分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型2022年江苏启东市第一中学高二上数学周考试卷.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:707348
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:194.79KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022 江苏 启东市 第一 中学 高二上 数学 考试卷
    资源描述:

    1、启东市第一中学高二周考数学试题一填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分. 不需写出解答过程请把答案直接填写在答题纸相应位置上.1. 命题“若ab,则2a2b1”的否命题为_ 【答案】若ab,则2a2b1【解析】命题“若ab,则2a2b1”的否命题为“若ab,则2a2b1”故答案为若ab,则2a2b12. 若, , ,则的取值范围是 【答案】【解析】因为所以3. 已知f(x)若f(x)3,则x的值是 _【答案】4. 小明忘记了微信登陆密码的后两位,只记得最后一位是字母中的一个,另一位是数字4,5,6中的一个,则小明输入一次密码能够成功登陆的概率是 _【答案】【解析】开机密码的可能有,共1

    2、2种可能,所以小明输入一次密码能够成功登陆的概率是来源:学科网ZXXK5. 函数f(x)=在(1,f(1)处的切线方程为 【答案】2x+y-2=06. 已知函数,且,则 【答案】.【解析】由题意得,.则,.故答案为:.7. 函数, ,任取一点,则的概率为_【答案】【解析】,即,在定义域内任取一点,使的概率,故答案为.8. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范围为_ .【答案】【解析】在上恒成立.9. 已知集合,且下列三个关系:,有且只有一个正确,则 【答案】【解析】由已知可得.10. 设:,:,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是 【答案】11. 设奇函数f(x)是定义域在R上的减函数,且

    3、不等式f(x2-a)+f(2x-1)0对于任意x1,3恒成立,则实数a的取值范围是 【答案】(-,2)解:不等式f(x2-a)+f(2x-1)0, 即为f(x2-a)-f(2x-1), 由奇函数f(x),可得f(1-2x)=-f(2x-1), 即有f(x2-a)f(1-2x), 由f(x)为定义在R上的减函数, 即有x2-a1-2x,对任意x1,3恒成立, 即为ax2-1+2x对任意x1,3恒成立, 由x2+2x-1=(x+1)2-2在1,3上递增, 当x=1时取得最小值2, 即有a2 故答案为:(-,2) 12. 给出下列命题:“若,则有实根”的逆否命题为真命题:命题“,”为真命题的一个充分

    4、不必要条件是;命题“,使得”的否定是真命题;命题:函数为偶函数;命题:函数在上为增函数,则为真命题期中正确命题的序号是_ _.【答案】【解析】若,则,故有实根,原命题为真,所以逆否命题也为真,真确;命题“,”为真命题,则,所以是充要条件,故不正确;命题“,使得”的否定是,成立;函数为偶函数成立,所以命题为真,函数在上为增函数成立,命题也为真,为假,所以为假命题,不正确;故答案为.13. 已知函数为定义在上的偶函数,在上单调递减,并且,则的取值范围是_ _【答案】【解析】由题设可得,即,故可化为,又,故,且.故应填答案.14. 设函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的xR恒有f(x+1)=

    5、f(x-1),已知当x0,1时,f(x)=2x,则有 2是函数f(x)的周期; 函数f(x)在(1,2)上是减函数,在(2,3)上是增函数; 函数f(x)的最大值是1,最小值是0其中所有正确的命题的序号是 【答案】解:函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意xR恒有f(x+1)=f(x-1),已知当x0,1时,f(x)=2x,则有: 对任意xR恒有f(x+1)=f(x-1),f(x+2)=f(x),因此函数f(x)的周期为2,正确; 函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x0,1时,f(x)=2x,则x-1,0时,f(x)=f(-x)=2-x,再根据可得:此函数在区间(1,2)上是减函数,在区

    6、间(2,3)上是增函数,正确; 由可得:函数f(x)的最大值是2,最小值是1,因此不正确 其中所有正确命题的序号是 故答案为: 二解答题:本大题共6小题,共90分.请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤15. 已知集合.(1)若,求;(2)若,求的取值范围.解析:(1)若,则,或,或,(2),当时满足题意,即,解得当时,则,解得,综上所述的取值范围为16. 已知命题:关于的方程有实根;命题:对任意,不等式恒成立,若“”是假命题,“”也是假命题,求实数的取值范围;解析:若真,则或.若真,则由对任意x-1,1,不等式x-1a2-3a恒成立(x-1)mina2-3a即a2

    7、-3a-2解得1a2,即为真命题时,a的取值范围是1,2来源:学科网“”是假命题,“”也是假命题,则是假命题,是真命题来源:学科网ZXXK,实数的取值范围为.17. 某同学在用120分钟做150分的数学试卷(分为卷和卷两部分)时,卷和卷所得分数分别为P和Q(单位:分),在每部分至少做了20分钟的条件下,发现它们与投入时间m(单位:分钟)的关系有经验公式 (1)求数学总成绩y(单位:分)与对卷投入时间x(单位:分钟)的函数关系式及其定义域; (2)如何计算使用时间,才能使所得分数最高? 解:(1)对卷用x分钟,则对卷用(120-x)分钟, 所以其定义域为20,100 -(7分) (2)令,则函数

    8、为关于t的二次函数所以当t=53,即x=75时,ymax=140 答:当卷用45分钟,卷用75分钟时,所得分数最高-(14分) 18. 已知函数对任意实数恒有,且当时,(1)判断的奇偶性 (2)求在区间上的值域(3)若不等式恒成立,求的取值范围.解析:(1)奇函数;令 ,再令 所以为奇函数(2)用定义证出函数的单调性,求出值域 (3)由(1)可知原不等式可化为,由(2)可知函数为减函数,所以恒成立,所以,所以19. 已知函数对一切都有成立,且.(1)求的值;(2)求的解析式;(3)已知,设P:当时,不等式恒成立,Q:当时,是单调函数,如果记使P成立的实数的取值的集合为A,使Q成立的实数的取值的

    9、集合为B,求.解析:(1),取得(2)取,得,故(3)(i)当时,不等式恒成立,即恒成立记,对称轴,所以来源:学_科_网Z_X_X_K(ii),对称轴:,由于时,是单调函数,所以即,所以.20. 已知函数,其中(1)设函数,求函数的单调区间;(2)若存在,使得成立,求的取值范围.解析:(1),当时,即时,在上,在上所以在上单调递减,在上单调递增;当,即时,在上,来源:学&科&网Z&X&X&K所以,函数在上单调递增.(2)若存在,使得成立,即存在,使得,即函数在上的最小值小于零.由(1)可知:当,即时,的上单调递减,所以的最小值为,由可得,因为,所以.当,即时,在上单调递增,所以最小值为,由可得.当,即时,可得的最小值为,因为,所以,故,不合题意综上可得所求的范围是.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022年江苏启东市第一中学高二上数学周考试卷.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-707348.html
    相关资源 更多
  • 人教版九年级化学:“有关化学之最”知识归纳练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“有关化学之最”知识归纳练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“实验室常见的仪器及使用”质量检测练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“实验室常见的仪器及使用”质量检测练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“地壳中元素的分布与含量”能力提升练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“地壳中元素的分布与含量”能力提升练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“地壳中元素的分布与含量”知识拓展练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“地壳中元素的分布与含量”知识拓展练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“反应类型的判定”能力提升练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“反应类型的判定”能力提升练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“反应类型的判定”知识拓展练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“反应类型的判定”知识拓展练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学相关人物及贡献”质量检测练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学相关人物及贡献”质量检测练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学相关人物及贡献”能力提升检测练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学相关人物及贡献”能力提升检测练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学相关人物及贡献”知识拓展练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学相关人物及贡献”知识拓展练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学相关人物及贡献”知识归纳练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学相关人物及贡献”知识归纳练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学的研究领域和用途”过关练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学的研究领域和用途”过关练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学的研究领域和用途”过关检测题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学的研究领域和用途”过关检测题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学的研究领域和用途”练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学的研究领域和用途”练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学的基本知识”应用练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学的基本知识”应用练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学的基本常识”应用达标练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学的基本常识”应用达标练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学性质与物理性质的差别及应用”过关检测练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学性质与物理性质的差别及应用”过关检测练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学性质与物理性质的差别及应用”知识拓展练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学性质与物理性质的差别及应用”知识拓展练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学性质与物理性质的差别及应用”知识归纳练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学性质与物理性质的差别及应用”知识归纳练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“化学性质与物理性质差别及应用”能力提升练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“化学性质与物理性质差别及应用”能力提升练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“几种常见的与化学有关的图标”达标检测练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“几种常见的与化学有关的图标”达标检测练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学:“几种常见的与化学有关的图标”知识拓展练习题(无答案).docx人教版九年级化学:“几种常见的与化学有关的图标”知识拓展练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学(上)专题化学用语练习题(无答案).docx人教版九年级化学(上)专题化学用语练习题(无答案).docx
  • 人教版九年级化学(上册)说课--氧气的实验室制取与性1.docx人教版九年级化学(上册)说课--氧气的实验室制取与性1.docx
  • 人教版九年级化学(上册)氧气的性质探究实验说课设计.docx人教版九年级化学(上册)氧气的性质探究实验说课设计.docx
  • 人教版九年级化学第四单元课题4《化学式与化合价》.docx人教版九年级化学第四单元课题4《化学式与化合价》.docx
  • 人教版九年级化学第四单元课题3《水的组成》.docx人教版九年级化学第四单元课题3《水的组成》.docx
  • 人教版九年级化学第四单元课题2《水的净化》.docx人教版九年级化学第四单元课题2《水的净化》.docx
  • 人教版九年级化学第四单元课题1《爱护水资源》.docx人教版九年级化学第四单元课题1《爱护水资源》.docx
  • 人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》.docx人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1