（河南专版）2024春八年级语文下册第三单元综合性学习古诗苑漫步作业课件新人教版.ppt

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文档编号：66833

上传时间：2025-10-30

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资源描述：: 1、第三单元综合学习古诗苑漫步1.八年级将要举行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加并完成题目。材料一：第一小组同学收集到以下句子：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。郎骑竹马来，绕床弄青梅。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。去年今日此门中，人面桃花相映红。12材料二：下面是第二小组设计的活动名称及设计意图。活动名称：声情并茂诵古诗活动意图：同学们用自己的语调、表情，配上适切的背景音乐传递对选定诗歌意境的理解，激发对诗歌的热爱之情。活动名称：别出心裁品古诗别出心裁品古诗12活动意图：同学们可以从书法、绘画、音乐、舞蹈和戏剧等艺术样式中，选取自己擅长的一种，来表现自己喜欢的一首古诗。活动名称：分门别类辑古
2、诗12活动意图：同学们选定一个古诗专题，将收集到的相关古诗一一注释、评点并美化。辑录成集后分享交流，享受编书乐趣。（1）阅读材料一中的句子，写出其中的成语。怒发冲冠青梅竹马怒发冲冠青梅竹马心有灵犀人面桃花心有灵犀12（2）请将材料二中的活动名称及设计意图补充完整。活动意图：同学们选定一个古诗专题，将收集到的相关古诗一一注释、评点并美化。辑录成集后分享交流，享受编书乐趣。同学们选定一个古诗专题，将收集到的相关古诗一一注释、评点并美化。辑录成集后分享交流，享受编书乐趣。122.八年级（1）班将举办“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与并完成题目。（1）【拟写寄语】仿写句子，撰写诗词集的扉页寄语。读
3、古诗词，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜娟秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回，有的澎湃激昂。你能欣赏花的姿容：有的含苞待放，有的灿烂盛开。有的澎湃有的含苞待放激昂12（2）【编辑诗集】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。诗集名称：思亲集（或：思乡集）。静夜思（李白）天净沙秋思（马致远）春望（杜甫）次北固山下（王湾）思亲集（或：思乡集）12（3）【问题探究】班级开展了课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？A.你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。B.你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。C.你是否经常摘抄并主动积累古诗词名句？答：否。D.在对古诗词进行赏析的过程中你遇到怎样的困难？答：理解诗意。E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。结论：学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词的诗意难以理解。学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词的诗意难以理解。12

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