（福建专版）2022春八年级语文下册第5单元群文阅读专题（五）课件新人教版.ppt

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文档编号：67040

上传时间：2025-10-30

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关键词：: 福建专版2022春八年级语文下册第5单元群文阅读专题五课件新人教版福建专版 2022 年级语文下册单元阅读专题课件新人

资源描述：: 1、群文阅读专题（五）123甲45提示：点击进入讲评。乙678【甲】请同学们看点拨训练第81、82页第1-4题。1.认真阅读选文，完成下面的表格。观景经历观景地点看到的最主要的景象“我”的感受第一次观景台眼前白花花一片，分不清哪是瀑布哪是白云。第二次厚厚的水帘遮天蔽日，充其量只知道这就是洞外飞流直下的瀑布而已。遗憾第三次谷底兴奋水帘洞一条彩虹从对面岸边飞架而来扫兴(遗憾)2.本文为什么要写前两次游黄果树瀑布的遗憾经历？为后面写第三次游黄果树瀑布做铺垫。3.结合语境，赏析加点词的表达效果。“彩虹！”随着游人的一声惊叫，正要返回的游人也止住了脚步，纷纷掉转身，去追逐这道可遇而不可求的美丽风景。“止住”
2、“掉转”“追逐”等一系列动作描写，形象地写出了游客听到出现彩虹的消息时的反应，表现了他们对黄果树瀑布这道可遇而不可求的美丽风景的喜爱之情。4.说说文章结尾段的作用。结尾段用诗句又一次赞美黄果树瀑布的雄奇与壮美，与文章开头直抒胸臆，赞美黄果树瀑布的神奇和魅力相互照应。5.用简洁的语言补全表格内容。【乙】请同学们看点拨训练第82、83页第5-8题。作者游踪所写内容穿过景区门楼水势舒缓从容，拍照留影望九龙瀑布群近观(听)流水瀑布如安静处子感受瀑布的激情与喧哗看到道路左侧巨石上刻的朱色铭文沿坡道上行抵达第十瀑瀑布群如天然白色帷幕悬挂于山间攀缘向上走到瀑布面前6.根据语境，从修辞角度赏析第段画线句。运用排比和拟人的修辞手法，将瀑布写得饶有情趣，形象生动地传达出近观瀑布给人的亲切感受。7.如何理解文章第段画线句？瀑布既有水流从高空跳跃而下的狂欢喧哗，也有落下后流水潺潺的安静。这启示人们：人既要有创造时的热烈欢腾，也要有宁静淡泊的心性。8.【甲】【乙】两文同是描写瀑布，请简要分析二者在写法上有什么不同。【比较阅读】【甲】文除了对黄果树瀑布进行正面描写外，还运用侧面描写的手法，以“我”和游人的反应，间接写出了黄果树瀑布的雄奇与壮美。【乙】文主要是对九龙瀑布群的正面描写，直接描写其浩浩荡荡的阵势，以及水落之后的宁静舒缓。

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