2023年部编版语文六年级下册积累背诵专项复习题.docx
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- 2023 年部编版 语文 六年级 下册 积累 背诵 专项 复习题
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1、 部编版语文六年级下册积累背诵专项复习题一、根据所学知识填空。1. 夏日夜晚,望着夜空中明亮的牵牛星和织女星,我不禁想起诗句“盈盈一水间, ”;月圆之夜,诗人王建不由得感慨“今夜月明人尽望,”;在寒食节,诗人韩翃用“_,”写出一派承平气象。2. 古人告诫我们:“”要趁着年少好好努力,切勿荒废时光。(2 分)3. 俗话说:“十里不同风,百里不同俗。”作家在北京的春节一文中,用他的“京味儿”语言,描绘了老北京过春节的情景,其中详写了腊八、 、这几天。二、根据课文内容填空。1. “中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或,或 。为而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人
2、去死,就比。”这段话出自,它是 于 1944 年 9 月日在同志的追悼会上所作的演讲。2. 元元犯了错误,但她听不进别人的批评,我会用“, ”来劝告她;古人认为“由俭入奢易,由奢入俭难”,若“常将有日思无 日,”,则子子孙孙常享温饱;“树欲静而风不止, ”是在劝诫我们及时孝敬、陪伴父母。3. 诗可写景,李贺马诗中的“,”让我们领略了边塞风光;诗可言志,于谦在石灰吟中用“, ”表明了自己持身清白、坚贞不屈的心性。三、根据课文内容填空。1.学弈中写其中一个人学习时专心致志的句子是: 。写另一个人学习时三心二意的句子是: 。(填原文) 2.两小儿辩日中第一个小孩的观点是: 。他证明自己观点的依据是:
3、 (填原文) 3.“科技领域是最需要不断改革的领域”这句话可以用周易中的“穷则变, ,”来解读;中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民,不必法 古;,”,改革、创新是推动人类社会向前发展的动力;我们的改革正在进行中,不能停止,要“苟日新,又日新”。4. 我的书法是爸爸教的,爸爸看到我写的字比他的好看,不禁引用荀子中的语句赞叹道:“”5. 积累填空。(1) 明月别枝惊鹊,。(2) ,寒食东风御柳斜。(3) 粉骨碎身浑不怕,。(4) 读书须用意,。(5) ,忠言逆耳利于行。(6) 穷则变,变则通,。四、根据课内外阅读积累填空。1. 请用恰当的四字词语评价名著及其主要人物。()的鲁滨逊漂流记(
4、)的鲁滨逊()的骑鹅旅行记()的尼尔斯2. 这学期我们学习了很多古诗,知道诗能表情达意,十五夜望月中的“ ,”表达了思友之情。泊船瓜洲中的“, ”则表达了思乡之情。3. 阅读古诗,可以了解传统节日的习俗。古诗寒食中介绍寒食节禁火习俗的诗句是:“,。”古人还有许多描写中国传统佳节习俗的诗句,如“,”就介绍了重阳节登高、插茱萸的习俗。4. 我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一死, ,。”面对困难和牺牲,要像于谦在石灰吟中所说的那样:“,。”5. 爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新,。”老师鼓励我在学习中要做到“青,”。我们可以借用杜甫在春夜喜雨中的“,”来赞美老师
5、对我们的教育。五、将下列句子所缺词句填写在横线上。1. 匆匆:燕子去了,有;杨柳枯了,有;桃花谢了,有。2. 寒食:,寒食东风御柳斜。3. 学弈:弈秋,之者也。4. 长歌行:少壮,老大!六、阅读名著,走进经典。六年级(2)班准备举办“走进图书馆”的实践活动,请你积极参与其中,完成以下练习。1.请你走进图书馆,找到汤姆索亚历险记这本名著,完成读书文摘卡。(4 分)读书文摘卡书名:汤姆索亚历险记作者: 精彩情节: 推荐理由:_ 2.填好“读书文摘卡”后,联系原著内容,把下面的对子补充完整。(3 分)贝琪伤心绝望哭遭遇汤姆找出路七、根据课文内容判断下面说法的对错,对的打“”,错的打“”。1. 鲁滨逊
6、漂流记节选部分用第一人称的叙述方式,写了鲁滨逊刚刚流落到岛上时的生 活状态和面对现实的思考。()2. 汤姆索亚历险记节选部分先喜后悲,结尾戛然而止,充满了喜剧气氛和戏剧冲突。()3. “在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。” 这句话告诉我们在不幸的处境中,不能一味悲观,要积极乐观地面对这一切。()4. 骑鹅旅行记(节选)中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子,人人都讨厌他。()5. “八千多日子已经从我手中溜去。”这句话中,作者不用“二十多年”,却说“八千多日子”,是为了突出时间多,表达内心的空虚。()6. 那个星期天真实感人地写出了“我”一天心情的变化:兴
7、奋、急切焦急焦急、 惆怅失望、委屈。()7. 别了,语文课一文的最后,作者写了老师留言和同学送书两件事,突显了依依惜别 的气氛,表达了依依不舍的心情。()8. 阳光的两种用法一文以“阳光”为线索,写了“母亲冬天中午晒被子”“毕大妈夏 天用缸中晒热的水给孩子们洗澡”两件事,赞扬了太阳无私奉献的精神。()9. 写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。()10. 诗句“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”中的“怜”是可怜的意思。()11. 阅读名著时,遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。()12. 在十五夜望月中,诗句“不知秋思落谁家”用委婉的
8、语气发出疑问,表达了诗人对友人的思念之情。()13. “思援弓缴而射之”中的“之”是箭的意思;“孔子不能决也”中的“决”是决断、判定的意思。()14. 北京的春节是老舍先生创作的一篇散文,文章的语言朴素自然,充满浓郁的“京味儿”。()15. 我们在交流读书心得的时候,如果引用原文说明观点,就能使观点更有说服力。()八、我会选。1、“少壮不努力,老大徒_”出自汉乐府长歌行。A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤2、晏殊的浣溪沙中的“无可奈何花落去”的下句是_。A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来3、七步诗的作者是_。A、 曹操 B、曹丕 C、曹植4、杜甫的春夜喜雨中的“晓看红湿处”的
9、下句是_。A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的_。A、游园不植 B、春望 C、春夜喜雨6、“海内存知己,天涯若比邻。”是_的诗句。A 、王勃 B、 李白 C、王维7、“人生自古谁无死,留取丹心照_。”是文天祥的诗句。A 、汉青 B、 汗青 C、汗清8、“但使龙城飞将在,不教胡马度_。”是王昌龄的诗句。A 、 阴山 B、边关 C、燕山9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是_。A 、 因为 B、坐下 C、座位10、杜牧的江南春中的“南朝四百八十寺”的下句是_。A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨
10、中11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”是_的诗句。A 、 王维 B、王之涣 C 、王勃12、天净沙秋思的作者是元代_的。A、张养浩 B、马致远 C、元好问13、“野火烧不尽,春风吹又生。”出自_。A 白居易赋得古原草送别 B、王昌龄出塞 C、杜牧江南春14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写的是_。A 、春色 B、梨花 C、雪景15、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自_的无题。A 、李贺 B、李清照 C、李商隐16、“无边落木萧萧下,不尽长江天际流。“出自杜甫的_。A、茅屋为秋风所破歌 B 、登高 C、蜀相17、“三十功名尘与土,八千里路云和月。”是_的诗句。A 、岳飞 B、辛
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