2021版新高考数学一轮复习课时规范练23正弦定理和余弦定理新人教A版.docx
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1、课时规范练23正弦定理和余弦定理基础巩固组1.(2019河北枣强中学期末)在ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若b=3,c=2,cos A=13,则a=()A.5B.7C.4D.32.在ABC中,已知acos A=bcos B,则ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形3.(2019吉林白山期末)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c=2bsin C,B2,则B=()A.6B.4C.3D.24.(2019陕西渭南质量检测)在ABC中,AC=7,BC=2,B=60,则BC边上的中线AD的长为()A.1B.3C.2D.
2、75.(2019吉林吉林市普通中学调研)ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且asin A-csin C=(a-b)sin B,c=4,则ABC面积的最大值为()A.23B.4C.43D.836.(2019福建漳州二模)在ABC中,a=2,C=4,tanB2=12,则ABC的面积等于.7.若ABC的面积为34(a2+c2-b2),且C为钝角,则B=;ca的取值范围是.8.(2019广东茂名一模)九章算术中记载了一个“折竹抵地”问题,今年超强台风“山竹”登陆时再现了这一现象(如图所示),不少大树被大风折断.某路边树干被台风吹断后(没有完全断开),树干与地面成75角,折断部分与地面成45
3、角,树干底部与树尖着地处相距10米,则大树原来的高度是米.(结果保留根号)9.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,AB边上的高为h,若c=2h,则ab+ba的取值范围是.10.(2019广东省韶关一模)在ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,且3bcos A=sin A(acos C+ccos A).(1)求角A的大小;(2)若a=23,ABC的面积为534,求ABC的周长.综合提升组11.(2019河北石家庄模拟)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足a2-2a(sin B+3cos B)+4=0,b=27,则ABC的面积为()A.2B.22C.3D.23
4、12.已知ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且(a2+b2-c2)(acos B+bcos A)=abc,若a+b=2,则c的取值范围为()A.(0,2)B.1,2)C.12,2D.(1,213.(2019湖南湘西州期末)如图所示,为了测量某一隧道两侧A,B两地间的距离,某同学首先选定了不在直线AB上的一点C(ABC中A,B,C所对的边分别为a,b,c),然后确定测量方案并测出相关数据,进行计算.现给出如下四种测量方案;测量A,C,b;测量A,B,C;测量a,b,C;测量A,B,a,则一定能确定A、B间距离的所有方案的序号为()A.B.C.D.14.如图,在ABC中,B=3,D为边
5、BC上的点,E为AD上的点,且AE=8,AC=410,CED=4.(1)求CE的长;(2)若CD=5,求cosDAB的值.创新应用组15.(2019河北衡水十三中质检)已知ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且(a2+b2-c2)(acos B+bcos A)=abc,若ABC的外接圆半径为233,则ABC的周长的取值范围为()A.(2,4B.(4,6C.(4,6)D.(2,616.(2019江西高安期末)某校运动会开幕式上举行升旗仪式,旗杆正好处在坡度15的看台的某一列的正前方,从这一列的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60和30,第一排和最后一排的距离为56米(如图所示)
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
