。下图为“中中”和“华华”的培育流程,下列叙述正确的是A过程将成纤维细胞注射到去核的卵母细胞中,体现细胞膜的选择透过性B过程在培养基中加入的动物血清含有激发成纤维细胞核全能性表达的物质C过程进行同期发情处理,可降低代孕母猴对“中中”“华华”的免疫排斥反应D与模型小鼠相比,模型猴更适合于研究人类疾病的发病机理、研发诊治药物16蛋白 D 是某种小鼠正常发育所必需的物质,缺乏则表现为侏儒鼠。小鼠体内的 A 基因能控制该蛋白的合成,a 基因则不能。A 基因的表达受 P 序列(一段 DNA 序列)的调控,如图所示。P 序列在形成精子时会去甲基化,传给子代能正常表达;在

    12、形成卵细胞时会甲基化(甲基化需要甲基化酶的参与),传给子代不能正常表达。下列有关叙述错误的是3A基因型为 Aa 的侏儒鼠,其 A 基因一定来自母本B降低发育中的侏儒鼠甲基化酶的活性,侏儒症状都能一定程度上缓解C侏儒雌鼠与侏儒雄鼠交配,子代小鼠不一定是侏儒鼠D基因型为 Aa 的雄鼠,其子代为正常鼠的概率为 1/217无菌技术是微生物培养及动、植物细胞工程的关键技术。下列关于无菌技术的操作叙述,正确的是A在超净工作台进行接种操作时可喷洒石炭酸以加强消毒效果B组培苗锻炼时所用的蛭石和珍珠岩通常不需要消毒C制备培养基的正确顺序是:称量溶解定容调 pH 值分装灭菌D湿热灭菌就是高压蒸汽灭菌,可对实验中使

    13、用的微量离心管、细胞培养瓶等进行灭菌18下图是水稻(2N=24)减数分裂过程的显微图像。相关叙述正确的是A应取水稻花粉制成临时装片,才能观察到上图细胞B细胞分裂先后顺序应是C图每个细胞中含 4 个染色体组和 48 个 DNAD图可发生减数分裂过程中的基因重组19谷氨酸棒状杆菌可用于微生物发酵工程生产谷氨酸来制取谷谷氨酸钠(味精)。如图表示利用玉米淀粉为材料制备谷氨酸的流程图。下列叙述错误的是A尿素能为谷氨酸棒状杆菌提供氮源和碳源B利用玉米淀粉制备糖液时,可采用酶解法C谷氨酸棒状杆菌通过有氧发酵产生谷氨酸D维生素 B 能为发酵菌提供特殊的营养物质20人类的性别决定方式为 XY 型。如图表示人类中

    14、某种单基因遗传病的遗传系谱图,图中深色表示该病患者,方框代表男性,圆圈代表女性,不考虑其他变异。下列说法错误的是A该病的遗传方式可能为常染色体隐性遗传或伴 X 染色体隐性遗传B检测4 是否携带致病基因,可确定此疾病的遗传方式C若控制该病的基因位于常染色体上,III 9 与人群中一位男性患者婚配其子代患病概率为 1/3DIII 2 和 III 9 属于直系亲属,若他们婚配,后代患隐性遗传病概率较正常人明显增加二非选择题:本题共小题,共 60 分21(14 分)Fv/Fm 可反映光反应中心光能转换效率,强光条件下叶片捕获的光能经常会超过“碳同化”所能利用的范围,叶片吸收的能量过剩,会导致该参数明显

    15、下降,出现光抑制现象。某科研团队以纯合品种玉簪为材料进行了实验。通过遮荫网(透光率为 25%左右)遮荫,网内午间最大光强在 300500 molm-2s-1(弱光组,LT)处理 8 周,之后将部分植株转移至全日照下(转光组,LHT)。选取各处理中刚刚发育成熟的叶片进行各项形态和生理指标的测定,得到如图所示结果。回答下列问题:(1)“碳同化”属于光合作用中的_阶段。如果该阶段加强,就会_(填“加剧”或“减弱”)光抑制现象。(2)在测量光合作用速率时,发现LHT组有明显的“午休”现象,LHT组出现此现象的原因有_(至少回答两条)。(3)科研团队发现茉莉酸甲酯(MeJA)可以缓解玉簪的光抑制现象。有

    16、人认为光抑制的出现是由于PS被破坏,MeJA 可以促进 PS的修复,也有人认为光抑制的出现是由于 PS被破坏,MeJA 可以促进 PS的修复。现有如下的实验方案来探究上述两种观点:取长势相同的玉簪随机均分为甲、乙、丙、丁四组;甲组进行 LHT 处理,乙组使用 MeJA 处理4后再进行 LHT 处理,丙组使用 PS修复抑制剂处理后,再使用 MeJA 处理,然后进行 LHT 处理,丁组使用 PS修复抑制剂处理后,再使用 MeJA 处理,然后进行 LHT 处理;一段时间后,测量各组的 Fv/Fm 值。步骤中的四组玉簪需要进行_以满足步骤的前提要求;若_,说明光抑制的出现是由于PS被破坏,MeJA 可

    17、以促进 PS的修复;若_,说明光抑制的出现是由于PS被破坏,MeJA 可以促进 PS的修复。22(14 分)人体的生物钟调节中枢位于下丘脑视交叉上核(SCN),它对调节激素水平、睡眠需求等具有重要作用,其调控机理如图所示。请回答下列问题:(1)研究发现雄激素能通过自由扩散进入多种细胞,但只在靶细胞中发挥作用,原因是_。(2)褪黑素的分泌有昼夜节律,夜晚分泌量是白天的 5-10 倍,能使人入睡时间明显缩短、睡眠持续时间延长。由图中信息可知,光周期信号影响褪黑素的分泌属于_调节。很多人长期熬夜玩手机,造成睡眠时间和睡眠质量下降,推测其原因是_。(3)研究表明,褪黑素能使淋巴细胞合成和释放某些免疫因

    18、子,使淋巴细胞数量增加,这说明长期熬夜玩手机会导致_。某些鸟兽感受长日照后,性激素分泌量将_。23(16 分)为研究外来植物的引入对本地生态系统碳循环的影响,展开了相关实验。研究人员构建多个实验生态系统,并在所有实验系统外均用透光的网膜隔离,然后测定不同实验系统(引入的外来植物比例不同)的部分指标如图所示:(1)在自然生态系统中,要维持碳平衡,需要_速率大致相等。(2)研究人员在所有实验系统外均用透光的网膜隔离,目的是_。(至少答两点)(3)图中结果显示,随外来植物所占比例升高,_。随着引入的外来植物快速生长,输入生态系统的_增加,沿_流动,进而影响系统内其他生物的生物量。(4)近期我国的政府

    19、工作报告中提出了“碳中和”的目标,即通过某种方式抵消生态系统产生的CO2,实现 CO2“零排放”。根据实验结果及所学知识,辩证分析引入快速生长的外来植物对碳中和的利弊。_。24(16 分)儿童癫痫是由大脑神经元异常放电所致的神经系统疾病,遗传因素是其重要病因。研究者对某儿童癫痫患者家系进行调查,结果如图 1。对患者和健康志愿者进行基因组测序,推测 S基因为致病基因。(1)据图 1 可知该病遗传方式为_,判断依据是_。(2)近年来发现孕妇血浆中存在游离的胎儿 DNA,因此可采集母亲血液进行基因检测,此方法_(“能”或“不能”)用于-2,原因是_。(3)核基因转录的前体 RNA 中,内含子对应序列被识别并剪切,外显子对应序列拼接为成熟 mRNA。据此推测患者发病可能是 S 基因外显子突变导致,也可能是 S 基因前体 RNA 剪切加工异常导致。为探究该推测,研究者分别设计如图 2 中的引物对_及_分别扩增外显子 1 及外显子1-内含子 1 交界处,并对其他外显子及外显子-内含子交界处扩增、测序,发现除外显子 4 外患者及父母的测序结果相同。说明患者发病原因是_。对外显子-内含子交界处进行测序的原因是该部位_。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023年高三下学期5月三校联考 生物.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-616034.html
    相关资源 更多
  • 专题01 集合与逻辑用语、不等式-【口袋书】2022年高考数学复习思维导图(新高考地区专用).docx专题01 集合与逻辑用语、不等式-【口袋书】2022年高考数学复习思维导图(新高考地区专用).docx
  • 专题01 集合与常用逻辑用语(解析版).docx专题01 集合与常用逻辑用语(解析版).docx
  • 专题01 集合与常用逻辑用语(教师版).docx专题01 集合与常用逻辑用语(教师版).docx
  • 专题01 集合与常用逻辑用语(学生版).docx专题01 集合与常用逻辑用语(学生版).docx
  • 专题01 集合与常用逻辑用语(原卷版).docx专题01 集合与常用逻辑用语(原卷版).docx
  • 专题01 集合与常用逻辑用语(5大易错点分析 解题模板 举一反三 易错题通关)-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用)(解析版).docx专题01 集合与常用逻辑用语(5大易错点分析 解题模板 举一反三 易错题通关)-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用)(解析版).docx
  • 专题01 集合与常用逻辑用语(5大易错点分析 解题模板 举一反三 易错题通关)-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用)(原卷版).docx专题01 集合与常用逻辑用语(5大易错点分析 解题模板 举一反三 易错题通关)-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用)(原卷版).docx
  • 专题01 集合与常用逻辑用语-三年(2017-2019)高考真题数学(文)分项汇编 WORD版含解析.docx专题01 集合与常用逻辑用语-三年(2017-2019)高考真题数学(文)分项汇编 WORD版含解析.docx
  • 专题01 集合 -【中职专用】中职高考数学二轮复习专项突破.docx专题01 集合 -【中职专用】中职高考数学二轮复习专项突破.docx
  • 专题01 阅读理解(最新名校模拟题)-冲刺2023年高考英语终极题型预测(全国卷专用).docx专题01 阅读理解(最新名校模拟题)-冲刺2023年高考英语终极题型预测(全国卷专用).docx
  • 专题01 阅读理解(名校模拟 地区真题)-冲刺2023年中考英语必考题型终极预测(浙江专用).docx专题01 阅读理解(名校模拟 地区真题)-冲刺2023年中考英语必考题型终极预测(浙江专用).docx
  • 专题01 阅读理解之应用文—2021-2022学年高二英语下学期期末考试好题汇编(全国甲卷乙卷版).docx专题01 阅读理解之应用文—2021-2022学年高二英语下学期期末考试好题汇编(全国甲卷乙卷版).docx
  • 专题01 问鼎中考名词我有 -【口袋书】2022年中考英语背诵手册(牛津译林版).docx专题01 问鼎中考名词我有 -【口袋书】2022年中考英语背诵手册(牛津译林版).docx
  • 专题01 重难点词汇复习(必修三Units 1-4)-2021-2022学年高一年级英语下学期期末考点大串讲(牛津译林版2020).docx专题01 重难点词汇复习(必修三Units 1-4)-2021-2022学年高一年级英语下学期期末考点大串讲(牛津译林版2020).docx
  • 专题01 重点短语归纳【考点清单】-2023-2024学年八年级英语上学期期末考点大串讲(人教版).docx专题01 重点短语归纳【考点清单】-2023-2024学年八年级英语上学期期末考点大串讲(人教版).docx
  • 专题01 酸和碱【考题猜想】(原卷版).docx专题01 酸和碱【考题猜想】(原卷版).docx
  • 专题01 速记 规律记忆 初高中不规则动词 过去式过去分词(1) -规律速记不规则动词和名词动词单复数形容词副词变形.docx专题01 速记 规律记忆 初高中不规则动词 过去式过去分词(1) -规律速记不规则动词和名词动词单复数形容词副词变形.docx
  • 专题01 透过语境巧记高考英语3500词.docx专题01 透过语境巧记高考英语3500词.docx
  • 专题01 选择题(解析版).docx专题01 选择题(解析版).docx
  • 专题01 选择题(原卷版).docx专题01 选择题(原卷版).docx
  • 专题01 选择题92题(一)-(2020-2022)五年级数学上册江苏地区期末真题汇编(苏教版)【唯一店:教师学科网资料】.docx专题01 选择题92题(一)-(2020-2022)五年级数学上册江苏地区期末真题汇编(苏教版)【唯一店:教师学科网资料】.docx
  • 专题01 选择题91题(一)-(2020-2022)四年级数学上册江苏地区期末真题汇编(苏教版)【唯一店:教师学科网资料】.docx专题01 选择题91题(一)-(2020-2022)四年级数学上册江苏地区期末真题汇编(苏教版)【唯一店:教师学科网资料】.docx
  • 专题01 选择性必修二Unit1~Unit2期末考点复习-2022-2023学年高二英语上学期期末专项复习(译林版2020).docx专题01 选择性必修二Unit1~Unit2期末考点复习-2022-2023学年高二英语上学期期末专项复习(译林版2020).docx
  • 专题01 运算能力之解一元一次方程难点综合专练(解析版)-【考点培优尖子生专用】(沪教版).docx专题01 运算能力之解一元一次方程难点综合专练(解析版)-【考点培优尖子生专用】(沪教版).docx
  • 专题01 走近细胞(精练)(解析版).docx专题01 走近细胞(精练)(解析版).docx
  • 专题01 走近细胞(精练)(原卷版).docx专题01 走近细胞(精练)(原卷版).docx
  • 专题01 走近细胞和组成细胞的分子-冲刺2022年高考生物考前回归教材基础知识自我检测.docx专题01 走近细胞和组成细胞的分子-冲刺2022年高考生物考前回归教材基础知识自我检测.docx
  • 专题01 走近细胞-高考生物一轮复习知识点梳理与归纳.docx专题01 走近细胞-高考生物一轮复习知识点梳理与归纳.docx
  • 专题01 走近细胞-2021年高考生物一轮复习知识点梳理与归纳.docx专题01 走近细胞-2021年高考生物一轮复习知识点梳理与归纳.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1