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类型2022年北师大版七年级数学上册第六章数据的收集与整理同步练习试卷(含答案详解).docx

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    关 键  词:
    2022 北师大 七年 级数 上册 第六 数据 收集 整理 同步 练习 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、七年级数学上册第六章数据的收集与整理同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、张老师对本班40名学生的血型作了统计,列出如下的统计表,则本班AB型血的人数是()组别A型B型AB型O型频率0.

    2、40.350.10.15A16人B14人C6人D4人2、下列采用的调查方式中,不合适的是()A了解澧水河的水质,采用抽样调查B了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查C了解张家界市中学生睡眠时间,采用抽样调查D了解某班同学的数学成绩,采用全面调查3、下列调查工作需采用普查方式的是()A卫生部门对市场上某种食品的色素含量是否符合国家安全标准情况的调查B环保部门对寇河某段水域的水污染情况的调查C质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D学校对七年级一班学生的身高情况的调查4、下列问题中,适合抽样调查的是()A“双十一”期间某网店的当日销售额B神舟十三号飞船的零部件检查C“720”特大暴雨河南省受损的农

    3、作物面积D东京奥运会乒乓球比赛用球的合格率5、已知一组数据8,6,10,10,13,11,8,10,12,12,9,8,7,12,9,11,9,10,11,10那么频率是0.2的一组数据的范围是()ABCD6、某校对学校上学方式进行了一次抽样调查,如图是根据此次调查结果所绘制的扇形统计图,已知该学校共2560人,被调查的学生中骑车的有21人,则下列四中说法中,不正确的是()A被调查的学生有60人B被调查的学生中,步行的有27人C估计全校骑车上学的学生有1152人D扇形图中,乘车部分所对应的圆心角为547、下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是( )A对重庆市初中学生每天阅读时间的调查B

    4、对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C对某批次手机的防水功能的调查D对某校九年级3班学生肺活量情况的调查8、为了考查一批日光灯管的使用寿命,从中抽取了30只进行试验,在这个问题中,下列说法正确的有()总体是指这批日光灯管的全体;个体是指每只日光灯管的使用寿命;样本是指从中抽取的30只日光灯管的使用寿命;样本容量是30只A1个B2个C3个D4个9、下列调查中,适宜采用全面调查方式的是()A检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量B检测一批LED灯的使用寿命C检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量D检测一批家用汽车的抗撞击能力10、下列调查中,适合用全面调查的方式收集数据的是()A对某市中小学生每天完成作

    5、业时间的调查B对全国中学生节水意识的调查C对某班全体学生新冠疫苗接种情况的调查D对某批次灯泡使用寿命的调查第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在一个样本容量为的样本所绘制的频数分布直方图中,第一、二、三、四小组所对应的各个长方形高的比为,那么第四组的频数是_2、为了估计鱼塘有多少条鱼,我们从塘里先捕上50条鱼做上标记,再放回塘里,过了一段时间,待带有标记的鱼完全混合于鱼群后,第二次捕上300条鱼,发现有2条鱼带有标记,则估计塘里有_条鱼3、如图为,两家酒店去年下半年的月营业额折线统计图根据图中信息判断,经营状况较好的是酒店你的理由是:_4、某班学生在颁奖大会

    6、上得知该班获得奖励的情况如下表: 三好学生优秀学生干部优秀团员市级111区级322校级17512已知该班共有27人获得奖励(每位同学均可获得不同级别、不同类别多项奖励),其中只获得两项奖励的有13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励有_项5、质检部门从2000件电子元件中随机抽取100件进行检测,其中有3件是次品试据此估计这批电子元件中大约有_件次品三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、图、图反映是东方百货商场今年1-5月份的商品销售额统计情况观察图和图,解答下面问题:(1)来自商场财务部的报告表明,商场1-5月份的销售总额一共是万元,请你根据这一信息补全图,并写出两条

    7、由上两图获得的信息;(2)商场服装部5月份的销售额是多少万元?(3)李强观察图后认为,5月份服装部的销售额比4月份减少了你同意他的看法吗?为什么?2、某大学举行了百科知识竞赛,为了解此次竞赛成绩的情况,随机抽取部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下不完整的统计表和统计图,请根据图表信息解答以下问题: 组别成绩x/分频数A90x100aB80x9012C70x808D60x706(1)表中a = ;(2)请补全频数分布直方图;(3)该大学共有 240 人参加竞赛,若成绩在 80 分以上(包括 80 分)的为“优”等,根据抽样结果,估计该校参赛学生成绩达到“优”等的人数?3、 “安全教育,警钟长鸣”

    8、,为此某校从14 000名学生中随机抽取了200名学生就安全知识的了解情况进行问卷调查,然后按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析,并绘制了扇形统计图(如图甲).(1)补全扇形统计图,并计算这200名学生中对安全知识了解“较好”、“很好”的总人数;(2)在图乙中,绘制样本频数的条形统计图;(3)根据以上信息,请提出一条合理化建议.4、教育部发布的义务教育质量监测结果报告显示,我国八年级学生平均每天的睡眠时间达9小时及以上的比例为19.4%某校数学社团成员采用简单随机抽样的方法,抽取了本校八年级50名学生,对他们一周内平均每天的睡眠时间t(单位:小时)进行了调查,将数据整理后绘制成

    9、下表:平均每天的睡眠时间分组5t66t77t88t99小时及以上频数15m24n该样本中学生平均每天的睡眠时间达9小时及以上的比例高于全国的这项数据,达到了22%(1)求表格中n的值;(2)该校八年级共400名学生,估计其中平均每天的睡眠时间在7t8这个范围内的人数是多少5、为了改进银行的服务质量,随机抽随机抽查了名顾客,统计了顾客在窗口办理业务所用的时间(单位:分钟)下图是这次调查得到的统计图请你根据图中的信息回答下列问题:(1)求办理业务所用的时间为分钟的人教;(2)补全条形统计图;(2)求这名顾客办理业务所用时间的平均数.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据频数、频率和总量的

    10、关系:频数=总量频率,即可求解【详解】解:本班AB型血的人数是4001=4(人)故选:D【考点】本题考查了频数和频率的知识,属于基础题,掌握频数和频率的概念是解答本题的关键2、B【解析】【分析】根据调查对象的特点,结合普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果接近准确数值,从而可得答案【详解】解:了解澧水河的水质,采用普查不太可能做到,所以采用抽样调查,故A合适,了解一批灯泡的使用寿命,不宜采用全面调查,因为调查带有破坏性,故B不合适,了解张家界市中学生睡眠时间,工作量大,宜采用抽样调查,故C合适,了解某班同学的数学成绩,采用全面调查合适,故D合适,故选B

    11、【考点】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查3、D【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似【详解】解:A、卫生部门对市场上某种食品的色素含量是否符合国家安全标准情况的调查,由于数量较大,适合抽样调查,故选项不符合;B、环保部门对寇河某段水域的水污染情况的调查,范围较广,适合抽样调查,故选项不符合;C、质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查

    12、,具有破坏性,适合抽样调查,故选项不符合;D、学校对七年级一班学生的身高情况的调查,人数较少,不具有破坏性,适合全面调查,故选项符合;故选D【考点】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查4、D【解析】【分析】抽样调查是从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本,并以对样本进行调查的结果来推断总体的方法,根据抽样调查的定义对选项进行一一分析判定即可【详解】解:A. “双十一”期间某网店的当日销售额,适合普查,故

    13、选项A不合题意;B. 神舟十三号飞船的零部件检查,适合普查,故选项B不合题意;C. “720”特大暴雨河南省受损的农作物面积,适合普查,故选项C不合题意;D. 东京奥运会乒乓球比赛用球的合格率,适合抽样调查,故选项D符合题意故选择D【考点】本题考查抽样调查与普查的识别,掌握抽样调查与普查的识别,与区别是解题关键5、D【解析】【分析】首先知共有20个数据,根据公式:频数=频率总数,知要使其频率为0.2,其频数应为4,然后观察选项中哪组数据包含样本中的数据有4个即可求解【详解】解:这组数据共20个,要使其频率为0.2,则频数为:200.2=4个,选项A中包含的数据有:6和7,其频数为2;选项B中包

    14、含的数据有:8,8,8,9,9,9,其频数为6;选项C中包含的数据有:10,10,10,10,10,11,11,11,其频数为8;选项D中包含的数据有:12,12,12,13,其频数为4,故选:D【考点】本题考查了频数与频率的概率,掌握公式“频数=频率总数”是解决本题的关键6、C【解析】【分析】根据被抽查的学生中骑车的人数及所占比例,即可求得被调查的学生总人数,根据扇形统计表中的比例关系即可求得每种方式各自有多少人,即可作出判断【详解】解:A、2135%=60人,所以A正确;B、60(10.350.150.05)=27人,所以B正确;C、25600.35=896人,所以C错误;D、36015%

    15、=54,所以D正确;综上,故选:C【考点】本题考查了学生会不会从图表中获取信息,认真审题,明白题意再计算,因为四个选项都要计算,所以选择时花费的时间较多7、D【解析】【详解】A、对重庆市初中学生每天阅读时间的调查,调查范围广适合抽样调查,故A错误;B、对端午节期间市场上粽子质量情况的调查,调查具有破坏性,适合抽样调查,故B错误;C、对某批次手机的防水功能的调查,调查具有破坏性,适合抽样调查,故C错误;D、对某校九年级3班学生肺活量情况的调查,人数较少,适合普查,故D正确;故选D8、B【解析】【分析】本题考查的对象是一批灯管的使用寿命,总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样

    16、本是总体中所抽取的一部分个体样本的容量指的是样本中的数目,没有单位,根据以上概念即可作出判断即可【详解】解:总体是指这批日光灯管的使用寿命,故不符合题意;个体是指每只日光灯管的使用寿命,故符合题意;样本是指从中抽取的30只日光灯管的使用寿命,故符合题意;样本容量是30,没有单位,故不符合题意综上:符合题意的有个,故选:【考点】本题考查的是总体,个体,样本,样本的容量的概念,掌握以上概念是解题的关键.9、A【解析】【分析】根据全面调查与抽样调查的特点,逐一判断即可解答【详解】解:A、检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量,适宜采用全面调查的方式,故A符合题意;B、检测一批LED灯的使用寿命,适宜采

    17、用抽样调查的方式,故B不符合题意;C、检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量,适宜采用抽样调查的方式,故C不符合题意;D、检测一批家用汽车的抗撞击能力,适宜采用抽样调查的方式,故D不符合题意故选:A【考点】本题主要考查了全面调查和抽样调查,熟练掌握全面调查与抽样调查的特点是解题的关键10、C【解析】【分析】由题意根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断即可【详解】解:A. 对某市中小学生每天完成作业时间的调查,适合抽样调查,故此选项不符合题意;B. 对全国中学生节水意识的调查,适合抽样调查,故此选项不符合题意;C. 对某班全体学生新冠疫苗

    18、接种情况的调查,适合全面调查,故此选项符合题意;D. 对某批次灯泡使用寿命的调查,适合抽样调查,故此选项不符合题意.故选:C.【考点】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,注意掌握选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查二、填空题1、8【解析】【分析】用样本容量乘以第四组的长形的高所占比例即可【详解】解:根据题意得:第四组的频数是故答案为:8【考点】此题考查了频数(率)分布直方图,理解频数分布直方图中各个长方形的高之比即为各组频数之比是解题的关键

    19、2、7500【解析】【分析】根据捕上300条鱼,发现有2条鱼带有标记,可求得带记号的鱼所占比例,再依做上标记的鱼有50条即可求得湖里鱼的总条数【详解】解: (条)故答案为:7500【考点】本题考查用样本估计总体的思想,解题的关键是理解总体中带记号的鱼所占的比例约等于样本中带记号的鱼所占比例3、A酒店营业额逐月稳定上升【解析】【分析】根据折线图的信息判断即可【详解】解:经营状况较好的是A酒店,你的理由是:A酒店营业额逐月稳定上升故答案为:A酒店营业额逐月稳定上升【考点】本题考查折线统计图,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题4、5【解析】【分析】根据统计表的信息可知,该班共获奖人次数为

    20、1+1+1+3+2+2+17+5+12=44(人次),又有13人获两项奖励132=26(人次),可得剩下人获得44-26=18(人次),由获得两项奖励的有13人可得14人中有只获一次奖的,有获三次以上奖的从而得到让剩下的14人中的一人获奖最多,则其余13获奖最少,只获一项奖励,即可求解【详解】解:根据统计表的信息可知,该班共获奖人次数为1+1+1+3+2+2+17+5+12=44(人次),13人获两项奖励132=26(人次),剩下人获得44-26=18(人次),只获得两项奖励的有13人,27-13=14(人),这14人中有只获一次奖的,有获三次以上奖的根据题意,要使“该班获得奖励最多的一位同学

    21、”获奖最多,则让剩下的14人中的一人获奖最多,其余14-1=13(人)获奖最少,只获一项奖励,获奖最多的人获奖项目为18-13=5(项)故答案为:5【考点】本题主要考查了有理数的加减混合运算的应用,明确题意,理解统计表是解题的关键5、60【解析】【分析】用总数量乘以所抽样本中次品数量所占比例即可【详解】解:估计这批电子元件中次品大约有200060(件),故答案为:60【考点】本题主要考查了用样本频数估计总体的频数,解题的关键在于能够准确读懂题意.三、解答题1、(1)见解析;(2)10.5万元;(3)不同意,理由见解析【解析】【分析】(1)利用总销售额减去其它各组的销售额即可求得四月份的销售额,

    22、从而补全直方图;(2)利用5月份的销售量乘以服装部销售额所占的百分比即可求解;(3)求出4月份服装部的销售额,然后进行比较即可【详解】解:(1)由题意可得4月份的销售总额为:(万元),补全条形统计图如解图所示:由题两图可得到的信息:()由题图可得5月份商场的销售总额为70万元,()由题图可知5月份服装部销售额占商场销售总额的百分比为15%(2)根据题意可得:(万元),答:商场服装部5月份的销售额为10.5万元(3)不同意理由:根据题意可得,4月份商场服装部的销售额为:(万元),由(2)得5月份商场服装部的销售额为10.5万元,5月份服装部的销售额比4月份增加了【考点】本题考查的是条形统计图和折

    23、线统计图的综合运用读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况2、 (1)14(2)见解析(3)该校240人参加竞赛成绩达到“优”等的人数为156人【解析】【分析】(1)B组的频数为12人,占总数的30%,可求出调查人数,减去其它几个组的频数,即可求出a的值;(2)根据各组的频数,即可补全频数分布直方图;(3)先算出80分及以上所占的百分比,再乘以240即可(1)解:调查的人数有:1230%=40(人),a=40-12-8-6=14(人),故答案为:14;(2)解:补全频数分布直方图如图所示: ;(3)解:2

    24、40=156(人),答:该校240人参加竞赛成绩达到“优”等的人数为156人【考点】本题考查频数分布直方图、频数分布表的制作方法,从统计图表中获取数量和数量之间的关系式解决问题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法3、 (1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.【解析】【分析】(1)根据题意计算出一般所占比例并标出即可;根据扇形统计图中的 “较好”和“很好”的所占比例和总人数计算出即可;(2)根据扇形统计图中的所占比例分别计算出各项的人数然后画出条形统计图即可;(3)根据统计图可知该学校对安全知识教育不是很完善,应加强落实.【详解】(1)一般20%,如图甲所示. 200(25%+50%)=20

    25、075%=150(人) 200名学生中对安全知识了解“较好”、“很好”的总人数为150人.(2)样本频数的条形统计图如图乙所示.(3)从以上信息可看出,全校约有25%的学生对安全知识了解处在“一般”、“较差”层次,说明学校应大力加强安全知识教育,将安全工作落到实处. 【考点】扇形统计图有关的计算和条形统计图的画法是本题的考点,根据已知条件读懂图是解题的关键.4、(1)11;(2)72【解析】【分析】(1)根据频率求解可得;(2)先根据频数的和是50求出m的值,再用总人数乘以样本中平均每天的睡眠时间在7t8这个范围内的人数所占比例即可【详解】解:(1)n5022%11;(2)m501524119

    26、,所以估计该校平均每天的睡眠时间在7t8这个范围内的人数是40072(人)【考点】本题考查了频数分布表和利用样本估计总体等知识,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握上述基本知识是解题的关键5、;见解析;【解析】【分析】从条形图中得出每种情况的人数,再计算办理业务所用的时间为11分钟的人数;根据前面计算的结果补全条形图;根据平均数的概念求得这30名顾客办理业务所用时间的平均数;【详解】(1)办理业务所用的时间为11min的人数=30-3-10-7-4-1=5(人)(2)根据(1)补全办理业务所用时间为11min的人数是5的条形统计图,如下,这30名顾客办理业务所用时间的平均数=(83+910+107+115+124+131)30=10(min).【考点】此题考查频数与频率、条形统计图,解题关键在于看懂图中数据理解题意.

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