【精品】一年级（上）数学应用题及解析-类型420以内减法应用题12页.pdf

1、 类型四 20 以内减法应用题【基础训练】一、列式并计算 1.一共有 14 个足球，小熊抱走了一些，还剩 10 个，小熊抱走了多少个？2.有 18 个桃子，盒子里放了一些 后，还剩 12 个，盒子里放了多少个？3.商店里有 16 个蛋糕，卖出去 5 个，还剩多少个？4.盘子里一共有 15 条鱼，小猫吃掉几条，盘子里再有 10 条，小猫吃了几条？5.小红爸爸给她买了 4 支铅笔，妈妈又给她买了一盒，小红现在有 16 支铅笔，妈妈买的那一盒铅笔有多少根?6.树上有 17 个桃子，小猴吃了 6 个，还剩多少个？7.农民伯伯一共采了 16 筐番茄，运走了 5 筐，还有多少筐没运？8.有 18 个小朋友

2、吃草莓，只有 7 个草莓，每个小朋友吃一个，还差几个草莓？9.我和小朋友玩捉迷藏的游戏。一共有 16 个小朋友藏起来了，我已经找到了 5个，还有几个小朋友没找到？10.小明家有 19 只小羊，卖了 9 只，现在还有多少只？11.妈妈买来 18 个鸡蛋，吃了 5 个后，还剩多少个 鸡蛋？12.同学们要种 14 棵树,已经种了 10 棵,还要种多少棵？=（棵）答：还要种_棵。13.小明和小方一共做 18 面小旗,小明做 6 面,小方做了几面？=(面)答：小方做了_面。来源:Z.xx.k.Com 14.亮亮有 15 张画片，送给弟弟 5 张，还剩下几张画片？15.家里原来有 18 只 ，卖掉了 5

3、只，还有几只？16.小红有 15 个扣子，妈妈在小红的衣服上用了 5 个，还剩下多少个？二、看图列式计算。17.看图列式。18.？个 15 个 =19.看图列式并计算。20.看图列式。来源:Zxxk.Com 【拔高训练】1.看图列式并计算。13 个 (个)2.看图列式并计算。3.看图列式并计算。4.猜猜看，还有几只小鸭子藏在小房子里面？5.大猫比小猫多钓几条鱼？6仔细观察，列算式并计算。7.小青蛙捉害虫，你算算它们捉的害虫相差多少只？我已经钓了 17 条鱼 我只钓了 6 条 8.红红和兰兰一起在海滩上拾贝壳，红红拾了 17 个紫贝壳，兰兰比红红少拾了6 个紫贝壳。问：兰兰拾几个贝壳？来源:Zx

4、xk.Com 9.小强和小亮一起来跳绳。我刚刚捉了 5 只害虫 我捉了 15 只害虫 小强说：“我跳了 9 下”，小亮说“我跳的比你多多了”，（1）小亮说了三个数，有一个是他跳的个数，你帮小强猜猜小亮跳了几个？（2）你帮小强算算，他比小亮少跳了几个？11.=10 =2 5=15 代表几？代表几？代表几？来源:学_科_网 Z_X_X_K 12.一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“7”，林林报了“10”；从右边开始报数，明明报了“7”，林林应该报（），这一队共有（）人。13.小明在小红的右边 6 米处，小东在小明的左边 19 米处，那么小红和小东之间的距离是多少米？来源:Zxxk.Com

5、参考答案及解析【基础训练】1.【答案】14-10=4（个）答：小熊抱走了 4 个。2.【答案】18-12=6（个）答：盒子里放了 6 个。3.【答案】16-5=11（个）答：还剩 11 个。4.【答案】15-10=5（条）答：小猫吃了 5 条。5.【答案】16-4=12（根）答：妈妈买 的那一盒铅笔有 12 根。6.【答案】17-6=11（个）答：还剩 11 个。7.【答案】16-5=11（筐）答：还有 11 筐没运。8.【答案】18-7=11（个）答：还差 11 个草莓。9.【答案】16-5=11（个）答：还有 11 个小朋友没找到。10.【答案】19-9=10（只）答：现在还有 10 只。

6、11.【答案】18-5=13（个）答：还剩 13 个鸡蛋。12.【答案】14-10=4；10 13.【答案】18-6=12；12 14.【答案】15-5=10（张）答：还剩下 10 张画片。15.【答案】18-5=13（只）答：还有 13 只。16.【答案】15-5=10（个）答：还剩下 10 个。17.【答案】13-3=10（本）18.【答案】15-3=12（个）19.【答案】17-5=12（粒）20.【答案】13-3=10（个）【拔高训练】1.【答案】19-5=14（只）答：米妮捉了 14 只老鼠。2.【答案】15-4=11（人）答：男生有 11 人。3.【答案】9+5=14(个)答：苹果

7、和梨一共 14 个。17-5=12（个）答：草莓有 12 个。4.【答案】14-4=10（只）答：还有 10 只小鸭子藏在小房子里面。5.【答案】17-6=1 1（条）答：大猫比小猫多钓 11 条鱼。6.【解析】本题可以看作小青蛙在一条直线上先从 0 开始向右跳到 13，然后又调转头来往回跳 3 小格，跳到 10，10 就是小青蛙最后跳到的地点，也就是 133 的得数，列式：13 3=10【答案】133=10 7.【答案】15-5=10（只）答：它 们捉的害虫相差 10 只。8.【答案】17-6=11（个）答：兰兰拾了 11 个贝壳。9.【答案】（1）小亮跳了 19 个。（2）19-9=10（

8、个）答：他比小亮少跳了 10 个。10.【答案】15-5=10（个）答：小明还差 10 个就完成任务了。11.【解析】观察这三道算式，第三个算式中只有一个未知数的图形。因为（10）5=15，所以代表 10。再看还出现在第二个式子中，第二个式子可以看作10=2，因为 10-（8）=2，所以代表 8，用同样的方法观察到还出现在第一个式子中，第一个式子可以表示 10，代表 8，代表 2。【答案】代表 10，代表 8，代表 2。12.【解析】从左边开始报数，明明报了“7”，从右边开始报数，明明报了“7”，说明他左边和右边各有 6 个人，一队共有 6+1+6=13 人。林林从左边开始报数时，报了“10”，说明他右边有 3 个人，当从右边开始报数时，林林应该报“4”。【答案】4；13 13.【答案】19-6=13（米）答：小红和小东之间的距离是 13 米。