新疆生产建设兵团第二师八一中学2022-2023学年高二上学期11月期中考试语文试卷(含解析).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新疆 生产 建设 兵团 第二 八一 中学 2022 2023 学年 上学 11 期中考试 语文试卷 解析
- 资源描述:
-
1、八一中学2022-2023学年第一学期高二年级期中考试语文试卷考试时间:120分钟 总分:150分 一、基础知识(每题3分,共36分)1下列词语中,字音字形无误的一项是()A. 襁褓(qin)柏树(bi) 惦量艰苦卓绝膜拜运筹帷幄B. 殒命(xn) 属(sh) 草稿 板指 跻身 暴虎凭河C.浩劫(ji) 惨怛(d) 渲染 秋毫无犯 横亘 名副其实 D. 幡然(fn) 包扎(zh) 骤然 脍灸人口 缠绵 病入膏肓解析A项,“惦”应为“掂”;B项,“板”应为“扳”,“凭”应为“冯”, “殒”应读“yn”, “属草稿”的“属”应读“zh”。;D项,“灸”应为“炙”, “包扎”中的“扎”应读“z”。
2、答案C 2下列句中加点词的解释, 不正确的一项是()A非所以要誉于乡党朋友也要:求取 君子喻于义喻:知晓,明白B敏于事而慎于言 敏:敏捷 今一朝而鬻技百金鬻:卖C自伐者无功伐:夸耀 譬如为山,未成一篑篑:盛土的竹筐D然皆祖屈原之从容辞令祖:模仿、效法 请事斯语矣事:实践,从事【答案】BB.敏,勤勉。句意:对工作勤奋敏捷,说话却小心谨慎。 故选B。3下列对加点词语的解释,不正确的一项是()A民之从事,常于几成而败之从事:行事、做事B文质彬彬,然而君子彬彬:指气质文雅、从容C人皆有不忍人之心 忍人:狠心对待别人D小子何莫学乎诗 小子:老师对学生的称呼【答案】B B.文质彬彬,然而君子:质朴和文饰比
3、例恰当,然后才可以成为君子。彬彬,相杂适中的样子。故选B。4下列对课文中句子的翻译,正确的一项是()A譬之如医之攻人之疾者然,必知疾之所自起,焉能攻之。译文:这就好像医生给人治病一样,必须知道疾病产生的根源,才能进行医治。B自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。译文:上自天子,下至平民,一定是都以修身为做人处事的根本。C知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。译文:知道的人就不会感到迷惑,仁德的人就不会忧愁,勇敢的人就没有畏惧。D有是四端而自谓不能者,自贼者也。译文:有了这四种发端却认为自己不行的,是自认为卑贱。【答案】AB“壹是”,一概,一律。句意:从天子直到平民,一概都以修养自身作为根本。C“知”同“
4、智”,智慧。句意:智慧的人不会迷惑,仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。D“贼”,伤害;“自贼”,宾语前置句,贼自,伤害自己。句意:有了这四种发端却自认为不行的,是自己伤害自己。故选A。5下列选项中,对加点词语的解释全都正确的一项是()A定而后能静,静而后能安 静:心不妄动安:平安B在亲民,在止于至善 亲:亲近爱抚止:停止C大学之道,在明明德 道:道理明:美好的D物格而后知至 格:推究知:知道【答案】CA.“安:平安”错误。“定而后能静,静而后能安”的意思是:懂得停下来然后才稳定,稳定然后才能冷静,冷静然后才能性情安和。其中“安”,译为“性情安和”。B.“止:停止”错误。“在亲民,在止于至善”
5、的意思是:(大学之道)在于亲近民众,在于让自己和他人都达到最完善的境界。其中“止”,译为“达到”。D.“知:知道”错误。“物格而后知至”的意思是:通过对事万物的认识、研究后才能获得知识。其中“知”,译为“认识”。6下列句子中加点词的活用归类正确的一项是()我树之成而实五石是以圣人欲不欲 吴王使之将不贵难得之货夫子固拙于用大矣 其坚不能自举也A /B/C/D/【答案】D树:名词活用为动词,培植。欲:是名词的意动用法,以为欲。将:名词活用为动词,统帅,率领。贵:是形容词的意动用法,以为贵。大:形容词活用为名词,大物。坚:形容词活用为名词,坚硬程度。是名词活用为动词,是名词的意动用法,是形容词的意动
6、用法,是形容词活用为名词。故选D。7下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A是以见放 放:流放B人穷则反本 穷:贫穷、贫困C新浴者必振衣 振:振奋D然亡国破家相随属 属:属于【答案】AB穷:处境艰难;C振:抖动。;D属:连,跟着。故选A。8下列选项中,不全都有通假字的一项是()A其脆易泮当察乱何自起B 曰余食赘行 故不孝不慈亡有C离骚者,犹离忧也 明道德之广崇D 我世世为洴澼若火之始然【答案】CA项,“泮”通“判”,分离;“当”通“尝”,尝试。B项,“行”通“形”,形体;“亡”通“无”,没有,不存在。C 项,“离”同“罹”,遭遇,遭受。D项,“”通“纩”,绵絮;“然”通“燃”,燃烧。 故选C
7、。9下列选项中,加点虚词意义和用法相同的一项是()A人而不仁,如礼何静而后能安B迩之事父兄之不慈弟C不足以事父母故乱异家以利其家D见贤思齐焉焉能攻之【答案】CA项,而:连词,表假设,如果/连词,表承接。B项,之:助词,调节音节/助词,主谓间取消句子独立。C项,以:都是连词,表目的,来。D项, 焉:语气助词,无具体意义/副词,怎么。故选C。10下列各句中,加点词的活用与其他三项不同的一项是()A于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首 B诸侯恐惧,会盟而谋弱秦C天下云集响应,赢粮而景从 D 外连衡而斗诸侯 【答案】C二、古诗文阅读(一)课内文言文阅读阅读下列文段,完成下列题目。(共19分)及至始皇,
8、奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。11下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(3分)A天下已定 学不可以已B振长策而御宇内
9、 锲而不舍,金石可镂C临不测之渊以为固 邻国之民不加少D以为桂林、象郡 作师说以贻之11C(C项都是结构助词,的。A项,副词,已经/动词,停止;B项,连词,表并列/连词,表假设;D项,介词,把/连词,来。)12下列各句中加点词活用类型不同于其他三项的是( )A然陈涉瓮牖绳枢之子B以愚黔首C吞二周而亡诸侯D序八州而朝同列A. 名词做状语,用绳子。句意:陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳做户枢的贫家子弟。B.形容词使动用法,使变得愚昧。句意:使百姓变得愚蠢。C. 动词使动用法,使亡,灭亡。句意:将东周,西周和各诸侯国统统消灭。D.动词使动用法,使来朝。句意:使六国诸侯都来朝见。故选A。13下列说法不
10、符合原文的一项是( )(3分)A这段文字义正词严,充分揭露了秦始皇的暴虐无道,为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。B 秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。C“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。D秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。 13C(“攻势”不对。)将文中画线的句子翻译成现代汉语。14.收天下之兵聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。(5分) 15.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。(5分) (二)诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗,完成下列小题。将进酒李白君不见,黄
11、河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。16下列解说,不正确的一项是()(3分)A “置酒会友的并不是李白,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴致淋漓之时,将宾作主的狂放之态。B “钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓,鸣钟击鼓作乐。馔玉,美好
12、的饮食。馔,吃喝。玉,像玉一般美好。C“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。D 岑夫子”姓岑,“夫子”是对人的尊称,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是对年轻人的称呼。【答案】16C C.“是李白根据诗歌的内容所命的诗题”错。“将进酒”是原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意即“劝酒歌”,故古词有“将进酒,乘大白”云。故选C。17“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。”两句诗抒发了作者什么情感?是如何抒情的?(6分)【答案】17(1)借用典故间接抒情;(2)陈王曹植才华横溢,但遭兄侄猜忌,终不得用。李白钦佩他的才能,借以自比,一方面表现对自己才能的自信,更重要的是抒发自己
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-68755.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
