分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 25

类型2022年解析卷人教版九年级数学上册期中专项测评试题 A卷(含详解).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:711698
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:25
  • 大小:525.67KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022年解析卷人教版九年级数学上册期中专项测评试题 A卷含详解 2022 解析 卷人教版 九年级 数学 上册 期中 专项 测评 试题 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期中专项测评试题 A卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,在方格纸中,将绕点按顺时针方向旋转90后得到,则下列四个图形中

    2、正确的是( )ABCD2、一次函数与二次函数在同一坐标系中的图象大致为( )ABCD3、小明在研究抛物线(h为常数)时,得到如下结论,其中正确的是()A无论x取何实数,y的值都小于0B该抛物线的顶点始终在直线上C当时,y随x的增大而增大,则D该抛物线上有两点,若,则4、方程y2-a有实数根的条件是()Aa0Ba0Ca0Da为任何实数5、把四张扑克牌所摆放的顺序与位置如下,小杨同学选取其中一张扑克牌把他颠倒后在放回原来的位置,那么扑克牌的摆放顺序与位置都没变化,那么小杨同学所选的扑克牌是() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、二

    3、次函数(a,b,c是常数,)的自变量x与函数值y的部分对应值如下表:x21012tm22n已知则下列结论中,正确的是()AB和是方程的两个根CD(s取任意实数)2、下列图案中,是中心对称图形的是()ABCD3、如图是抛物线y1ax2+bx+c(a0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标是A(1,3),与x轴的一个交点B(4,0),直线y2mx+n(m0)与抛物线交于A,B两点,下列结论中正确的是()A2a+b0Bm+n3C抛物线与x轴的另一个交点是(1,0)D方程ax2+bx+c3有两个相等的实数根E当1x4时,有y2y14、下面的图案中,是中心对称图形的有()ABCD5、关于二次函数y=ax2+b

    4、x+c的图象有下列命题,其中正确的命题是()A当c=0时,函数的图象经过原点;B当c0,且函数的图象开口向下时,方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;C函数图象最高点的纵坐标是;D当b=0时,函数的图象关于y轴对称第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1、在平面直角坐标系中,二次函数过点(4,3),若当0xa 时,y 有最大值 7, 最小值 3,则 a 的取值范围是_2、如图,平行四边形ABCD中,点的坐标是,以点为顶点的抛物线经过轴上的点A,B,则此抛物线的解析式为_3、已知方程x23x10的根是x1和x2

    5、,则x1x2x1x2_4、已知二次函数,当x_时,y取得最小值5、抛物线yax2+bx+c(a0)的部分图象如图所示,其与x轴的一个交点坐标为(3,0),对称轴为x1,则当y0时,x的取值范围是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知关于的一元二次方程(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程的两个实数根都为正整数,求这个方程的根2、如图所示,抛物线与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,点M为抛物线的顶点(1)求点C及顶点M的坐标;(2)在抛物线的对称轴上找一点P,使得PA+PC的值最小,请求出点P的坐标并求出最小值;(3)若点N是第四象限内抛物线上的一个动点,连接BN、C

    6、N,求面积的最大值及此时点N的坐标3、今年以来,我市接待的游客人数逐月增加,据统计,游玩某景区的游客人数三月份为4万人,五月份为5.76万人(1)求四月和五月这两个月中,该景区游客人数平均每月增长百分之几;(2)若该景区仅有两个景点,售票处出示的三种购票方式如表所示:购票方式甲乙丙可游玩景点和门票价格100元/人80元/人160元/人据预测,六月份选择甲、乙、丙三种购票方式的人数分别有2万、3万和2万并且当甲、乙两种门票价格不变时,丙种门票价格每下降1元,将有600人原计划购买甲种门票的游客和400人原计划购买乙种门票的游客改为购买丙种门票若丙种门票价格下降10元,求景区六月份的门票总收入;问

    7、:将丙种门票价格下降多少元时,景区六月份的门票总收入有最大值?最大值是多少万元?4、解下列方程 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)x22x0;(2)2x23x105、某超市经销一种商品,每件成本为50元经市场调研,当该商品每件的销售价为60元时,每个月可销售300件,若每件的销售价每增加1元,则每个月的销售量将减少10件设该商品每件的销售价为x元,每个月的销售量为y件(1)求y与x的函数表达式;(2)当该商品每件的销售价为多少元时,每个月的销售利润最大?最大利润是多少?-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据绕点按顺时针方向旋转90逐项分析即可【详解】A、是由关于过B

    8、点与OB垂直的直线对称得到,故A选项不符合题意;B、是由绕点按顺时针方向旋转90后得到,故B选项符合题意;C、与对应点发生了变化,故C选项不符合题意;D、是由绕点按逆时针方向旋转90后得到,故D选项不符合题意故选:B【考点】本题考查旋转变换解题的关键是弄清旋转的方向和旋转的度数2、A【解析】【分析】由二次函数的解析式可知,二次函数图象经过原点,则只有选项A,D可能正确,B,C不符合舍去,然后对A,D选项,根据二次函数的图象确定a和b的符号,然后根据一次函数的性质看一次函数图象的位置是否正确,若正确,说明它们可在同一坐标系内存在【详解】解:由二次函数的解析式可知,二次函数图象经过原点,则只有选项

    9、A,D符合,B,C不符合舍去,A、由二次函数y=ax2+bx的图象得a0,再根据0得到b0,则一次函数y=ax+b经过第一、三、四象限,所以A选项正确;D、由二次函数y=ax2+bx的图象得a0,再根据0得到b0,则一次函数y=ax+b经过第二、三、四象限,所以D选项错误故选:A【考点】本题考查了二次函数的图象:二次函数的图象为抛物线,可能利用列表、描点、连线画二次函数的图象也考查了二次函数图象与系数的关系3、C【解析】【分析】根据二次函数的对称轴、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质,判断即可【详解】解:A,当时,当时, ,故错误;B抛物线的顶点坐标为,当时,故错误; 线 封 密 内

    10、号学级年名姓 线 封 密 外 C抛物线开口向下,当时,y随x的增大而增大,故正确;D抛物线上有两点,若,点A到对称轴的距离大于点B到对称轴的距离,故错误故选C【考点】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键4、A【解析】【分析】根据平方的非负性可以得出a0,再进行整理即可【详解】解:方程y2a有实数根,a0(平方具有非负性),a0;故选:A【考点】此题考查了直接开平方法解一元二次方程,关键是根据已知条件得出a05、D【解析】【分析】根据题意,图形是中心对称图形即可得出答案【详解】由题意可知,图形是中心对称图形,可得答案为D,故选:D【考点】本题考

    11、查了图形的中心对称的性质,掌握中心图形的性质是解题的关键二、多选题1、BC【解析】【分析】由表中数据,结合二次函数的对称性,可知,二次函数的对称轴为,结合抛物线对称轴为:,得出,由,结合二次函数图象性质,逐一分析各个选项,即可作出相应的判断【详解】解:由表格数据可知,当时,将点代入中,可得由表格数据可知,当时,;当时,;即抛物线对称轴为:,抛物线对称轴为:,化简得, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 抛物线解析式化为,将点代入中,化简得,解得,故A选项说法错误,不符合题意;二次函数对称轴为,和时,对应的函数值相等,时,对应函数值为,和是方程的两个根,故B选项说法正确,符合题意;由表

    12、中数据可知,二次函数过点和,将点和分别代入二次函数解析式中,可得,故,C选项说法正确,符合题意;,即,s取任意实数,故D选项说法错误,不符合题意;故选:BC【点睛】本题考查了二次函数的图象性质,二次函数与一元二次方程的关系,深入理解函数概念,熟练掌握二次函数图象性质是解题的关键2、ABD【解析】【分析】在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180,如果旋转后的图形与另一个图形重合,这个图形就是中心对称图形,根据定义判断即可【详解】、是中心对称图形,选项正确;B、是中心对称图形,选项正确;C、不是中心对称图形,选项错误; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 D、是中心对称图形,选项正确故选

    13、:ABD【点睛】本题考查中心对称图形的定义,牢记定义是解题关键3、ABD【解析】【分析】根据二次函数的性质、方程与二次函数的关系、函数与不等式的关系一一判断即可【详解】解:A、抛物线对称轴为直线,故A正确;B、直线y2mx+n(m0)与抛物线交于A,B两点,当时,故B正确;C、抛物线与x轴的一个交点为,对称轴为,抛物线与x轴的另一个交点是,故C错误;D、方程ax2+bx+c3从函数角度可以看作是y1ax2+bx+c与直线求交点,从图像可以知道,抛物线顶点为,从抛物线与直线有且只有一个交点,故方程ax2+bx+c3有两个相等的实数根,故D正确;E、由图像可知,当时,故E错误;故选:ABD【点睛】

    14、本题考查了二次函数的性质、方程与二次函数的关系、函数与不等式的关系等知识,解答关键是数形结合4、ABCD【解析】【分析】根据中心对称图形的概念依次分析即可【详解】解:A、B、C、D都是中心对称图形,都能绕对角线的交点旋转180度与自身完全重合故选ABCD【点睛】本题考查的是中心对称图形,解答本题的关键是熟练掌握如果把一个图形绕某一点旋转180,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形5、ABD【解析】【分析】根据c与0的关系判断二次函数yax2bxc与y轴交点的情况;根据顶点坐标与抛物线开口方向判断函数的最值;根据函数yax2c的图象与yax2图象相同,判断函数yax2c

    15、的图象对称轴【详解】解:A.c是二次函数yax2bxc与y轴的交点,所以当c0时,函数的图象经过原点;B.c0时,二次函数yax2bxc与y轴的交点在y轴的正半轴,又因为函数的图象开口向下,所以方程ax2bxc0必有两个不相等的实根;C.当a0时,函数图象最高点的纵坐标是;当a0时,函数图象最低点的纵坐标是; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 由于a值不定,故无法判断最高点或最低点;D.当b0时,二次函数yax2bxc变为yax2c,又因为yax2c的图象与yax2图象相同,所以当b0时,函数的图象关于y轴对称故选:ABD【点睛】二次函数yax2bxc最值,掌握当a0时,函数的最大

    16、值是;当a0时,函数的最小值是是解题关键三、填空题1、2a4【解析】【分析】先求得抛物线的解析式,根据二次函数的性质以及二次函数图象上点的坐标特征即可得到a的取值范围【详解】解:二次函数y=-x2+mx+3过点(4,3),3=-16+4m+3,m=4,y=-x2+4x+3,y=-x2+4x+3=-(x-2)2+7,抛物线开口向下,对称轴是x=2,顶点为(2,7),函数有最大值7,把y=3代入y=-x2+4x+3得3=-x2+4x+3,解得x=0或x=4,当0xa时,y有最大值7,最小值3,2a4故答案为:2a4【考点】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握

    17、二次函数的性质是解题的关键2、【解析】【分析】根据平行四边形的性质得到CD=AB=4,即C点坐标为,进而得到A点坐标为,B点坐标为,利用待定系数法即可求得函数解析式【详解】四边形ABCD为平行四边形CD=AB=4C点坐标为A点坐标为,B点坐标为设函数解析式为,代入C点坐标有解得函数解析式为,即故答案为【考点】本题考查了平行四边形的性质,和待定系数法求二次函数解析式,问题的关键是求出A点或B点的坐标 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、2【解析】【分析】根据根与系数的关系可得出x1+x23、x1x21,将其代入x1+x2x1x2中即可求出结论【详解】解:方程x23x10的两个实数根

    18、为x1、x2,x1x23、x1 x21,x1x2x1x2312,故答案为:2【考点】本题考查了根与系数的关系,一元二次方程ax2+bx+c0(a0)的根与系数的关系为:x1+x2,x1x24、1【解析】【分析】根据抛物线的顶点坐标和开口方向即可得出答案【详解】解:,该抛物线的顶点坐标为,且开口方向向上,当时,取得最小值,故答案为:1【考点】本题考查二次函数的最值,求二次函数最大值或最小值有三种方法:第一种可有图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法5、3x1【解析】【分析】根据抛物线与x轴的一个交点坐标和对称轴,由抛物线的对称性可求抛物线与x轴的另一个交点,再根据抛物线的增减性可求当y0时

    19、,x的取值范围【详解】解:抛物线yax2+bx+c(a0)与x轴的一个交点为(3,0),对称轴为x1,抛物线与x轴的另一个交点为(1,0),由图象可知,当y0时,x的取值范围是3x1故答案为:3x1【考点】本题考查了二次函数的性质和数形结合能力,熟练掌握并灵活运用是解题的关键四、解答题1、证明见祥解; 【解析】【分析】(1)先求出判别式,再配方变为即可;(2)用十字相乘法可以求出根的表达式,方程的两个实数根都为正整数,列不等式组,即可得出m的值 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】证明:是关于的一元二次方程,此方程总有两个实数根解:,方程的两个实数根都为正整数,解得,【点睛】

    20、本题考查了根的判别式,配方为平方式,根据方程的两个实数根都为正整数,列出不等式组,求出是解题的关键2、(1)点的坐标为,点的坐标为;(2)点P的坐标为(1,4),的最小值为;(3)面积的最大值为,此时点的坐标为【解析】【分析】(1)令抛物线解析式中即可求出点坐标,将抛物线的一般式化为顶点式,即可求出顶点坐标;(2)根据轴对称的性质可得线段BC与对称轴的交点即为点P,先利用待定系数法求出解析式,由此再求出点P坐标即可;(3)过点作轴的垂线交直线于Q点,设,进而得到点坐标,最后根据求解即可【详解】解:(1)将代入,得:,点的坐标为,抛物线的顶点的坐标为;(2)如图,设线段BC与对称轴的交点为点P,

    21、连接AC,AP,根据轴对称的性质可得:,两点之间线段最短,此时最小,将代入, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 得: ,解得:,点的坐标为,设直线BC的解析式为,将,代入,得:,解得:,直线BC的解析式为,顶点的坐标为,抛物线的对称轴为直线,将代入,得,点P的坐标为(1,4);故此时的最小值为(3)过点作轴的垂线交直线于点,连接,如图1所示:设点坐标为,则点坐标为,其中,当时,有最大值为,将代入,得:,BCN面积的最大值为,此时点的坐标为【点睛】本题是二次函数综合题目,考查了二次函数的图象和性质、待定系数法求直线的解析式等知识,本题综合性较强,具有一定的难度,熟练掌握二次函数的图形

    22、和性质,学会用代数的方法求解几何问题是解决本题的关键3、(1)20%;(2)798万元,当丙种门票价格降低24元时,景区六月份的门票总收入有最大值,为817.6万元【解析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】(1)设四月和五月这两个月中,该景区游客人数的月平均增长率为,则四月份的游客为人,五月份的游客为人,再列方程,解方程可得答案;(2)分别计算购买甲,乙,丙种门票的人数,再计算门票收入即可得到答案;设丙种门票价格降低元,景区六月份的门票总收入为万元,再列出与的二次函数关系式,利用二次函数的性质求解最大利润即可得到答案【详解】解:(1)设四月和五月这两个月中,该景区游客人数

    23、的月平均增长率为,由题意,得 解这个方程,得(舍去)答:四月和五月这两个月中,该景区游客人数平均每月增长20%(2)由题意,丙种门票价格下降10元,得:购买丙种门票的人数增加:(万人),购买甲种门票的人数为:(万人),购买乙种门票的人数为:(万人),所以:门票收入问;(万元)答:景区六月份的门票总收入为798万元设丙种门票价格降低元,景区六月份的门票总收入为万元,由题意,得化简,得, ,当时,取最大值,为817.6万元 答:当丙种门票价格降低24元时,景区六月份的门票总收入有最大值,为817.6万元【点睛】本题考查的是一元二次方程的应用,二次函数的实际应用,掌握利用二次函数的性质求解利润的最大

    24、值是解题的关键4、 (1)x12,x20(2)x1,x2【解析】【分析】(1)采用因式分解法即可求解;(2)直接用公式法即可求解(1)原方程左边因式分解,得:,即有:x12,x20;(2),【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查了用因式分解法和公式法解一元二次方程的知识,掌握求根公式是解答本题的关键5、(1)y-10x+900;(2)每件销售价为70元时,获得最大利润;最大利润为4000元【解析】【分析】(1)根据等量关系“利润(售价进价)销量”列出函数表达式即可(2)根据(1)中列出函数关系式,配方后依据二次函数的性质求得利润最大值【详解】解:(1)根据题意,y30010(x60)=-10x+900,y与x的函数表达式为:y-10x+900;(2)设利润为w,由(1)知:w(x50)(-10x+900)=10x21400x45000,w10(x70)24000,每件销售价为70元时,获得最大利润;最大利润为4000元【点睛】本题考查的是二次函数在实际生活中的应用此题难度不大,解题的关键是理解题意,找到等量关系,求得二次函数解析式

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022年解析卷人教版九年级数学上册期中专项测评试题 A卷(含详解).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-711698.html
    相关资源 更多
  • 专题4.1 图形的相似(能力提升)(解析版).docx专题4.1 图形的相似(能力提升)(解析版).docx
  • 专题4.1 图形的相似(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).docx专题4.1 图形的相似(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).docx
  • 专题4.1 函数(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版).docx专题4.1 函数(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版).docx
  • 专题4.1 几何图形(知识讲解)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版).docx专题4.1 几何图形(知识讲解)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版).docx
  • 专题4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数(解析版).docx专题4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数(解析版).docx
  • 专题4-观察物体-2023年四年级数学下册暑假专项培优(北师大版).docx专题4-观察物体-2023年四年级数学下册暑假专项培优(北师大版).docx
  • 专题4-2数列的通项与求和 (专题分层练)(5种题型)解析版.docx专题4-2数列的通项与求和 (专题分层练)(5种题型)解析版.docx
  • 专题4-2数列的通项与求和 (专题分层练)(5种题型)原卷版.docx专题4-2数列的通项与求和 (专题分层练)(5种题型)原卷版.docx
  • 专题4 能量-教科版科学六年级上册.docx专题4 能量-教科版科学六年级上册.docx
  • 专题4 第17课时 动量观点在电磁感应中的应用.docx专题4 第17课时 动量观点在电磁感应中的应用.docx
  • 专题4 第16课时 电磁感应.docx专题4 第16课时 电磁感应.docx
  • 专题4 第15课时 直流电路与交流电路.docx专题4 第15课时 直流电路与交流电路.docx
  • 专题4 用导数研究函数的最值(解析版).docx专题4 用导数研究函数的最值(解析版).docx
  • 专题4 用导数研究函数的最值(原卷版).docx专题4 用导数研究函数的最值(原卷版).docx
  • 专题4 热学(解析版).docx专题4 热学(解析版).docx
  • 专题4 热学(原卷版).docx专题4 热学(原卷版).docx
  • 专题4 气体的制取实验(解析版).docx专题4 气体的制取实验(解析版).docx
  • 专题4 气体的制取实验(原卷版).docx专题4 气体的制取实验(原卷版).docx
  • 专题4 有理数的乘方-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(解析版).docx专题4 有理数的乘方-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(解析版).docx
  • 专题4 有理数的乘方-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版).docx专题4 有理数的乘方-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版).docx
  • 专题4 因式分解 2023年中考数学一轮复习专题训练(北京专用).docx专题4 因式分解 2023年中考数学一轮复习专题训练(北京专用).docx
  • 专题4 单词大闯关-首字母填空(205道题)-2021-2022学年七年级英语下学期期末备考冲刺满分专题(人教版).docx专题4 单词大闯关-首字母填空(205道题)-2021-2022学年七年级英语下学期期末备考冲刺满分专题(人教版).docx
  • 专题4 分子空间结构与物质性质-【知识清单】2022-2023学年高二化学期末单元复习知识清单(苏教版2019选择性必修2).docx专题4 分子空间结构与物质性质-【知识清单】2022-2023学年高二化学期末单元复习知识清单(苏教版2019选择性必修2).docx
  • 专题4 光现象 4.5光的色散(教师版).docx专题4 光现象 4.5光的色散(教师版).docx
  • 专题4 光现象 4.4光的折射(学生版).docx专题4 光现象 4.4光的折射(学生版).docx
  • 专题4 光现象 4.3平面镜成像(教师版).docx专题4 光现象 4.3平面镜成像(教师版).docx
  • 专题4 光现象 4.3平面镜成像(学生版).docx专题4 光现象 4.3平面镜成像(学生版).docx
  • 专题4 光现象 4.1 光的直线传播(教师版).docx专题4 光现象 4.1 光的直线传播(教师版).docx
  • 专题4 光现象 4.1 光的直线传播(学生版).docx专题4 光现象 4.1 光的直线传播(学生版).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1