2023届高考语文诗词鉴赏提升课堂：古代诗歌中的 “虚”与“实” WORD版含解析.docx

1、高考语文诗词鉴赏提升课堂：古代诗歌中的 “虚”与“实”中国古代诗歌十分讲求“虚”与“实”的妙用，追求一种“虚实相生”的审美模式。在近几年各地的高考语文古诗鉴赏题中，也多次考查了有關“虚”“实”的内容。因而，同学们有必要准确掌握古代诗歌中“虚”与“实”的概念与具体表现，掌握“虚实相生”这一表现手法及其表达效果。何谓“实”？何谓“虚”？“虚”和“实”本是中国传统绘画的重要技法，“实”指的是客观地反映绘画对象，“虚”指的是图画中笔画稀疏的部分或留白部分。在古代诗歌中，所谓“实”，是指客观存在的实事、实景，是可以通过视觉、听觉等捕捉到的。例如石壕吏卖炭翁中用直白的笔触所描写的黑暗现实，念奴娇赤壁怀古上

2、阕的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”实写赤壁险峻的形势，等等。而“虚”则指知觉中看不见、摸不着，只能从字里行间感受的作者的主观意识世界。在古代诗歌中，“虚”与“实”往往是相对而言的：有者为实，无者为虚;有据为实，假托为虚;客观为实，主观为虚;当前为实，未来是虚;已知为实，未知为虚;等等。具体而言，古代诗歌中的“虚”一般包括四种类型。第一种，虚幻世界（神话传说）。如李白在古风（其十九）中所写：西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。诗人在想象中登上西岳华山的最高峰莲花峰，远远看见了仙女;仙女的纤纤素手拈着粉红的芙蓉，凌空而行，游于高高的太清;霓裳曳着宽广的长带，

3、迎风飘举，升向天际。作者用神奇的笔，绘出了一幅优雅缥缈的神女飞天图。又如范成大的鹊桥仙七夕：双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。诗人起笔三句点明时节为七夕，并以充满想象力的笔触，描写此时银河两岸，牛郎已无心耕种，织女亦无心纺织，就连天上的众仙女也嫉妒他们的生动场景形貌娟秀的嫦娥蹙紧了蛾眉，风姨也因嫉妒兴风吹雨。下阕将相会情景一笔带过，着力刻画牛郎织女的心态：七夕相会，匆匆一面，见了面也只是再次撩起万千离愁别绪罢了。显然，只有深谙人间久别之悲，才能对牛郎织女的心态有如此的同情与理解。这首词看似写的

4、是牛郎织女的传说世界，实际描写的却是人间的悲欢离合。第二种，梦境。如李煜的望江南，以繁华的梦境来反衬现实处境的悲哀：多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风！又如苏轼的江城子十年生死两茫茫，为我们描绘了一幅“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”的梦中图景。第三种，设想之境（历史或未来）。如李煜的虞美人写“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，“故国”的“雕栏玉砌”并不在眼前，而是回忆中的虚像。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉、物是人非之感。又如柳永的雨霖铃：“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”这是设想中别后的景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习

5、晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。作者虚写别后生活，着意描绘孤独寂寞的心情。第四种，从对方的角度写这是一种特殊的设想之境。如高适除夜作中的“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”，通过写千里之外的亲人对自己的思念，衬托出客心悲愁、思乡情切。由此及彼，写人实写己，两地相思，一样愁绪，读来诗味无穷。又如杜甫的月夜：今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！诗人自己望月思念亲人，却说妻子独自望月思念自己，同时以小儿女不懂得思念父亲作为衬托之笔;“香雾”一联，刻画妻子望月时间之长，愈见盼夫早归的深情;结尾想象会面团聚情景，月照两人直到泪痕干。全诗描绘的

6、皆为设想之境，构思巧妙，正如清代浦起龙读杜心解所说：“心已神驰到彼，诗从对面飞来。”虚实相生（或虚实结合），是指虚与实两者互相联系、互相渗透或互相转化，以达到虚中有实、实中有虚的境界。虚实相生能丰富诗歌的意象，开拓诗作的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味，是古代诗歌中重要的表现手法之一。虚实相生手法中，虚景和实景的关系，有时是相反相成，形成强烈的对比，从而突出诗人的情感。如姜夔的扬州慢：淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。其中的“春风十里”是虚景，写往日扬州城十里长街的繁荣景象;实景“尽荠麦青

7、青”，写词人今日所见的凄凉情形。这一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着词人对于昔盛今衰的感慨。虚实相生手法中，虚景和实景的关系，有时是相辅相成，烘托出某种气氛，或渲染诗人所要表达的情感。如欧阳修的踏莎行：候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。上阕写实，通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪;下阕写虚，通过设想妻子凭栏远望、思念“行人”的愁苦之象来写愁思。夫念妻，妻思夫，虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。真题再现10. 阅读下面的宋词，然后回答问题。望江东黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还是、秋将暮。【注】阑：阻隔;阻拦。直饶：纵使。分付：交付。（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）上片：前两句实写远望不见江东路，引起后两句梦中相见慰孤独的虚写（想象）;想象中的相见反衬了现实中的孤独。下片：前两句实写灯前写信无人传，引起后两句错过大雁传信的虚写（想象）;想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔。