山西省忻州市第一中学高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习：《六国论》 .doc

1、六国论姓名 班级 组别 说明：本试题满分45分，考试时间40分钟一基础知识及语言文字运用（21分，每题3分）1下面每项有两个句子，都有音形完全相同的加点字，意义完全相同的一组是（）暴秦之欲无厌 学而不厌不爱珍器重宝 向使三国各爱其地与赢而不助五国也 失其所与，不知革灭殆尽 知己知彼，百战不殆或曰：六国互丧 或未易量却匈奴七百余里 李牧连却之A B C D2选出没有活用现象的句子（ ）A至于颠覆，理固宜然B能守其土，义不赂秦C赂秦而力亏D日削月割，以趋于亡3下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是（ ）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 思厥先祖父然后得一夕安寝 可谓智力孤危刺客不行，良将犹

2、在 吾恐秦人食之不得下咽也而君畏匿之，恐惧殊甚 胜负之数，存亡之理而从六国破亡之故事A B C D4选出句式与其他三句不同的一项（）A斯用兵之效也B有如此之势，而为秦人积威之所劫C洎牧以谗诛D，而燕国见陵之耻除矣5下列各句中，成语使用不恰当的一项是()A在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。B他对市场发展趋势洞若观火，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。C张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格外圆内方，所以既受尊重，又有很多朋友。D这位书法家书写作品，不管几个字还是几十个

3、字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。6下列各句中，没有语病的一句是()A有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客山野迷路的险情。B他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。C新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。D哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。7依次填入下面一段文字横线处的语句，

4、衔接最恰当的一组是()信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_，_，_，_，_，_。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性A BC D二文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成811题。六国论苏辙尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于

5、死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范睢用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫

6、韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪！委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知出此，而乃贪疆埸（y）尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！8对

7、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A窃怪天下之诸侯窃：私下 B韩、魏塞秦之冲冲：冲击C而蔽山东之诸侯蔽：掩蔽 D以阴助其急 阴：暗中9以下各组句子中，全都为作者批评六国的错误做法的一组是（ ）（3分）诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭A B C D10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A作者由读史引发对六国灭亡的思考，借此提出全文

8、的中心论点，即六国灭亡皆因它们不了解天下的形势。 B韩、魏两国的战略地位极为重要，秦国得韩魏则得灭齐楚燕赵之势，齐楚燕赵失韩魏则失保国家之势。 C第三段列举秦国采用范雎、商鞅先收韩魏的策略的史实，说明商鞅等人明天下之势，暗含对齐楚燕赵四国的批评。 D第四段通过比喻论证再次指出：不了解天下大势，没有采取厚韩亲魏的策略是六国相继被秦国吞并的原因。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。（5分） （2）韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。（5分） 三默写。（5分）12（1） ，未云何龙？复道行空， ？(2) ，人亦念其家。 ，用之如泥沙？(3) 使负栋之柱，多于南亩之农夫； ，多于机上之工女。