2024春新教材高中地理 2.2 产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例(第1课时)学案 湘教版选择性必修2.docx
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- 2024春新教材高中地理 2.2 产业转型地区的结构优化以美国休斯敦为例第1课时学案 湘教版选择性必修2 202
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1、笔记内容:1.老师举的例子;2.核心概念;3.突发奇想;4.论据、数据等;5.其他NICE随堂笔记(NO.1)第二章 区域发展第二节 产业转型地区的结构优化以美国休斯敦为例(第1课时)【学习目标】:课标要求:以某地区为例,分析地区产业结构变化过程及原因。学习目标:1. 区域认知:能够比较全面地评价区域产业转型过程中的得与失,并提出较为可行的改进建议。2.综合思维:能够在认识不同产业转型地区区域特征的基础上,从促进区域科学发展的角度,对产业转型地区发展的条件、过程、问题及决策进行系统的分析和评价。3.地理实践力:能够有针对性地开展野外资源、环境调查,描述某产业转型过程中的问题,并结合已有资料,对
2、解决产业转型问题提出自己的建议。4.人地协调观:结合某地区产业具体情境,归纳该区域不同产业发展阶段的人地关系问题。【预习案】注:1.限时20分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。阅读43-46页,画出关键词,归纳每段话的主要思想,写在课本上,并绘制本节内容的主要内容(可以使用思维导图等工具):预习检测,对的打,错的打:1随着经济全球化发展,产业发展将更加依赖科技创新和现代管理。2.新产业发展的同时,使得传统产业逐渐消逝。3.传统产业有技术层次不高、创新能力不强等特点,但是它仍然对国民经济发展、社会发展等方面发挥巨大作用。4.区域经济政策间接影响产业转型路径的选择。5休斯敦因其石油发展,具
3、有“世界能源之都”的称号。答案:1._;2._;3._;4._;5._。【我的问题】【必填内容!】(明人名言:一念之间的选择,即可决定一天的成败我晕永恒)【征集中,欢迎投稿】【探究案】【自主探究】阅读课本,自主总结产业转型基本含义,把握产业转型的核心要点。【合作探究】完成课本45页活动题,了解休斯敦经济发展的基本区位条件。笔记内容:1.简化关键词;2.复习提示词;3.复习时间记录;4.自我话语系统转录;5.其他NICE课后笔记(NO.2)【当堂检测】下图示意产业结构升级对人口老龄化的响应,图中正值越大,表示促进产业结构升级作用越强,负值反之。据此完成下面小题。1人口老龄化对产业结构的影响是()
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