二年上册语文试题期末测试科教版.doc

1、要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，

2、何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有

3、传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。二年语文期末测试一、 读拼音，写词语。（12分）sh hou zh rn xio jng h hu gun b

4、sn lnd sh mi l n pi xio yun t xng zhu gn 二、选择正确的读音，填在括号里。（6分） d du1、我们大家都（ ）喜欢打雪仗。2、我和爸爸爬上了天都（ ）峰。 xng xng 3、今天，我真高兴（ ）。4、这件事真让我兴（ ）奋。 xing xing 5、同学们之间应该互相（ ）帮助。6、这张相（ ）片是我在北京旅游时照的。三、比一比，算一算。（8分） 晒 洒 局 司 朋 明 义 意（ ）水 （ ）面 （ ）友 定（ ）（ ）的太阳 （ ）令 （ ）天 （ ）思四、汉字乐园（8分） 1、加偏旁组成新字，并组词。（4分）如：交（校）（学校） 吕（ ）（ ）

5、丁（ ）（ ）主（ ）（ ） 舌（ ）（ ）2、写出带有下面偏旁的字。（4分）如：氵：（河）（江）（池）辶：（ ） （ ）（ ） 忄：（ ）（ ）（ ）扌：（ ） （ ）（ ） 亻：（ ）（ ）（ ）五、补充成语（6分）（ ）面（ ）方 （ ）湖（ ）海 （ ）姿（ ）态（ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）颜（ ）色六、选择合适的字词填空。（16分） 它 他 她1、（ ）是我爷爷，已经退休了。2、（ ）是女声合唱团的。3、树上有一只小鸟，（ ）的叫声真好听。青 清 晴 睛 请 情 1、天（ ）（ ），水（ ）（ ），（ ）你来，做事（ ）；小朋友，爱眼（ ），（ ）（ ）草儿夸你行！ 长

6、长 常常5、王二小（ ）帮助八路军放哨。6、大象有一个（ ）的鼻子。七、按要求完成句子。（10分）1、读句子，用“/”划去错误的字。（在 再）山顶上（再 在）也看不到（漂 飘）荡的风筝，小溪里（再 在）也看不到（漂 飘）流的纸船了。2、读句子，加上标点符号。（1）把你的铅笔借我用一下 好吗 （2）沙发 衣柜 写字台都是家具 八、句子天地。（12分）1、补充古诗。（4分）（ ）飞绝，万径（ ）踪灭。飞花厚一尺，（ ）照（ ）。2、补充名言。（4分）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了（ ）。（ ）易老学难成，（ ）光阴不可轻。3、照样子，写句子。例：蓝蓝的大海很美丽。蓝蓝的大海很美丽啊！冬天不下

7、雪没意思。4、给下面的词语排排队，写成一句通顺的话。（2分） 雪花 从天空 下来 洁白的 飘落 猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的爪子，能爬树，跳墙、追捕老鼠。1、 给下列加点词语注意。（3分）灵敏（ ） 转来转去（ ） 爪子（ ）2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（4分）3、用浪线画出描写猫的耳朵的句子。（2分）4、下列关于猫的描写哪些是对的？用对号标出来。（3分）（1）猫的耳朵很灵敏。（ ）（2）猫有一双明亮的眼睛。（ ）（3）猫是捉老鼠的能手。（ ）九、写话。（10分）在这学期中，你玩儿过许多游戏或参加过许多活动吧？选择你最喜欢的一种游戏或印象最深刻的一次活动，用几句话写下来。