Unit2 I think that moon cakes .pdf

1、人教版九年级下册英语思维导图1.the Lantern Festival 元宵节2.the Dragon Boat Festival 端午节3.the Water Festival 泼水节4.be fun to watch 看着很有意思5.eat five meals a day 一天吃五餐6.put on five pounds 体重增加了五磅7.in two weeks 两星期之后8.be similar to.与.相似17.end up最终成为;最后处于18.share sth.with sb.与分享19.as a result 结果20.haunted house 鬼屋1.What+a

2、(n)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么的!短语2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！多么!3.be going to 将要/打算4.in+时间段 在后重点知识点5.give sb.sth.=give sth.to sb.给某人某物；把某物给某人6.plan to do sth.计划做某事Unit2 I think that moon cakes are delicious!7.refuse to do sth.拒绝做某事宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。1.常由下面的一些词引导：由that 引导，表示陈述意

3、义，that可省略He says(that)he is at home.他说他在家里。由if,whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)I dont know if/whether Wei Hua likes fish.我不知道韦华是否喜欢鱼。由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义Do you know what he wants to buy?你知道他想要买什么吗？宾语从句2.从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)He said(that)he

4、 was at home.他说他在家里。I didnt know that she was singing now.我不知道她正在唱歌。She wanted to know if I had finished m homework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Did you know when he would be back?你知道他将会什么时候回来？21.dress up 乔装打扮22.call out 大声呼喊23.sound like 听起来像24.treat sb.with.用/以对待某人25.the beginning of new life 新生命的开始8.one of+

5、名词复数形式 之一感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。1.由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：可用句型：“What+a/an 形容词可数名词单数主语谓语+其他！”。如：What a nice present it is!它是一件多么好的礼物啊！可用句型：“What 形容词可数名词复数主语谓语+其他！”。如：What beautiful flowers they are!多么漂亮的花啊！可用句型：“What 形容词不可数名词主语谓语+其他！”。如：What fine weather it is today!今天天气多好啊！2.由 how 引导的感叹句

6、，其句子结构也分为三种：可用句型：“How 形容词/副词主语谓语+其他！”。如：How careful she is!她多么细心啊！How fast he runs!他跑得多快啊！可用句型：“How 形容词 a/an 可数名词单数主语谓语！”。如：How beautiful a girl she is!她是个多么漂亮的姑娘啊！可用句型：“How主语谓语！”。如：How time flies!光阴似箭！3.由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How beautiful a girl she is!What a beautiful girl she is!What delicious cakes these are!How delicious these cakes are!