公卫执业医师分类模拟题2019年(1).pdf
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- 执业 医师 分类 模拟 2019
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1、 公卫执业医师分类模拟题 2019 年(1)(总分:100 分,做题时间:90 分钟)一、A 型题(总题数:50,score:100 分)1.观察中医疗法、西医疗法和中西医结合疗法对冠心病的治疗作用,可将冠心病患者随机分成三组,分别用中医、西医和中西医结合治疗,对比这三种疗法的效果。这种设计属于 【A】空白对照 【B】实验对照 【C】标准对照 【D】自身对照 【E】相互对照 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:2.随机抽样的优点是 【A】推论可应用于任何总体 【B】误差可以估计 【C】所得结果是无偏的 【D】容易测量 【E】样本含量越大,越易实现
2、 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:3.双盲试验中 【A】患者不知道自己接受何种处理 【B】每个患者均接受安慰剂治疗 【C】患者不知道他们是否在实验中 【D】每个患者均接受两种处理 【E】除患者外,执行研究计划的人员也不知道患者接受的是何种处理 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:4.在某新疫苗预防接种试验中,受试儿童被随机地分配到“免疫组”和“对照组”,“免疫组”儿童接种疫苗,对照组不施加处理,则 【A】该试验为单盲试验 【B】拒绝接种的儿童应包括在对照组 【C】该试验属双盲试验 【D】拒绝接种
3、疫苗的儿童应被排除 【E】因不是所有的儿童均接种,所以试验无用 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:5.临床试验中采用安慰剂对照可 【A】消除来自于医生心理因素对治疗的影响 【B】保证非随机试验具有可比性 【C】防止出现治疗本身所产生的效应 【D】进行一个主动接受治疗组与未治疗组的比较 【E】消除来自于受试对象心理因素对治疗的影响 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:6.某医院采用心理学诱导的方法治疗了 100 名失眠患者,随访 3 个月后发现,80 人失眠有不同程度的改善,下列结论正确的是 【A】
4、心理学诱导方法治疗失眠有效 【B】心理学诱导治疗失眠无效 【C】因样本量不大而无法下结论 【D】因观察时间不长而疗效可疑 【E】因未设立对照组而无法下结论 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:7.为探讨叶酸预防胎儿神经管畸形的作用,研究者选择了两个神经管畸形高发县,一个县的孕妇从孕期开始服用叶酸,另一个县的孕妇从孕期开始服用安慰剂,记录全部孕妇的胎儿出生情况,观察有无神经管畸形发生。该研究方法属 【A】现况调查 【B】生育研究 【C】实验性研究 【D】病例对照研究 【E】观察研究 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D
5、】【E】本题思路:8.为了解某城市 3060 岁人群高血压病的患病情况,在该地区随机抽取了 1 万名 3060 岁的受试对象,研究高血压的患病情况。该研究方法属 【A】实验研究 【B】临床试验 【C】观察性研究 【D】预防试验 【E】现场试验 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:9.无截尾数据时,直接法计算 5 年生存率公式中的分母是 【A】所有观察对象数 【B】所有活满 5 年的对象数 【C】所有 5 年内死亡的对象数 【D】5 年内死于本病的对象数 【E】5 年内死于本病及活满 5 年的对象数 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案
6、】【B】【C】【D】【E】本题思路:10.某医生欲比较两种疗法(单纯手术与手术加放疗)治疗某肿瘤的疗效,1995 年到 2000 年五年时间内他随访了 20 例手术患者与 25 例手术加放疗患者,若 45 例患者均活满 5 年随访期或 5 年内死于该肿瘤,则比较两疗法的 5 年生存率可考虑用 【A】四格表 2检验 【B】42 表 2检验 【C】样本率与总体率比较 u 检验 【D】方差分析 【E】秩和检验 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:11.随访 15 年 260 名宫颈癌患者治疗情况,资料整理时将生存时间划分为组距为 1 年的多个时间段,估
7、计生存率可采用 【A】秩和检验 【B】寿命表法 【C】方差分析 【D】乘积极限法 【E】log-rank 检验 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:12.白血病预后分析中,以下哪种不属截尾 【A】死于白血病 【B】死于其他疾病 【C】失访 【D】观察期结束尚存活 【E】拒绝访问 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:13.随访研究中,观察对象在不同时间接受某处理,直到预先规定的时间终止。如下简图示(:表示死于研究因素,O:表示继续生存),其中哪种属截尾值 【A】【B】【C】【D】【E】【score:2
8、 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:14.下列有关生存时间的定义中不正确的是 【A】流行病学研究中,从开始接触某危险因素至某病发病所经历的时间 【B】乳腺增生症妇女药物治疗或理疗后阳性体征消失至首次复发的时间 【C】肺癌患者从手术治疗开始到死亡的时间 【D】急性白血病患者从治疗开始到缓解的时间 【E】一个人实际存活的时间 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:15.观察一组急性白血病患者的治疗效果,终点事件是缓解(完全缓解或部分缓解),则截尾定义为 【A】缓解 【B】未缓解 【C】失访 【D】死亡 【E】B、C、D
9、均是 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:16.下列有关生存率估计的乘积极限法的描述中不正确的是 【A】乘积极限法即 Kaplan-Meier 法 【B】乘积极限法适用于小样本未分组资料 【C】乘积极限法适用于大样本未分组资料 【D】乘积极限法适用于大样本分组资料 【E】乘积极限法利用概率乘法定理来计算生存率 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:17.下列有关生存概率与生存率的描述中不正确的是 【A】生存概率等于生存率 【B】年生存概率指年初尚存人口活满一年的可能性 【C】三年生存率指观察对象活满三
10、年的可能性 【D】生存率即累积生存概率 【E】如有删失数据,各分时段的生存概率相乘可得到生存率 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:18.下列有关 log-rank 检验的描述中不正确的是 【A】log-rank 检验是各组生存率的整体比较 【B】log-rank 检验是各组生存率各个时间点的比较 【C】log-rank 检验近似法较精确法保守 【D】log-rank 检验中,各组实际死亡数之和必等于理论死亡数之和 【E】log-rank 检验的自由度为(组数-1)【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路
11、:19.生存分析中,用寿命表法估计生存率与直接法相比,其主要优点是 【A】计算简单 【B】可用于完全数据资料 【C】可用于未分组小样本资料 【D】可充分利用不完全数据的信息 【E】可用实测值绘制出生存率曲线 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:20.生存率的标准误 【A】是反映平均水平的指标 【B】可用生存率曲线来比较 【C】可反映生存时间与结局的趋势 【D】用来说明生存率抽样误差的大小 【E】与标准差一样,可用来说明个体变异的大小 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:21.描述人口金字塔不正确的是
12、 【A】用统计图来表达人口的性别、年龄构成 【B】纵坐标为年龄分组,横坐标为年龄组人数构成比,一般男左女右 【C】表现为尖顶阔底,其形状如“金字塔”【D】般变化缓陧,但若相隔十年,可能会有明显的变化 【E】人口金字塔的形状是长期以来人口出生、死亡、迁入、迁出而形成的,不能反映人口变动的历史痕迹 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:22.描述性别比不正确的是 A指男性人口与女性人口的比值,B出生性别比(第二性比例)绝大多数国家为103107,平均为 106 C我国是发展中国家,出生性别比达到 120 也是合理的 D婚龄期性别比(第三性比例)约为 1
13、00 E老年时期性别比例降至 100 以下 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:23.计算某年新生儿死亡率的分母是 【A】某年新生儿总数 【B】某年活产总数 【C】妊娠 28 周以上的妇女数 【D】当年妊娠的妇女数 【E】妊娠 28 周以上出生并存活的新生儿 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:24.计算某年围产儿死亡率的分母是 【A】活产数 【B】出生 7 天内婴儿数 【C】围生期的死胎数+活产数 【D】围生期的死产数+活产数 【E】围生期的死胎数+死产数+活产数 【score:2 分】【A】【B
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