河南省2020年中考语文必刷试卷分类汇编默写专题含解析.doc

1、默写专题必刷试卷13古诗文默写。（8分）（1）_，不亦乐乎？（论语学而）（2）越明年，_，百废具兴。（范仲淹岳阳楼记）（3）文天祥的过零丁洋中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是_，_。（4）“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化”。“_，_”（范仲淹渔家做秋思）抒写了戍边将士有家难回，功业未成的愁怨；“_，_”（王湾次北固山下）表达了诗人漂泊无依，眷恋故土的情怀。【答案】（1）有朋自远方来 （2）政通人和 （3）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 乡书何处达 归雁洛阳边 【解析】默写常见的名

2、句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“絮”“萍”等字词的书写。注意“燕”与“雁”的区别。必刷试卷23古诗文默写。（8分）（1）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（2）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）范仲淹在岳阳楼记中赞美滕子京政绩的话是：_，_。（4）古代文人墨客常常以“酒”入诗，或抒情言志，或叙写心境。“_，_”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）借酒振奋精神，表现了诗人的坚

3、定乐观；“_，_”（陆游游山西村）以酒待客，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。【答案】（1）铜雀春深锁二乔 （2）瀚海阑干百丈冰 （3）政通人和 百废具兴 （4）今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“锁”“瀚海”“阑”“具”“腊”“豚”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。必刷试卷33古诗文默写。（8分

4、）（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（3）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敏颐在爱莲说中所说：“_，_。”（4）攀高峰，言豪情。王安石在登飞来峰中用“_，_”表达了攀登高峰时不怕困难和高瞻远瞩的豪情；杜甫在望岳中用“_，_”表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。【答案】（1）山岛竦峙 （2）无案牍之劳形 （3）（于独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 会当凌绝顶 一览众山小【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键

5、是不能写错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“竦峙、牍、淤、濯、涟、缘、凌、览”等字词的书写。必刷试卷43古诗文默写。（共8分）（1）万钟则不辩礼义而受之，_！（鱼我所欲也）（2）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（3）马说一文中，韩愈因千里马被埋没发出“_，_？”的感慨。（4）乡愁，是沉淀在人们心底的感情记忆。“_，_”（范仲淹渔家傲秋思）勾勒了戍边将士思归心切又渴望建功立业的矛盾心理；“_？_”（王湾次北固山下）表达了诗人漂泊在外时神驰故里的思乡之情。【答案】（1）万钟于我

6、何加焉 （2）箫鼓追随春社近 （3）其真无马邪 其真不知马也 （4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 乡书何处达 归雁洛阳边【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“箫”“邪”“浊”“燕”“雁”这几个字的写法。必刷试卷53古诗文默写。（共8分）（1）_，见不贤而内自省也。（论语）（2）无言独上西楼，月如钩，_。（李煜相见欢）（3）郦道元的三峡中“_，_”以只能在正午见日、子夜见月从侧面表现三峡隐天蔽日之势。（4）以声传情，情真意切；以声绘景，形象生动。“_，_。”（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）

7、以杜鹃悲啼烘托出自己闻听友人远谪时哀伤愁恻的气氛；“_，_。” （李贺雁门太守行）以边塞号角声长鸣将苍凉悲壮、惊心动魄的战斗场面展现出来。【答案】（1）见贤思齐焉 （2）寂寞梧桐深院锁清秋 （3）自非亭午夜分 不见曦月 （4）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“焉、寂寞、清秋、曦、闻道、溪、燕脂、凝”等字词容易写错。必刷试卷63古诗文默写。（共8分）（1）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（2）虽有至道，弗学，_。（虽

8、有佳肴）（3）中国文人尊重梅花的品格，陆游卜算子咏梅中表现在不幸处境中依然孤高不驯，坚贞不屈的句子是：_，_。（4）杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。杜甫在茅屋为秋风所破歌中发出了“_，_”的呼喊，表达了诗人忧国忧民的情思。白居易卖炭翁中的“_，_”，真实再现了卖炭翁的矛盾心理，表达出作者对劳动人民的深切同情。【答案】（1）曲径通幽处 （2）不知其善也 （3）零落成泥碾作尘 只有香如故 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、

9、不写错字。文学常识要记住作者、作品等。本题中的“幽、善、零落、厦、贱”等字词容易写错。必刷试卷73古诗文默写。（8分）（1）_，见不贤而内自省也。（论语）（2）无言独上西楼，月如钩，_。（李煜相见欢）（3）郦道元的三峡中“_，_”以只能在正午见日、子夜见月从侧面表现三峡隐天蔽日之势。（4）以声传情，情真意切；以声绘景，形象生动。“_，_。”（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）以杜鹃悲啼烘托出自己闻听友人远谪时哀伤愁恻的气氛；“_，_。”（李贺雁门太守行）以边塞号角声长鸣将苍凉悲壮、惊心动魄的战斗场面展现出来。【答案】（1）见贤思齐焉 （2）寂寞梧桐深院锁清秋 （3）自非亭午夜分 不见曦月 （4）杨

10、花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“焉、寂寞、清秋、曦、闻道、溪、燕脂、凝”等字词容易写错。必刷试卷83古诗文默写。（共8分）（1）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（2）虽有至道，弗学，_。（虽有佳肴）（3）中国文人尊重梅花的品格，陆游卜算子咏梅中表现在不幸处境中依然孤高不驯，坚贞不屈的句子是：_，_。（4）杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。杜甫在茅屋为秋风所破歌中发出了“_，_”的呼喊，表达了诗人忧国忧民

11、的情思。白居易卖炭翁中的“_，_”，真实再现了卖炭翁的矛盾心理，表达出作者对劳动人民的深切同情。【答案】（1）曲径通幽处 （2）不知其善也 （3）零落成泥碾作尘 只有香如故 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“幽、善、零落、厦、贱”等字词容易写错。必刷试卷93古诗文默写。（共8分）（1）_，其不善者而改之。（论语述而）（2）峰回路转，_，醉翁亭也。（欧阳修醉翁亭记）（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故慨

12、叹物是人非，世事变迁的诗句是：_，_。（4）借助色彩搭配，形成特定的意境美，是古诗词中常见的“诗中画”的特点。王湾次北固山下中的“_，_”用“青”“绿”两色写出了北固山下山清水秀的景色；李贺雁门太守行中的“_，_”用“黑”“金”两色表现出敌军压境的紧张气氛和危急形势。【答案】（1）择其善者而从之 （2）有亭翼然临于泉上者 （3）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 （4）客路青山外 行舟绿水前 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错字。本题中应注意“翼、吟、赋、柯、鳞”这几个字的写

13、法。刷试卷103古诗文默写。（8分）（1）今诸生学于太学，_，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。（宋濂送东阳马生序）（2）_，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（诸葛亮出师表）（3）秋瑾满江红小住京华中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是：_，_。（4）抗金复国，血洗国耻这是辛弃疾一生的梦想，更是他一生为之奋斗的事业。他在南乡子登京口北固亭怀古中“_，_”借用典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功。只可惜徒有“_，_”（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）建功立业之雄心壮志，只能够“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”。【答案】（1）县官日有廪稍之供 （2）若有作奸犯科及为忠善者 （3）四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 （4）廉颇老矣 尚能饭否 了却君王天下事 赢得生前身后名 【解析】诗词默写要求：一、不能添字不能少字；二、字的笔画要准确。注意：廪稍、作奸犯科、徒思浙、廉颇、赢、生前身后。