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类型(陕西专版)2024春八年级语文下册 第四单元 16庆祝奥林匹克运动复兴25 周年作业课件 新人教版.ppt

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    陕西专版2024春八年级语文下册 第四单元 16庆祝奥林匹克运动复兴25 周年作业课件 新人教版 陕西 专版 2024 年级 语文 下册 第四 单元 16 庆祝 奥林匹克 运动 复兴 25 周年 作业
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    1、第四单元人教陕西版 八年级下庆祝奥林匹克运动复兴25周年第 1 6课答 案 呈 现习题链接112233DB4455D基础题温馨提示:点击进入讲评答 案 呈 现综合性学习习题链接66答 案 呈 现阅读题991010111112121313D141488习题链接771.下列词语中,加点字词的读音全部正确的一项是()A.萦绕(yng)襁褓(qing bo)阐述(chn)浩劫(ji)B.枷锁(ji)歧途(q)拙劣(l)暴风骤雨(zhu)C.湛蓝(zhn)绚丽(xun)嵌入(qn)沉甸甸(din)D.挚爱(zh)召唤(zho)凋零(dio)分崩离析(bng)【点拨】A 项,“襁”应读“qing”,“阐”

    2、应读“chn”;B 项,“劣”应读“li”;C 项,“嵌”应读“qin”。故选D。D2.下列词语中,汉字书写全部正确的一项是()A.祈祷野蛮指摘相辅相承B.目睹赋于钟爱担惊受怕C.奠定严峻肤浅自园其说D.推崇崩溃秩序行将就木【点拨】A 项,“承”应写作“成”;B 项,“于”应写作“予”;C 项,“园”应写作“圆”。故选D。D3.学校文学社举办“文学与文化”专题活动,准备邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是邀请函草稿的正文部分,其中的画线词语表达都不得体的一项是()张老师,您好!我校文学社拟邀请您于6 月20 日上午9 点在学校报告厅为我们做“文学与文化”专题讲座。您学富五车,久闻大名,如果能来

    3、我校对我们不吝赐教,将是我们的莫大荣幸。本应光临寒舍向您表达我们的诚意,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希见谅。届时我们一定洗耳恭听,不耻下问。A.B.C.D._B【点拨】“久闻大名”指对于对方的名气早有耳闻(初次见面时的客套话)。与语境不符,使用不得体。“光临寒舍”指宾客来到自己的家。与语境不符,使用不得体。“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。与语境不符,使用不得体。故选,选B。4.2023陕西 阅读语段,按要求完成下面的题目。文化是民族的精神命脉。一个民族的复兴,总是以文化的兴盛为强大支撑一个时代的进步,总是以文化的繁荣为鲜明标识。新时代十年,我国文化建设在正本清源

    4、、守正创新中取得历史性成就,发生历史性变革,呈现出_、_的生动图景。(1)请提取第句的主干,并写在下面的横线上。_文化是命脉。【点拨】本题考查提取句子主干。所谓的句子主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩后剩下的部分。“文化是民族的精神命脉”中,“文化”是主语,“是”是谓语,“民族的”“精神”是定语,“命脉”是宾语中心语。据此可提取句子主干“文化是命脉”。(2)请在第句方框内填入恰当的标点符号。一个民族的复兴,总是以文化的兴盛为强大支撑一个时代的进步,总是以文化的繁荣为鲜明标识。【点拨】本题考查标点符号的使用。“一个民族的复兴,总是以文化的兴盛为强大支撑”与“一个时代的进步,总是以文化的繁荣为

    5、鲜明标识”为并列关系的语句,且句中已有逗号,故中间应使用分号。;(3)请将下面的语句分别填在第句的横线上。(只填序号)A.文化强民族强B.文化兴国运兴新时代十年,我国文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就,发生历史性变革,呈现出_、_的生动图景。【点拨】本题考查语句衔接。应先“兴(兴旺)”再“强(强大)”,所以先“文化兴国运兴”再“文化强民族强”。故第一空填B,第二空填A。BA5.在横线处填入恰当的语句,使语段连贯完整。奥运会赛场上美不胜收:举重是拔山盖世之美,短跑是_,花样游泳是芙蓉出水之美,跳远是_,跳高是_。奥运会不正是一场美的盛会吗?【点拨】填写语句的时候要注意“短跑”“跳远”“

    6、跳高”的特点,同时所填写的语句的句式结构应该是相同的。示例:利箭离弦之美龙腾虎跃之美鱼跃龙门之美6.奥林匹克运动是人类社会团结、友谊、和平、进步的象征,弘扬奥运精神,是传播人类文明、实现世界和平的有效途径。为了让同学们了解奥运,崇尚并传播奥运精神,学校举办了以“走近奥运”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)请你在下面的田字格中依次写出“奥”字的笔顺。(2)请你围绕综合性学习活动的主题确定两个选题。_【点拨】本次活动的主题是“走近奥运”,紧扣主题,只要和奥运有关的选题都可以。示例:历届奥运会会徽、奥林匹克知识。(3)为了解同学们对奥运的了解程度,某小组确定调查项目为“奥运项目知

    7、多少”。请你也为本小组确定一个调查项目,并写出调查目的。调查项目:_调查目的:_【点拨】调查项目的设立要扣住“对奥运的了解程度”,调查应以了解奥运为最终目的。示例:走近奥运冠军调查同学们对奥运冠军的成长经历、获得的成就等的了解程度。(4)周末,你想上网查找关于奥运的资料,可是妈妈却认为你在做与学习无关的事情,浪费学习时间,耽误了学习,你会这样对妈妈说:“_”妈妈听了,说:“好吧,那你上网查找资料吧。”示例:妈妈,了解奥运的相关知识也是一种学习,可以拓宽我的知识面,而且我会注意控制上网时间,不会影响学习的,您就放心吧!【点拨】本次口语交际的目的是劝说妈妈让自己上网查找关于奥运的资料。劝说时要注意

    8、说话的语气,要说出查找资料的益处,并告诉妈妈自己会控制好上网时间,不会影响学习的。表达要清楚、有条理。一、课内探究7.顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么不同?_奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动。一般的体育运动强调竞技,主要给运动员个人带来胜利感。而奥林匹克主义除了追求胜利,还强调愉悦和美。【点拨】作者在课文第3 段中点出了奥林匹克主义与一航的体育运动的区别,在课文第4 段中对奥林匹克主义与一般的体育运动的不同之处进行了阐释,概括第3、4 段的内容,即可得出二者的区别。8.从课文中看,重启奥林匹克时代的原因是什么?_人类渴求进步,但又常常误入歧途。青少年开始为呆板而复杂的教

    9、育枷锁所套牢,被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。【点拨】作者在课文第5 段中对重启奥林匹克时代的原因进行了阐释,提炼出第5 段内容的核心要点并加以概括即可。9.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是什么样的?_【点拨】作者在课文第7 段中阐释了什么是完美的、民主的奥林匹克精神,抓住关键语句,提炼出关键内容作答即可。奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式,享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。二、课外阅读2023福建模考改编10.(内容理解)下列关于材料内容的理解,有误的一项是()A.全民健身不仅由线下搬

    10、到“云端”,而且让参与者的“运动朋友圈”扩大到天南海北。请同学们看典中点第65页第10-14题。DB.明星的示范参与推动了线上运动的发展,数字科技为全民健身热潮不断赋能。C.人民群众对健康的重视和对生活品质的追求,促进了线上运动的蓬勃发展。D.想要解决肥胖、近视等问题,仅需依靠政府有关部门的政策决议。【点拨】D 项理解错误。根据材料四中的“解决肥胖、近视等问题,仅靠政府有关部门并不够,家校之间,以及社会机构、组织也要群策群力”可知,想要解决肥胖、近视等问题,不仅要靠政府有关部门,家校之间,以及社会机构、组织也要群策群力,因此D 项中“仅需依靠政府有关部门的政策决议”的表述有误。11.(分析写作

    11、思路)根据材料一,完成下面的思维导图。全民健身线上运动引入话题:(1)_全民掀起健身运动热,政府推出线上运动会分析好处展望呼吁举办更多这样的赛事(2)_(3)_(1)_(2)_(3)_全民健身线上运动引入话题:(1)_全民掀起健身运动热,政府推出线上运动会分析好处展望呼吁举办更多这样的赛事(2)_(3)_某知名运动员分享趣味运动视频形式丰富多样,参与者的朋友圈扩大线上比赛能拥有科学的指导【点拨】(1)根据“引入话题”和“全民掀起健身运动热,政府推出线上运动会”的提示,可找到材料一第段中的“某知名运动员在自己拍摄的短视频中展示了颇具创意的脚踩抹布上肢支撑的动作,获得了大量粉丝点赞”,据此可概括为

    12、:某知名运动员分享趣味运动视频。(2)根据“分析好处”的提示,可找到材料一第段中的“自2022 年4 月28 日上线以来,已有超过50 万人参与为广大人民群众提供了多种参与形式,也为全民健身打开了更宽广的天地”及第段中的“全民健身由线下搬到云端,参与者的运动朋友圈扩大到天南海北”,据此可概括为:形式丰富多样,参与者的朋友圈扩大。(3)根据“分析好处”的提示,可找到材料一第段中的“我们这代人对广播体操有特殊情结。在家期间,在科学的指导下,每天练两次广播体操感觉更好”,可概括为:线上比赛能拥有科学的指导。12.(分析词语的作用)材料二中加点的“正在”一词能否删去?为什么?_不能删去。“正在”表时间

    13、上的限定,说明线上健身在渐渐发展为时下流行的运动参与方式,有这样的趋势,但还没有完全成为时下流行的运动参与方式。如果删去则与原文意思和事实不符,这体现了语言的准确性和严谨性。【点拨】词语能否删去类题考查的是词语的作用。先回答不能删去,再回答其作用。回答作用时先解释词语的含义,“正在”是对时间的限定;接着结合语境理解可知,“正在”说明线上健身在渐渐发展为时下流行的运动参与方式,还没完成;然后回答删去后与原文意思和事实不符;最后回答体现了语言的准确性和严谨性等。13.(概括内容要点)从材料三中,你能得出哪些结论?_示例:用户参与的运动类型当中,跑步占比最高;青年人参与跑步的人较多,老年人参与跑步的

    14、人较少;跑步作为一项简单、易学、参与门槛低的运动被大众广泛参与。【点拨】根据“用户参与的运动类型”的柱状图中跑步占90.0%位居第一可知,用户参与的运动类型当中,跑步占比最高;根据“2022 年跑者年龄分布”扇形图中1825岁占25.3%、2640 岁占52.4%,而60 岁以上仅占0.7%可知,青年人参与跑步的人较多,老年人参与跑步的人较少;根据“用户参与的运动类型”柱状图中“跑步”占“90.0%”位居第一和“2022 年跑者年龄分布”扇形图中1825 岁占25.3%、2640 岁占52.4%、4160 岁占16.7%可知,跑步作为一项简单、易学、参与门槛低的运动被大众广泛参与。14.(拓展运用)请结合材料内容,提出两条改善青少年儿童肥胖现状的措施。_示例:增设丰富的运动课程,比如跳绳、广播体操、健步走、毽球、乒乓球等;请当地知名运动人士到学校进行示范指导。【点拨】根据材料四第段中的“不少代表委员给出了解决方案提升体育在学校和家庭教育中的权重”,可提出建议:增设丰富的运动课程,比如跳绳、广播体操、健步走、毽球、乒乓球等。根据材料四第段中的“从一些家长在网上的留言来看只能自己瞎练”,可提出建议:请当地知名运动人士到学校进行示范指导。

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