江西乐安一中高一语文试题:02《拿来主义》.DOC
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 拿来主义 江西 乐安 一中 语文试题 02
- 资源描述:
-
1、高考资源网() 您身边的高考专家02-拿来主义【模拟试题】一. 基础知识: 1. 下面划线词解释完全正确的是( ) A. 礼尚往来(崇尚) 仪节(礼仪) 残羹冷炙(烤肉) 孱头(卑劣的人) B. 冠冕(帝王的礼帽) 国粹(精华) 不瘟不火(急促) 过犹不及(如同) C. 满月疮痍(创伤) 民生凋敝(困苦、衰败) 自诩(夸耀) 朴字见色(陈旧) D. 触景生情(触动) 耳提面命(揪) 高屋建瓴(建设) 各行其是(认为是对的) 2. 选词填空: 还有几位“大师”_(拿、捧、带)着几张古画和新画,在欧洲各国一路的(挂、张、贴)过去,叫作“发扬国光”。 3. 组合下面五句话的顺序:(在句前的括号内标号
2、) ( )我们要或使用,或存放,或毁灭。 ( )然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。 ( )总之,我们要拿来。 ( )那么,主人是新主人,宅子也会成为新宅子。 ( )没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。 4. 指出下列短语的语法结构类型: (1)拿来主义 (2)发扬国光 (3)勃然大怒 (4)不瘟不火 (5)民生凋敝 (6)一国两制 (7)贫穷衰弱 (8)总结经验 答:(1)是( ) (2)是( ) (3)是( ) (4)是( ) (5)是( ) (6)是( ) (7)是( ) (8)是( ) 5. 依次填入括号中的虚词应是( ) 像这一类的问题还有不少。(
3、)处理不当,就很容易动摇我们的方针,影响改革的全局,城乡改革的政策,( )要长期保持稳定。( )随着实践的发展,该完善的完善,该修补的修补,但总的要坚定不移。( )没有新的主意也可以,就是不要变,不要使人感到政策变了。有了这一条,中国就大有希望。 A. 假设 必定 虽然 假使 B. 如果 必定 当然 假使 C. 假使 一定 虽然 即使 D. 如果 一定 当然 即使 6. 下列句中无语病的一项是( ) (1)谁也不能否认这不是改革开放取得的丰硕成果。 (2)我们要从高中开始对学生进行马克思主义哲学的教育。 (3)创建于延安的北京育才学校是一所具有光荣革命传统的学校。 (4)据不完全统计,全省个人
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2018年秋七年级语文(安徽)人教部编版上册课件:期中检测卷.pptx (共33张PPT).ppt
