（河南专版）2024春八年级语文下册第三单元名著导读《经典常谈》选择性阅读作业课件新人教版.ppt

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文档编号：66831

上传时间：2025-10-30

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资源描述：: 1、第三单元名著导读经典常谈选择性阅读一、填空1.经典常谈是著名学者朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。2.最早的歌谣分为徒歌和乐歌，前者是随口唱，后者是随着乐器唱。朱自清传统文化经典乐随口乐器一二3.儒家所称道的“礼”，包括政治制度、宗教仪式、社会风俗习惯等。4.阅读经典常谈，我们知道“四书”是指大学中庸论语孟子，其中大学中庸原是礼记中的两篇。宗教仪式社会风俗习惯大学中庸论语孟子大学中庸一二5.阅读了史记汉书第九，我们了解到除史记汉书以外的二十二部“正史”都采用了汉书的体制，断代为书。6.阅读经典常谈，我们知道了史记成于一人之手，汉书成于四人之
2、手。汉书的表、志由班昭（曹大家）和马续补成。汉书班昭（曹大家）一二二、名著阅读1.在经典常谈读书会上，你参与了以下活动。（1）经典常谈中说文解字第一提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶（见下图），据此你推测“山”采用的是象形造字法，“尊”采用的是会意造字法。象形一二会意（2）下面是小语阅读经典常谈后的收获，请你帮他续写两句。要求：阅读篇目不能重复。诗经第四诗的源头是没有文字只有唱的歌谣周易判断吉凶的周朝用筮法辅助卜法，是靠数目来阅读说文解字第一，了解到造字和用字有六个条例；阅读战国策第八，了解到策士文风有铺陈的伟丽、叱咤的雄豪，声口也丝丝入扣、千载如生；阅读诗经第四，了解到诗的源头是没有文字只有唱的歌谣；阅读周易第二，了解到周朝用筮法辅助卜法，是靠数目来判断吉凶的。第二一二（2）经典常谈的作者朱自清希望中学生读了该书，能够“把它当作一只船，航到经典的海里去”。同学们，经典常谈之“海”中，你最喜欢的经典是哪一个？请分享并说明理由，把它推荐给全班同学。答案：示例：经典常谈中我最喜欢的是说文解字第一，我从中了解了汉字的起源，对汉字的发展演变也有了更深入的了解，加深了我对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。一二

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