浅谈CorelDraw图形设计的教学对策.pdf

1、浅谈 CorelDraw 图形设计的教学对策摘 要 在社会经济的快速发展背景下，社会技能型人才在逐渐增加。在这一背景下，高职院校要做好 CorelDraw 图形设计教学工作，提升学生的操作能力与制作能力。基于此，针对 CorelDraw 图形设计教学模式进行了简要阐述，并提出了几点看法，仅供参考。关 键 词 CorelDraw；图形设计；教学对策中图分类号 G712 文献标志码 A 文章编号 2096-0603（2018）05-0136-01在平面设计教学中运用最为广泛的就是 CorelDraw 软件，所以在开展平面设计教学时，要做好 CorelDraw 课程教学工作，提升学生的操作能力，在现

2、代教学中也要从实践教学的角度出发，结合市场发展的需求，做好教学研究工作，采取有效的教育方法，细致地为学生展示这一内容，提升学生的学习效果。一、保证内容的系统性就 CorelDraw 课程来说，就是要在理论学习的基础上做好实践教学工作，提升学生的学习能力。在传统的教学模式中，教师往往关注学生对工具的使用程度，而对教学内容来说，主要是以教材中的内容为主，这样也就出现了课程教学在教学内容基础上来设计教学目标与任务。但是从长远发展的角度来说，由于学生所学习的内容过于单一，这样也就出现了针对性训练不足的现象，从而难以满足工作岗位的要求。尤其是在时代的快速发展下，设计行业中所需要的人才不仅要具备一定的职业

3、能力与创新能力，同时也要具备高度的发展能力。所以在教学中教师要做好教育创新工作，在培养学生综合素养的同时，在教学内容中增加与之配套的教学案例。在开展实践教学时，也要从课程内容的把握出发，將学生带入学习中。第一，要掌握好工具与命令上的运用。第二，要结合企业中的实际案例等来进行训练，以此来提升学生对软件的运用效果。第三，要从企业中的实际情况入手，在原有基础上进行创新，以此来提升学生的创新能力。二、创新教学方法在传统的课堂教学中主要是以教师为中心的，这样也就使学生只能被动接受教师所讲述的内容，学生对学习的兴趣不高。且在 CorelDraw 图形设计教学中，教师常常采取对学生所需要学习的内容与功能等进

4、行系统化的讲解与演示，然后要求学生进行重复练习。但是从实际上来讲，这种教学方法存在着机械性的现象，不仅影响了学生的主观想法，同时也会使学生出现依赖心理，难以独立思考问题，在遇到难以理解的知识时，直接询问教师，这样也就限制了学生的思维发展。所以在教育改革的影响下，教师要做好传统教学的创新与完善工作，结合这一阶段学生的特点与优势，采取有效的教学措施，综合分析好学生的特点，以此来保证教学设计的准确性。就高职教育来说，其实用性的高低直接影响了课堂教学的效果，同时也关系学生能否参与到学习中。所以在教学中教师要先与学生进行沟通，掌握好这一阶段学生的特点，采取有效的教学方法，调动起学生的学习主动性与积极性。

5、通过与学生之间进行有效的互动，不仅可以满足学生的学习需求，同时也可以顺应教育改革的要求，确保所培养出的学生能够满足企业的需求。在课堂教学中也要做好强化训练工作，缩短教学的时间，提高教师与学生之间的互动性，帮助学生学习好这一知识，实现学习的目标。三、做好与企业的结合工作在数字时代的影响下，平面广告设计中要做好手法、表现以及理念等方面的创新工作，同时也要确保软件教学的针对性。在课堂教学中不仅要从教材入手，同时也要选择企业中的实际案例，以此来实现理论与实践上的结合，突出教育的重点，确保所培养出的学生能够满足企业的要求。所以在这一背景下，可以采取“走出去”与“请进来”的方法，通过加强与外界的交流，以此

6、来提高学校教育的针对性。如可以聘请一些企业专家与学者等来卡展教学工作，开阔学生的视野，提升课堂教学的质量。同时也可以组织年轻教师进行学习，以此来提升教师的专业能力。其次，是要针对教师实践锻炼不足这一问题进行研究，鼓励教师借助课余时间进入企业中进行调研，以此来充实自身的知识层次，掌握好最为先进的设计理念，明确岗位的实际需求与发展情况。根据企业的需求来制订教学大纲，不仅可以满足学生的学习需求，同时也可以提升学生的服务能力，满足学生的发展需求。四、做好软件教学工作从软件课程上来说，不仅要帮助学生掌握好操作软件，同时还要将自身的思想融入设计中。所以在教学中教师要做好软件教学工作，借助软件的优势与功能，

7、以此来激发出学生的学习兴趣，将学生带入学习中，满足学生的学习需求。其次，教师还要从软件的优势入手，以此来为学生设计出针对性较强的作品，帮助学生明确设计的原则与目标，找出作品中的优势。最后，教师也可以选择一些反面的例子来引导学生进行对比，以此来帮助学生认识到自身的不足，从而提升自身的审美与表现能力，增强学生的学习欲望。五、借助美术教育来提升学生的美术功底学生在接触到企业中的成功作品后，往往也就能够产生出设计的欲望。所以教师要做好鉴赏与分析工作，保证教育的针对性，通过提升学生的美术修养，以此来激发出学生的学习欲望，让学生受到潜移默化的影响，从而保证思想的先进性。学校方面也要做好美术教学开设工作，以此来培养好学生的审美能力，促进学生的思维发展。综上所述，在 CorelDraw 图形设计教学中教师要做好教学研究工作，确保教学的针对性与合理性，同时还要为学生选择优质化的作品，以此来提升学生的学习积极性，增强学生的学习感悟，满足学生的学习与发展需求。参考文献：1魏宁.CORELDRAW 课程教学方法的探索与体会J.科技视界，2015（1）：257.2沈燕秋.CorelDRAW 教学新法J.教育，2015（17）：44.