全科医学主治医师相关专业知识(精神疾病与精神卫生)模拟试卷5.pdf
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- 医学 主治医师 相关 专业知识 精神疾病 精神 卫生 模拟 试卷
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1、 全科医学主治医师相关专业知识【精神疾病与精神卫生】模拟试卷 5(总分:68 分,做题时间:90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数:20,score:40 分)1.有一位精神分裂症患者在症状控制、病情缓解后出现消极、悲观,认为自己的病太严重治不好了。这种症状出现应被诊断为【score:2 分】【A】精神分裂症偏执型 【B】精神分裂症衰退型 【C】精神分裂症残留 【D】精神分裂症后抑郁【此项为本题正确答案】【E】精神分裂症单纯型 本题思路:2.妄想性障碍的临床特征是【score:2 分】【A】情感淡漠症状与妄想相伴随 【B】妄想的内容多为片断的,非系统的 【C】可以出现幻觉 【D】以系统的妄想
2、为突出特征【此项为本题正确答案】【E】意志活动明显减退 本题思路:3.对于思维奔逸下列哪个是恰当的【score:2 分】【A】是反应性精神病的典型症状 【B】是躁狂症的典型症状【此项为本题正确答案】【C】是精神分裂症的常见症状 【D】是神经衰弱的典型症状 【E】是器质性精神障碍的常见症状 本题思路:4.一般情况下,与住院患者第一次会谈时,精神科医生最主要要做的是【score:2 分】【A】做出下一步的治疗计划 【B】与患者建立良好融洽的医患关系【此项为本题正确答案】【C】尽可能多地收集有关信息 【D】劝说患者的家属给予配合 【E】做出明确的诊断并告知患者 本题思路:5.治疗躯体疾病伴发精神障碍
3、时,使用精神药物的目的是【score:2 分】【A】促进脑功能恢复 【B】对症治疗【此项为本题正确答案】【C】病因治疗 【D】支持治疗 【E】辅助治疗 本题思路:6.情感障碍的 5-羟色胺假说认为【score:2 分】【A】抑郁发作有 5-羟色胺先升高后降低 【B】躁狂发作有 5-羟色胺升高【此项为本题正确答案】【C】抑郁发作有 5-羟色胺升高 【D】躁狂发作有 5-羟色胺先升高后降低 【E】躁郁反复发作与 5-羟色胺无关 本题思路:7.强迫症与恐惧症的区别在于【score:2 分】【A】有无精神因素 【B】明知不对难以控制 【C】是否回避【此项为本题正确答案】【D】出现焦虑反应 【E】有无自
4、主神经症状 本题思路:8.阿尔茨海默病与多发梗死性痴呆的主要鉴别是【score:2 分】【A】情绪不稳 【B】记忆障碍 【C】发病年龄 【D】病程呈波动性【此项为本题正确答案】【E】幻觉妄想 本题思路:9.精神分裂症有关神经生化病理假说中较引人重视的是【score:2 分】【A】甲基转移假说 【B】去甲肾上腺素来假说 【C】多巴胺活动过多假说【此项为本题正确答案】【D】5-羟色胺假说 【E】血小板 MAO 的活动降低假说 本题思路:10.当一个感觉器官处于功能状态时,另一感觉器官发生的知觉体验是【score:2 分】【A】真性幻觉 【B】功能性幻觉 【C】假性幻觉 【D】原始性幻觉 【E】反射
5、性幻觉【此项为本题正确答案】本题思路:11.躁狂患者的精神检查中,最常见的症状是【score:2 分】【A】被害妄想 【B】夸大妄想【此项为本题正确答案】【C】听幻觉 【D】钟情妄想 【E】关系妄想 本题思路:12.我国精神疾病诊断分类12CMD-3主要类别有【score:2 分】【A】9 大类 【B】8 大类 【C】7 大类 【D】10 大类【此项为本题正确答案】【E】11 大类 本题思路:13.早晨患者吃的是馒头和粥,医生查房问患者时,患者回答“早晨吃鸡,肉和鱼汤”,此症状是【score:2 分】【A】虚构 【B】幻觉 【C】妄想 【D】错构【此项为本题正确答案】【E】思维散漫 本题思路:
6、14.下列有关阴性精神分裂症的叙述,恰当的是【score:2 分】【A】无认知功能改变 【B】妄想,幻觉较多 【C】以情感平淡,言语贫乏,意志缺乏为主【此项为本题正确答案】【D】对抗精神病药物反应好 【E】预后好 本题思路:15.对于医生与患者的面谈技巧,下面哪项不恰当【score:2 分】【A】医生应该使用与患者的文化水平相当的语言 【B】医生在必要时可做适当的记录 【C】医生应该随时明确地指出患者行为的好与坏【此项为本题正确答案】【D】面谈应该在舒适安静的环境中进行 【E】医生应该重视患者的身体语言 本题思路:16.谵妄的特点不包括【score:2 分】【A】有错觉 【B】有幻觉 【C】思
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