二年级上册语文单元测试第五单元 基础达标卷 人教.doc

1、第五组基础达标卷一、汉字小帮手。(35分)1.给带点的字选择正确的读音，用“_”标出。(8分)(1)小民答(dd)应妈妈上课认真回答(dd)老师的问题。(2)现在懒惰，将(jingjing)来就会难过，现在勤奋，以后我就能实现愿望，成为一名海军上将(jingjing)。2.辨字组词。(12分) 3.用“”画出下列词语中错误的字，并改正在括号里。(6分)渴水() 胡芦() 知到()拨草() 了确() 呀虫()4.选择正确的字填空。(9分) 高() 蜜() 刀() ()饭 ()闹 ()写 ()芳 ()飞 ()数二、词语一点通。(28分)1.请填写带有“言”字的成语。(6分)()()片语 ()言不语

2、 三言()语自言()() ()言万语 甜()蜜()2.根据意思写四字词语。(6分)(1)形容范围极为广阔，看不见边际。 ()(2)只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。 ()(3)自己跟自己低声嘀咕。 ()3.近义词与反义词。(10分)近义词：谢谢() 奇怪() 井沿()劝告() 温暖()反义词：温暖() 懒惰() 干枯()晴朗() 黑夜()4.填上合适的词语。(6分)()的葫芦()的太阳()的小花()的小鸟 ()的枝叶 ()的窝三、句子助力车。(37分)1.仿照例子，试着把句子写具体。(12分)例：(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。(1)()天空飘着()气球。(2)()喜鹊劝()寒号鸟赶快

3、做窝。(3)()老师给()孩子们上课。2.填填记记。(12分)(1)青蛙说天不过_大，小鸟说天_，大得很哪！(2)有些人见识短浅，思路狭窄，我们说这些人就是_。(3)喜鹊和寒号鸟是邻居。天气晴朗，喜鹊一早就飞出去，_，衔草做窝，可是寒号鸟却只知道_，累了就睡觉，所以冬天寒号鸟就_。3.积累。(7分)()()()()绝，()径()踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒()雪。4.变换句式。 (6分)例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。(1)叶子上的虫还用治？_(2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_第五组基础达标卷一、1.(1)dd(2)jingjing2示例：3渴喝胡葫到道拨拔确却呀蚜4峰蜂锋炒吵抄芬

4、纷分二、1.只言不两自语千言语2(1)无边无际(2)得过且过(3)自言自语3感谢奇特井边劝说暖和寒冷勤奋湿润阴雨白天4示例：鲜嫩暖暖美丽快乐茂密暖和三、1.示例：(1)蓝蓝的五彩的(2)勤劳的懒惰的(3)辛勤的可爱的2(1)井口那么无边无际(2)井底之蛙与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和

5、学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。(3)东寻西找出去玩冻死了3千山鸟飞万人江我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关

6、,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。4(1)叶子上的虫不用治。(2)天不过井口那么大，不用飞那么远。