2023届高考二轮总复习试题 地理（适用于老高考旧教材）专题6　人口与城市核心考点练3　城市内部空间结构.docx

1、核心考点练3城市内部空间结构(2022江西抚州一模)有学者通过Q值研究城市内各区块人口移动情况,Q=(a-b)/(a+b),a代表区块内白天人口数量,b代表区块内夜晚人口数量。Q值能够反映城市不同区块人口的日变化。下图是某城市(局部,包含住宅区、工业区、商业区)人口Q值等值线图。据此完成13题。1.图中区块按住宅区、工业区、商业区顺序排列的是()A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.乙、丙、甲2.Q值可能与S点相同的是()A.B.C.D.3.上午8时前后S点附近市民流动的主导方向是()A.向东B.向西C.向南D.向北(2022黑龙江大庆第二次质量检测)“绿心环形城市”的概念于20世纪5

2、0年代由荷兰政府提出,以不过分集中、在城镇间保留缓冲地带等为规划原则,疏散大城市的人口,保留中间的农业区作为“绿心”,将城市布局成由多个中心集结而成的环形。我国在此基础上不断创新,率先构建了乐山“绿心城市环江河环山林环”的城市形态结构(见下图)。据此完成46题。4.“绿心环形城市”的特点是()A.城市人口不断减少,城市用地规模不断缩小B.人与自然有机结合,城市生态环境得到改善C.产业结构逐渐由第二、三产业转为第一产业D.城市功能趋于分散,基础设施的建设成本降低5.乐山“绿心城市环江河环-山林环”城市形态结构的构建,主要依托于该地的()A.山水组合的自然条件B.交通便捷程度C.城市人口的年龄结构

3、D.承租能力6.推测甲功能区为()A.工业区B.商业区C.行政区D.文化区7.(2022山东淄博二模)阅读图文材料,完成下列各题。旧金山湾区位于美国加利福尼亚州北部,由旧金山市、北湾、东湾、南湾、半岛5个区域构成。经过一百多年的发展,湾区内的产业、人口多次进行空间选择,分工和经济布局不断趋于合理,形成了旧金山、奥克兰、圣何塞三大以不同产业为主导的核心城市,不同区域各具特色,错位发展。以硅谷为代表的南湾地区拥有多所美国顶尖大学和科研院所,形成高等教育集群,云集了成千上万家从事计算机、互联网、新能源、生物医药等领域的高新技术企业,成为世界的科技创新中心。下图示意旧金山湾区空间结构与功能格局。(1)

4、根据图文信息判断适合旧金山市、北湾、东湾发展的主导产业,将三个区域名称填写到下表中合适位置。区域名称主导产业休闲养老产业、葡萄酒产业制造业、物流运输总部经济、金融、商贸等现代服务业(2)说明旧金山湾区“多核心带动、错位发展”模式对湾区发展的有利影响。(3)说明南湾高等教育集群和高新技术产业之间的关系。答案：13.1.D2.B3.B解析 第1题,住宅区人口数量昼少夜多,Q值为负值;商业区人口昼多夜少,Q值为正值;工业区人口昼夜差别较小,Q值接近0,故图中区块按住宅区、工业区、商业区顺序排列是乙、丙、甲。第2题,S值的范围是0.20.4,的范围是0.40.6,的范围可能是-0.20或0.20.4,

5、的范围是00.2,的范围是-0.4-0.2,所以Q值可能与S点相同的是。第3题,甲区块白昼人口多,上午8时前后人口流入,乙区块相反,上午8时前后市民主要由乙区块流入甲区块,故主导方向是向西。46.4.B5.A6.A解析 第4题,根据“绿心环形城市”的概念可以看出,绿心环形城市保留中间的农业区作为“绿心”,在城镇间保留缓冲地带,这些做法能够体现人与自然有机结合,也利于改善城市生态环境,因此B正确;依据“绿心环形城市”的“不过分集中、在城镇间保留缓冲地带”规划原则,可以得出城市用地规模不会缩小,A错误;城市的产业结构也不会由第二、三产业转为第一产业,C错误;“绿心环形城市”是将城市布局成由多个中心

6、集结而成的环形,因此功能区仍然是集中布局的,基础设施的建设成本不会降低,D错误。第5题,读图可以看出,乐山的地理位置比较特殊,处在岷江干流和支流的交汇处,地形平坦,适合布局城市绿心和城市环;东面和南面有风景区、田园风光区、度假旅游区。因此可以判断,乐山“绿心城市环江河环山林环”城市形态结构的构建,主要依托于该地的山水组合的自然条件,A正确。第6题,读图可以看出,乐山城市布局结构由里向外排列为“绿心城市环江河环山林环”。甲功能区分布特点是远离城市中心区和城市环等人口相对密集地区,位于城市布局结构的最外围,因此排除商业区、行政区、文化区,B、C、D错误;位于流过主城区的岷江的下游位置,几乎不会对主城区带来水污染,而且远离主城区,土地面积较大,可能是工业区,A正确。7.答案 (1)北湾东湾旧金山市(2)多个核心城市对周边区域的辐射带动作用大,促进区域一体化发展和城乡统筹发展;发挥区域比较优势,减少同质恶性竞争;加强区域之间合作,形成多种类、多层次的产业体系,提高湾区的整体竞争力。(3)高等教育集群和高新技术产业之间相互促进;高等教育集群为高新技术产业发展提供高科技人才和先进技术;高新技术产业为高等教育集群提供科研成果转化利用平台和研究资金。