河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级语文上册 第17课《奇妙的克隆》(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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- 奇妙的克隆
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1、奇妙的克隆课题奇妙的克隆课型预展课课时第一课时1、课文使用四个小标题,使全文内容层次分明。这四个标题分别讲了什么内容2、为了说明“克隆是什么”,作者使用了那些说明方法?3、“多利”的诞生为什么在全世界引起轰动?有什么重大的意义和影响?4、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?5、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类?四、 反馈提升学了本文后,你还存在什么问题?请你写在下面。五、 达标测评1.给加点的字注音。繁衍( )胚胎( )濒临( )蟾蜍( )免疫( )细胞( )2.下列句子中没有错别字的一项是( )A无性繁植的英文名称叫“clone”,音译为“克隆”。B一个细菌经过20分钟左右就可一分为二
2、,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。C.这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。D.孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A.可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象,假想)B.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。(相处没有冲突,没有问题)C.鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)D.我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。(面临,面对)4、说说下面的句子各运用了什么说明方法。这种依
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