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类型2022-2023学年解析卷人教版数学八年级上册期末综合复习试题 卷(Ⅲ)(解析版).docx

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    2022-2023学年解析卷人教版数学八年级上册期末综合复习试题 卷解析版 2022 2023 学年 解析 卷人教版 数学 年级 上册 期末 综合 复习 试题
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版数学八年级上册期末综合复习试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、化简的结果是()ABCD2、如图,在中,的平分线交于点D,DE/A

    2、B,交于点E,于点F,则下列结论错误的是()ABCD3、下面计算正确的是()ABCD4、一支部队排成a米长队行军,在队尾的战士要与最前面的团长联系,他用t1分钟追上了团长、为了回到队尾,他在追上团长的地方等待了t2分钟如果他从最前头跑步回到队尾,那么他需要的时间是()A分钟B分钟C分钟D分钟5、如图,在ABC中,AD是BC边上的高,BAF=CAG=90,AB=AF,AC=AG,连接FG,交DA的延长线于点E,连接BG,CF, 则下列结论:BG=CF;BGCF;EAF=ABC;EF=EG,其中正确的有()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列图形是轴对称图形且有两条对称轴的

    3、是()ABCD2、下列两个多项式相乘,能用平方差公式的是()A(2a3b)(2a3b)B(2a3b)(2a3b)C(2a3b)(2a3b)D(2a3b)(2a3b) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、知:如图,点P在线段外,且,求证:点P在线段的垂直平分线上在证明该结论时,需添加辅助线,则作法正确的是()A作的平分线交于点CB过点P作于点C且C取中点C,连接D过点P作,垂足为C4、如图,是的角平分线,分别是和的高,连接交于点G下列结论正确的为()A垂直平分B平分C平分D当为时,是等边三角形5、在中,与的平分线交于点I,过点I作交于点D,交于点E,且,则下列说法正确的是()A和是

    4、等腰三角形BC的周长是8D第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,已知AC与BF相交于点E,ABCF,点E为BF中点,若CF8,AD5,则BD_2、点(3,0)关于y轴对称的点的坐标是_3、若a 2+ b 2+ c 2- ab - bc- ac =0,且a +3b +4c =16,则a + b + c的值为_.4、等腰三角形的的两边分别为6和3,则它的第三边为_5、如果分式值为零,那么x_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、运用乘法公式进行计算(1) (2) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、如图,在平面直角坐标系中,A(2,4

    5、),B(3,1),C(1,2)(1)在图中作出ABC关于y轴的对称图形ABC;(2)写出点A、B、C的坐标;(3)连接OB、OB,请直接回答:OAB的面积是多少?OBC与OBC这两个图形是否成轴对称3、已知:如图,求证:4、如图,在中,点D为上一点,将沿翻折得到,与相交于点F,若平分,(1)求证:;(2)求的度数5、如图,在ABC中,AB=AC,AEAB于A,BAC=120,AE=3cm求BC的长-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】最简公分母为,通分后求和即可【详解】解:的最简公分母为,通分得故选D 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题考查了分式加法运算解题的关键

    6、与难点是找出通分时分式的最简公分母2、A【解析】【分析】根据角平分线的性质得到CD=DF=3,故B正确;根据平行线的性质及角平分线得到AE=DE=5,故C正确;由此判断D正确;再证明BDFDEC,求出BF=CD=3,故A错误【详解】解:在中,的平分线交于点D,CD=DF=3,故B正确;DE=5,CE=4,DE/AB,ADE=DAF,CAD=BAD,CAD=ADE,AE=DE=5,故C正确;AC=AE+CE=9,故D正确;B=CDE,BFD=C=90,CD=DF,BDFDEC,BF=CD=3,故A错误;故选:A【考点】此题考查了角平分线的性质定理,平行线的性质,等边对等角证明角相等,全等三角形的

    7、判定及性质,熟记各知识点并综合应用是解题的关键3、C【解析】【分析】根据合并同类项法则,积的乘方、同底数幂乘法法则逐一判断即可得答案.【详解】A.2a和3b不是同类项,不能合并,故该选项计算错误,不符合题意,B.a2和a3不是同类项,不能合并,故该选项计算错误,不符合题意,C.(-2a3b2)3=-8a9b6,故该选项计算正确,符合题意,D.a3a2=a5,故该选项计算错误,不符合题意,故选C.【考点】本题考查整式的运算,熟练掌握合并同类项法则、积的乘方及同底数幂乘法法则是解题关键.4、C【解析】【分析】根据题意得到队伍的速度为,队尾战士的速度为,可以得到他从最前头跑步回到队尾,那么他需要的时

    8、间是,化简即可求解【详解】解:由题意得:分钟 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选:C【考点】本题考查了根据题意列分式计算,理解题意正确列出分式是解题关键5、D【解析】【分析】证得CAFGAB(SAS),从而推得正确;利用CAFGAB及三角形内角和与对顶角,可判断正确;证明AFMBAD(AAS),得出FM=AD,FAM=ABD,则正确,同理ANGCDA,得出NG=AD,则FM=NG,证明FMEGNE(AAS)可得出结论正确【详解】解:BAF=CAG=90,BAF+BAC=CAG+BAC,即CAF=GAB,又AB=AF=AC=AG,CAFGAB(SAS),BG=CF,故正确;FAC

    9、BAG,FCA=BGA,又BC与AG所交的对顶角相等,BG与FC所交角等于GAC,即等于90,BGCF,故正确;过点F作FMAE于点M,过点G作GNAE交AE的延长线于点N,FMA=FAB=ADB=90,FAM+BAD=90,FAM+AFM=90,BAD=AFM,又AF=AB,AFMBAD(AAS),FM=AD,FAM=ABD,故正确,同理ANGCDA,NG=AD,FM=NG,FMAE,NGAE,FME=ENG=90,AEF=NEG,FMEGNE(AAS)EF=EG故正确故选:D 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题综合考查了全等三角形的判定与性质及等腰三角形的三线合一性

    10、质与互余、对顶角,三角形内角和等几何基础知识熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键二、多选题1、AB【解析】【分析】根据轴对称图形的概念分别确定出对称轴的条数,从而得解【详解】解:是轴对称图形且有两条对称轴,故本选项正确;是轴对称图形且有两条对称轴,故本选项正确;是轴对称图形且有4条对称轴,故本选项错误;不是轴对称图形,故本选项错误故选:AB【考点】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合2、ABD【解析】【分析】根据平方差公式的结构对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】解:A、(-2a+3b)(2a+3b)=9b2-4a2能用平方差公式,故本选项

    11、符合题意;B、(-2a+3b)(-2a-3b)=4a2-9b2能用平方差公式,故本选项符合题意;C、(2a+3b)(-2a-3b)不能用平方差公式,故本选项不符合题意;D、(-2a-3b)(2a-3b)=9b2-4a2能用平方差公式,故本选项符合题意;故选:ABD【考点】本题主要考查平方差公式:(1)两个两项式相乘;(2)有一项相同,另一项互为相反数,熟记公式结构是解题的关键3、ACD【解析】【分析】利用全等三角形的判定对各个选项逐个判断即可得出结论【详解】解:A、利用判断出,点在线段的垂直平分线上,符合题意;B、过线段外一点作已知线段的垂线,不能保证也平分此条线段,不符合题意;C、利用判断出

    12、,点在线段的垂直平分线上,符合题意;D、利用判断出,点在线段的垂直平分线上,符合题意;故选:ACD【考点】此题主要考查了全等三角形的判定,线段垂直平分线的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法是解本题的关键4、ACD【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 根据角平分线性质求出DEDF,证RtAEDRtAFD,推出AEAF,再逐个判断即可【详解】解:AD是ABC的角平分线,DE,DF分别是ABD和ACD的高,DEDF,AEDAFD90,在RtAED和RtAFD中,RtAEDRtAFD(HL),AEAF,ADEADF,AD平分EDF;C正确;AD平分BAC,AEAF,DEDF,

    13、AD垂直平分EF,A正确;B错误,BAC60,AEAF,AEF是等边三角形,D正确故选:ACD【考点】本题考查了全等三角形的性质和判定,正方形的判定,角平分线性质的应用,能求出RtAEDRtAFD是解此题的关键5、ACD【解析】【分析】根据角平线的定义和平行线的性质,可得DIB=DBI,EIC=ECI,从而证得和是等腰三角形,得到A正确;根据题意,无法得到,根据等腰三角形的性质,可得DE =BD+CE,从而得到的周长AD+AE+DE=AD+AE+BD+CE=AB+AC,得到C正确;再根据角平分线的定义,三角形的内角和定理,可判断D正确,即可求解【详解】解:BI与CI分别平分与 ,DBI=CBI

    14、,ECI=BCI,DIB=CBI,EIC=BCI,DIB=DBI,EIC=ECI,BD=ID,CE=IE,和是等腰三角形,故A正确;根据题意,无法得到,故B错误;BD=ID,CE=IE,DE=DI+EI=BD+CE,的周长AD+AE+DE=AD+AE+BD+CE=AB+AC=5+3=8,故C正确;,ABC+ACB=180-A=130,BI与CI分别平分与 ,CBI+BCI= ,故D正确故选:ACD 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题主要考查了等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,角平分线的定义,三角形的内角和定理,熟练掌握相关知识点是解题的关键三、填空题1、3【解析】【

    15、分析】利用全等三角形的判定定理和性质定理可得结果【详解】解:ABCF,A=FCE,B=F,点E为BF中点,BE=FE,在ABE与CFE中,ABECFE(AAS),AB=CF=8,AD=5,BD=3,故答案为:3【考点】本题主要考查了全等三角形的判定定理和性质定理,熟练掌握定理是解答此题的关键2、(-3,0)【解析】【分析】根据平面直角坐标系中两个关于坐标轴成轴对称的点的坐标特点,直接用假设法设出相关点即可【详解】解:点(m,n)关于y轴对称点的坐标(-m,n),所以点(3,0)关于y轴对称的点的坐标为(-3,0)故答案为:(-3,0).【考点】本题考查平面直角坐标系点的对称性质:(1)关于x轴

    16、对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数3、6【解析】【分析】先把的两边都乘以2,然后配方,根据非负数的性质求出a,b,c的关系,代入a +3b +4c =16,求出a,b,c的的值,然后代入a + b + c计算即可.【详解】, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 a-b=0,b-c=0,a-c=0,a=b=c,a + 3b + 4c = 16,8a=16,a=b=c=2,a+b+c=6.故答案为6.【考点】本题考查了配方法、偶次方的非负性及求代数式的值,熟练掌握a22ab+b2

    17、=(ab)2是解答本题的关键4、6【解析】【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为3和6,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形【详解】解:由题意得:当腰为3时,则第三边也为腰,为3,此时3+36故以3,3,6不能构成三角形;当腰为6时,则第三边也为腰,为6,此时3+66,故以3,6,6可构成三角形故答案为:6【考点】本题考查了等腰三角形的定义和三角形的三边关系,已知条件没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键5、1【解析】【分析】直接利用分式的值为零在分子为零进

    18、而得出答案【详解】解:分式值为零,x10,解得:x1故答案为:1【考点】此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握定义是解题关键四、解答题1、(1)(2)【解析】【分析】(1)把两个式子变形,利用平方差公式和完全平方公式计算即可;(2)第一个式子出负号变形,运用平方差公式计算;【详解】(1), 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,=,=;(2),=,=,=,=【考点】本题主要考查了平方差公式完全平方公式的应用,在解题过程中准确变形是解题的关键2、(1)见解析;(2)A(2,4),B(3,1),C(1,2);(3)5;是;OBC与OBC这两个图形关于y轴成轴对称【解析】【分析】(1)

    19、先确定A、B、C关于y轴的对称点A、B、C,然后再顺次连接即可;(2)直接根据图形读出A、B、C的坐标即可;(3)运用OAB所在的矩形面积减去三个三角形的面积即可;根据图形看OBC与OBC是否有对称轴即可解答【详解】解:(1)如图;ABC即为所求;(2)如图可得:A(2,4)B(3,1)C(1,2);(3)OAB的面积为:43-31-42-31=5;OBC与OBC这两个图形关于y轴成轴对称OBC与OBC这两个图形关于y轴成轴对称【考点】本题主要考查了轴对称变换和不规则三角形面积的求法,作出ABC关于y轴的对称图形ABC以及运用拼凑法求不规则三角形的面积成为解答本题的关键3、见解析【解析】【分析

    20、】连接AC,首先根据“HL”判定ABCCDA,得到AD=BC,再证ADOCBO,则可得到需证的结论.【详解】证明:连接AC. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 在RtABC和RtCDA中,ABCCDA.AD=BC.,AD0=CB0=90.又AOD=COB,ADOCBO.【考点】本题考查了全等三角形的判定定理,能灵活运用全等三角形的判定定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS4、 (1)证明见解析;(2)【解析】【分析】(1)利用三角形内角和定理求出,再利用折叠和角平分线的性质证明,即可证明;(2)利用三角形内角和定理求出,再利用对顶角相

    21、等证明,再利用三角形内角和定理即可求出(1)证明:,,AE平分,(2)解:,且,【考点】本题考查三角形内角和定理,折叠的性质,角平分线的性质,对顶角相等,(1)的关键是求出,证明;(2)的关键是求出5、9【解析】【分析】过点A作AFBC交BC于F,则由已知得:BC2BF,首先由ABAC,BAC120得BC 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 30,则在直角三角形BAE中求出AB,再在直角三角形AFB中求出BF,从而求出BC【详解】解:过点A作AFBC交BC于F,ABAC,BAC120,BC30,BC2BF,在RtBAE中,AE=3cm,ABcm,在RtAFB中,BFABcos30,BC2BF29【考点】本题考查了等腰三角形的性质和解直角三角形,通过作辅助线构造直角三角形是解题关键

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