分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 8

类型2022届高考生物一轮复习 课后检测案44 胚胎工程(含解析)新人教版.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:687834
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
  • 大小:416.53KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022届高考生物一轮复习 课后检测案44 胚胎工程含解析新人教版 2022 高考 生物 一轮 复习 课后 检测 44 胚胎 工程 解析 新人
    资源描述:

    1、胚胎工程基础对点练考纲对点夯基础考点一动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()胚胎干细胞的移植()12021江苏泰州高三检测据细胞报告最近报道,我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞(卵泡中卵母细胞周围的细胞)转化为GV卵母细胞,进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代(如下图)。有关叙述错误的是()A过程的实质是基因选择性表达BX细胞应处于减数第二次分裂中期C过程中受精的实质是雌雄原核融合D过程选择原肠胚进行胚胎移植考点二胚胎工程的应用()2下列关于动物克隆和胚胎工程技术的叙述中,正确的是()A克隆“多利”时需获取乳腺细胞,可取其核与卵细胞直接构建重组卵细胞B经培养得到的小鼠成纤维细胞,可直接用于

    2、细胞克隆时支持生长C经胚胎分割得到多个胚胎,可直接移植到受体代孕产仔D经超数排卵并配种后获得受精卵,可直接移植到受体代孕产仔提能强化练考点强化重能力32021河北“五个一”名校联盟高三联考在实验室内利用胚胎干细胞(ES细胞)制作小鼠胚胎模型,探究人类某些疾病的发病机制。下图表示制作小鼠癌症模型的流程,下列叙述错误的是()AES细胞可以分化成为小鼠体内的任何一种组织细胞B将外源致癌基因导入ES细胞常用显微注射法C在饲养层细胞上培养的ES细胞能维持不分化的状态D可将早期胚胎培养至原肠胚期,再移植入代孕小鼠体内4科学家已经成功克隆出一批大熊猫胚胎,离最后获得大熊猫幼仔只差一步,其基本过程如图所示。下

    3、列有关叙述,错误的是()A重组细胞第一次分裂时可进行基因重组B乙表示体外培养,需要配制一系列含有不同成分的培养液C在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理D丁过程尚未实现,可能与免疫排斥有关52017年11月,中国科学家首创的猴无性繁殖程序如图,并培育出“中中”。下列相关叙述正确的是() A该过程证明了动物体细胞离体后也具有全能性B卵子去核可以用蛋白酶合成抑制剂实现C胚胎移植前需要对受体进行免疫抑制处理D克隆后“中中”的染色体全部来源于成纤维细胞大题冲关练综合创新求突破6经典高考科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程

    4、如下:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为_,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为_。(2)图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为_,也可从灰鼠体内取出卵子,通过_后进行早期胚胎培养获得。(3)图中重组囊胚通过_技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用_方法保存。(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的_分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育的全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向_后用于疾病的细胞治疗。72021河北“五个一”名校联盟高三联考PGD是指胚胎植入子宫之前进行的遗传学诊断,只能检测少数几条染色体是否异常;PGS是指

    5、在胚胎植入前,对胚胎进行全基因组筛查。全球首批经全基因组测序的PGD/PGS试管婴儿已于2013年在中国长沙诞生。请回答下列问题:(1)设计试管婴儿时为了提高受孕率,用促性腺激素处理母体的目的是_,经_和_获得胚胎。(2)胚胎发育的_(填“卵裂”或“囊胚”或“原肠胚”)期在透明带内进行,这一时期的胚胎细胞_,因而胚胎的总体积不增加,但组成胚胎的细胞数目增多。(3)有时需要对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效、最准确的方法是SRYPCR法,操作的基本程序是:从被测囊胚的滋养层细胞中提取DNA用位于_染色体上的性别决定基因(即SRY基因)的一段核苷酸序列作_,以_为模板进行PCR扩增用SRY特异性探针

    6、对扩增产物进行检测。若出现阳性反应,则对应的胚胎为男性。82021江西吉安一中月考临床上某些疾病的治疗需要器官移植,但是有普遍存在供体器官不足或器官移植后的免疫排斥等问题。为了解决这些问题,人们提供了很多设想,请回答下列问题:(1)免疫排斥主要是由_细胞引起的,临床上通常使用免疫抑制剂药物来抑制该细胞的增殖,从而提高器官移植的成功率。 (2)从新生儿脐带血分离出部分细胞保存,需要器官移植的时候进行自体移植,在这些细胞培养液中需加入_因子,才能培育出需要的器官,但是这些细胞不同于ES细胞,因为ES细胞来源于早期胚胎或_细胞,在功能上具有发育的全能性。(3)利用核移植技术获得器官:哺乳动物核移植分

    7、为_核移植和体细胞核移植两种类型,后一种方式可以取病人的体细胞,注入处于_时期的_细胞中,通过电刺激方法促使融合,进一步诱导其发育成特定器官。(4)利用基因工程提供供体,科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造,在改造中导入抑制抗原表达的基因。如果已知目的基因的核苷酸排列顺序,通常采用_方法人工合成获取目的基因,获取目的基因与载体结合后通常采用_技术导入受精卵,再进一步培育成所需的转基因猪。9.2021河南新乡高三调研测试我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。十二年前,33岁的产妇朱女士利用试管婴儿技术成功生下一个男孩。2016年3月,朱女士决定生育第二个孩子,医院找到当年为

    8、她冷冻的“胚胎”,经过检胎等程序,朱女士已成功怀孕12周。冷冻12年后复苏、植入,该“冻龄”宝宝将有望成为国内最“老”的宝宝。有意思的是,这个沉睡了12年的“冰宝宝”,跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”。请回答以下相关问题:(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,医生在取卵前通常需要注射_激素,促使一次有更多的卵泡发育。试管婴儿技术采用了体外受精等技术,精子顶体内含有的_能协助精子穿过卵细胞的_,最终进入卵细胞内完成受精作用。(2)通过胚胎移植技术将冷冻的“胚胎”移入朱女士子宫内,使其继续发育,胚胎移植的实质是_。沉睡了12年的“冰宝宝”跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”,二者性别相同的概率为

    9、_。(3)若进行试管婴儿的某夫妇,其中妻子患有线粒体疾病(线粒体DNA缺陷),则子女患病的情况为_,该疾病的遗传_(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。(4)与试管婴儿相比,人们对克隆人争议较大。持反对态度的科学家认为,由于克隆技术尚不成熟,现在就做克隆人很可能孕育出有严重缺陷的孩子,但是坚持克隆人的科学家则认为,一些技术问题可以通过胚胎分割、基因诊断和_等方法得到解决。而有些人利用试管婴儿技术选择生男孩还是女孩,从种群特征的角度分析,这会严重影响人口的_,进而影响人口数量,产生一系列社会问题。102021河南省高三质量检测阅读以下材料,回答下列问题:材料1:1890年,Heape将2个四

    10、细胞时期的安哥拉兔胚胎移植到一只受精的比利时兔的输卵管中,产下了4只比利时兔和2只安哥拉幼兔,这是第一次成功移植哺乳动物胚胎。材料2:Dziuk等研究了利用促卵泡素进行超数排卵的方法,最近有报道指出,使用透明质酸作为稀释剂注射1或2次促卵泡素的效果与用盐水为稀释剂多次注射促卵泡素的效果一致。材料3:为了创造出相同的后代,德国科学家Spermann首次在2细胞蝾螈胚胎周围系上一缕胎发,直到细胞分离,随后,每个细胞发育成一个成年个体。(1)胚胎工程是对动物_所进行的多种显微操作和处理技术。在胚胎移植时对受体的要求是_。(2)材料1中,比利时兔产下两种兔的生理学基础是_。(3)材料2中得到的众多卵细

    11、胞是否一定需要体外培养,并说明原因_。从材料2最新报道中还可得出超数排卵的数量与_有关。(4)从材料3可知,胚胎细胞在功能上具有_,若在囊胚期进行分割时应注意_。112021运城市高三调研测试长期以来,优良种畜的繁殖速度始终限制着畜牧养殖业的发展,近年来发展起来的基因工程、细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,请完成下列相关问题:(1)动物细胞培养技术需要无菌、无毒环境、_、适宜的温度和pH、气体环境等条件。(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的_冲洗出来。(3)和受精有关的过程有:第一次卵裂开始;释放第二极体;顶体反应;穿越透明带;雌雄原核融合。其正确的顺序为_

    12、(填序号)。(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,需构建目的基因的表达载体。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的_(填“受精卵”或“乳腺细胞”),导入的方法是_。(5)在试管羊和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有_(写出两项)。课后定时检测案441解析:过程是将小鼠的颗粒细胞诱导成为多能干细胞的过程,其实质是定向诱导分化,本质是基因的选择性表达,A正确;体外受精时卵母细胞X应培养到减数第二次分裂中期,B正确;过程体外受精的实质是雌雄原核融合,C正确;进行胚胎移植的时期一般是桑椹胚或囊胚,也可以是更早的时期,D错误。答案:D2解析:克隆“多利”羊时需获取乳腺细胞,取其核与

    13、去核的卵母细胞直接构建重组卵细胞;要经过射线照射小鼠成纤维细胞,才可用于细胞克隆时支持生长;经胚胎分割得到多个胚胎,可直接移植到受体代孕产仔;经超数排卵并配种后获得受精卵,要发育成早期胚胎才可移植到受体代孕产仔。答案:C3解析:ES细胞具有全能性,能够分化成为小鼠体内的任何一种组织细胞,A正确;将外源基因导入动物细胞最常用、最有效的方法是显微注射法,B正确;在饲养层细胞上培养的ES细胞能维持不分化的状态,C正确;早期胚胎培养到桑椹胚或囊胚期后方可移植到母鼠子宫内继续发育,D错误。答案:D4解析:重组细胞的分裂方式是有丝分裂,有丝分裂过程中不发生基因重组。答案:A5解析:该过程证明了动物体细胞核

    14、离体后也具有全能性,A错误;重组细胞可以用蛋白酶合成抑制剂实现细胞分裂和发育,B错误;胚胎移植前不需要对受体进行免疫抑制处理,C错误;克隆后“中中”的染色体全部来源于成纤维细胞,D正确。答案:D6解析:(1)原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养。接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止增殖的现象。(2)将早期胚胎从母鼠子宫中吸取出来的方法叫冲卵。(3)暂不进行胚胎移植的胚胎可放入196的液氮中冷冻保存。(4)胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞,iPS与ES细胞一样,可通过诱导定向分化修补某些功能异常的细胞来治疗某些疾病。答

    15、案:(1)原代培养接触抑制(2)冲卵体外受精(3)胚胎移植冷冻(或低温)(4)内细胞团诱导分化7解析:(1)设计试管婴儿时为了提高受孕率,用促性腺激素处理母体的目的是获得更多的卵子,再经体外受精和早期胚胎培养获得胚胎。(2)胚胎发育早期的卵裂期在透明带内进行的,这一时期细胞分裂方式为有丝分裂,细胞只分裂不生长,胚胎的总体积并不增加,或略有缩小。(3)有时需要对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效、最准确的方法是SRYPCR法,操作的基本程序是:从被测囊胚的滋养层细胞中提取DNA用位于Y染色体上的SRY基因的一段碱基作引物,滋养层细胞的DNA为模板进行PCR扩增。答案:(1)获得更多的卵子体外受精早期

    16、胚胎培养(2)卵裂只分裂不生长(3)Y引物滋养层细胞的DNA8解析:(1)免疫排斥主要是由T细胞引起的,临床上通常使用免疫抑制剂药物来抑制该细胞的增殖,从而提高器官移植的成功率。(2)从新生儿脐带血分离出部分细胞进行保存,需要器官移植的时候进行自体移植,在这些细胞培养液中需加入分化诱导因子,才能培育出需要的器官,但是这些细胞不同于ES细胞,因为ES细胞来源于早期胚胎或原始性腺,功能上具有发育的全能性。(3)哺乳动物核移植分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植两种类型,后一种方式可以取病人的体细胞,注入处于减数第二次分裂中期时期的去核卵母细胞中,通过电刺激方法促使融合,进一步诱导其发育成特定器官。(4

    17、)利用基因工程提供供体,科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造,在改造中导入抑制抗原表达的基因。如果已知目的基因的核苷酸排列顺序,通常采用化学方法人工合成目的基因,获取目的基因与载体结合后通常采用显微注射技术导入受精卵,再进一步培育成所需的转基因猪。答案:(1)T(2)分化诱导原始性腺(3)胚胎细胞M去核卵母 (4)化学显微注射9解析:(1)注射促性腺激素可促使一次有更多的卵泡发育;顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵细胞的放射冠和透明带,最终进入卵细胞。(2)胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移;生男、生女的概率相等,均为1/2。(3)线粒体遗传病的遗传方式是细胞

    18、质遗传,具有母系遗传的特点,不遵循孟德尔遗传定律,母亲患病,则子女全患病。(4)通过胚胎分割、基因诊断和染色体检查等方法,可帮助检测有严重缺陷的孩子,弥补克隆技术的不足;人为地选择生男孩还是生女孩,会严重影响人口的性别比例。答案:(1)促性腺顶体酶放射冠和透明带(2)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移1/2(3)全患病不遵循(4)染色体检查性别比例10解析:(1)胚胎工程是对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。在胚胎移植时要求受体是同种的生理状态相同的雌性动物。(2)由材料1可知,比利时兔已经受精形成自己的受精卵,安哥拉兔的胚胎可与比利时兔建立正常的生理和组织上的联系,在

    19、比利时兔体内安哥拉兔的遗传特性不受影响,因而比利时兔能产下两种兔。(3)若从输卵管中冲出卵细胞无需体外培养,若是从卵巢中获得卵母细胞需体外培养至减数第二次分裂的中期,因此材料2中得到的众多卵细胞不一定需要体外培养。依据材料2信息“使用透明质酸作为稀释剂注射1或2次促卵泡素的效果与用盐水为稀释剂多次注射促卵泡素的效果一致”,由此可知,超数排卵的数量与稀释剂的种类和注射的次数有关。(4)根据材料3信息“在2细胞蝾螈胚胎周围系上一缕胎发,直到细胞分离,随后,每个细胞发育成一个成年个体”可知,胚胎细胞具有发育的全能性,若在囊胚期进行分割时应注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后的胚胎的恢复和进一步发

    20、育。答案:(1)早期胚胎或配子同种的生理状态相同的雌性动物(2)比利时兔已经受精形成自己的受精卵,安哥拉兔的胚胎可与比利时兔建立正常的生理和组织上的联系,在比利时兔体内安哥拉兔的遗传特性不受影响(3)不一定,若从输卵管中冲出卵细胞无需体外培养,若是从卵巢中获得卵母细胞需体外培养至减数第二次分裂的中期稀释剂的种类和注射的次数(4)发育的全能性将内细胞团均等分割11解析:(1)动物细胞培养技术需要无菌、无毒环境、营养物质、适宜的温度和pH、气体环境等条件。(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来。(3)受精的过程为:顶体反应穿越放射冠穿越透明带(透明带反应)卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始,因此,正确的顺序为。(4)培育转基因动物时,应该选用受精卵作为受体细胞,因为受精卵的全能性最高;将目的基因导入动物细胞常用显微注射法。(5)试管羊的培育采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术,克隆羊的培育采用核移植、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术,因此在试管羊和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有动物细胞培养、胚胎移植、早期胚胎培养等。答案:(1)营养物质(2)早期胚胎(3)(4)受精卵显微注射法(5)动物细胞培养、胚胎移植、早期胚胎培养(任选两项)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022届高考生物一轮复习 课后检测案44 胚胎工程(含解析)新人教版.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-687834.html
    相关资源 更多
  • 人教版七年级下册生物4.7.3《拟定保护生态环境的计划》【教案】.docx人教版七年级下册生物4.7.3《拟定保护生态环境的计划》【教案】.docx
  • 人教版七年级下册期末课堂检测题 B卷练习题 word版本.docx人教版七年级下册期末课堂检测题 B卷练习题 word版本.docx
  • 人教版七年级下册期中考试专题--单项选择(无答案).docx人教版七年级下册期中考试专题--单项选择(无答案).docx
  • 人教版七年级下册数学第十章单元检测试卷(图片版附答案).docx人教版七年级下册数学第十章单元检测试卷(图片版附答案).docx
  • 人教版七年级下册数学第六章实数检测试卷(图片版附答案).docx人教版七年级下册数学第六章实数检测试卷(图片版附答案).docx
  • 人教版七年级下册数学第六章《实数》单元测试(扫描版无答案).docx人教版七年级下册数学第六章《实数》单元测试(扫描版无答案).docx
  • 人教版七年级下册数学第八章单元检测试卷(图片版).docx人教版七年级下册数学第八章单元检测试卷(图片版).docx
  • 人教版七年级下册数学第八章单元检测试卷(图片版).docx人教版七年级下册数学第八章单元检测试卷(图片版).docx
  • 人教版七年级下册数学第五章课后练习:5.2.2 平行线的判定.docx人教版七年级下册数学第五章课后练习:5.2.2 平行线的判定.docx
  • 人教版七年级下册数学第九章单元检测试卷(图片版附答案).docx人教版七年级下册数学第九章单元检测试卷(图片版附答案).docx
  • 人教版七年级下册数学第七章单元检测试卷(图片版附答案).docx人教版七年级下册数学第七章单元检测试卷(图片版附答案).docx
  • 人教版七年级下册数学第七章单元检测试卷(图片版附答案).docx人教版七年级下册数学第七章单元检测试卷(图片版附答案).docx
  • 人教版七年级下册数学第5章课后练习:5.4 平移.docx人教版七年级下册数学第5章课后练习:5.4 平移.docx
  • 人教版七年级下册数学第5章课后练习:5.3.2 命题、定理、证明.docx人教版七年级下册数学第5章课后练习:5.3.2 命题、定理、证明.docx
  • 人教版七年级下册数学第5章课后练习:5.3.1 平行线的性质.docx人教版七年级下册数学第5章课后练习:5.3.1 平行线的性质.docx
  • 人教版七年级下册数学期末复习--实数(图片版附答案).docx人教版七年级下册数学期末复习--实数(图片版附答案).docx
  • 人教版七年级下册数学教案:9.1.2不等式的性质.docx人教版七年级下册数学教案:9.1.2不等式的性质.docx
  • 人教版七年级下册数学教案9.3 一元一次不等式组.docx人教版七年级下册数学教案9.3 一元一次不等式组.docx
  • 人教版七年级下册数学教案8.3实际问题与二元一次方程组(第4课时).docx人教版七年级下册数学教案8.3实际问题与二元一次方程组(第4课时).docx
  • 人教版七年级下册数学教案 9.3一元一次不等式组和它的解法 (1).docx人教版七年级下册数学教案 9.3一元一次不等式组和它的解法 (1).docx
  • 人教版七年级下册数学学案10 (2)无答案.docx人教版七年级下册数学学案10 (2)无答案.docx
  • 人教版七年级下册数学学案10 (1)无答案.docx人教版七年级下册数学学案10 (1)无答案.docx
  • 人教版七年级下册数学 5.4平移 教案.docx人教版七年级下册数学 5.4平移 教案.docx
  • 人教版七年级下册平行线的判定教案.docx人教版七年级下册平行线的判定教案.docx
  • 人教版七年级下册小题之完形填空专项练习(无答案).docx人教版七年级下册小题之完形填空专项练习(无答案).docx
  • 人教版七年级下册小题之任务型阅读试题集锦及答案.docx人教版七年级下册小题之任务型阅读试题集锦及答案.docx
  • 人教版七年级下册地理教案:8.3《撒哈拉以南非洲》.docx人教版七年级下册地理教案:8.3《撒哈拉以南非洲》.docx
  • 人教版七年级下册地理教案:8.2《欧洲西部》.docx人教版七年级下册地理教案:8.2《欧洲西部》.docx
  • 人教版七年级下册地理教案:8.1《中东》.docx人教版七年级下册地理教案:8.1《中东》.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1