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类型2024春新教材高中地理 2.2 产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例(第1课时)学案 湘教版选择性必修2.docx

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    2024春新教材高中地理 2.2 产业转型地区的结构优化以美国休斯敦为例第1课时学案 湘教版选择性必修2 202
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    1、笔记内容:1.老师举的例子;2.核心概念;3.突发奇想;4.论据、数据等;5.其他NICE随堂笔记(NO.1)第二章 区域发展第二节 产业转型地区的结构优化以美国休斯敦为例(第1课时)【学习目标】:课标要求:以某地区为例,分析地区产业结构变化过程及原因。学习目标:1. 区域认知:能够比较全面地评价区域产业转型过程中的得与失,并提出较为可行的改进建议。2.综合思维:能够在认识不同产业转型地区区域特征的基础上,从促进区域科学发展的角度,对产业转型地区发展的条件、过程、问题及决策进行系统的分析和评价。3.地理实践力:能够有针对性地开展野外资源、环境调查,描述某产业转型过程中的问题,并结合已有资料,对

    2、解决产业转型问题提出自己的建议。4.人地协调观:结合某地区产业具体情境,归纳该区域不同产业发展阶段的人地关系问题。【预习案】注:1.限时20分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。阅读43-46页,画出关键词,归纳每段话的主要思想,写在课本上,并绘制本节内容的主要内容(可以使用思维导图等工具):预习检测,对的打,错的打:1随着经济全球化发展,产业发展将更加依赖科技创新和现代管理。2.新产业发展的同时,使得传统产业逐渐消逝。3.传统产业有技术层次不高、创新能力不强等特点,但是它仍然对国民经济发展、社会发展等方面发挥巨大作用。4.区域经济政策间接影响产业转型路径的选择。5休斯敦因其石油发展,具

    3、有“世界能源之都”的称号。答案:1._;2._;3._;4._;5._。【我的问题】【必填内容!】(明人名言:一念之间的选择,即可决定一天的成败我晕永恒)【征集中,欢迎投稿】【探究案】【自主探究】阅读课本,自主总结产业转型基本含义,把握产业转型的核心要点。【合作探究】完成课本45页活动题,了解休斯敦经济发展的基本区位条件。笔记内容:1.简化关键词;2.复习提示词;3.复习时间记录;4.自我话语系统转录;5.其他NICE课后笔记(NO.2)【当堂检测】下图示意产业结构升级对人口老龄化的响应,图中正值越大,表示促进产业结构升级作用越强,负值反之。据此完成下面小题。1人口老龄化对产业结构的影响是()

    4、。A在1期之后阻碍产业升级 B只会阻碍产业结构升级C最终一定会促进产业升级 D3期后阻碍作用日益加重23期后产业结构升级对人口老龄化的响应,其成因是()。A老年群体消费支出增加 B劳动力减少“倒逼”手工艺品向机械化生产转变C人才储备和供给减少 D劳动者创新能力提高但逐渐脱离生产一线读河南省产业结构比重变化数据表,完成下面小题。3根据表格,河南省20072020年()A第一产业产值在下降 B第二产业的就业人数增多C第三产业的产值增加D产业结构比例不协调4从20072020年,影响河南省产生明显产业结构差异的主要影响因素是()A劳动力素质 B对外开放程度C城市化水平D经济发展水平上海是我国最大的经

    5、济中心,经过持续的产业结构优化、升级,始终引领着我国经济的发展。据此完成下面小题。5上海工业化初期发展轻纺工业的主要优势条件是()接近原料产地拥有丰富的劳动力消费市场广阔水资源丰富ABCD620世纪90年代以后,上海重点发展()高新技术产业重化工业金融服务业纺织工业ABCD7推动上海产业结构不断升级的根本原因是()A政策引导B交通改善C技术创新D人口增加读某区域近30年来产业结构变化示意图。完成下面小题。8关于各阶段区域发展的特点,叙述正确的是()A时期城镇化水平最高 B时期的环境质量最佳C时期出现企业回迁现象 D时期该地多以高新技术产业为主体9按区域发展顺序排最有可能是()A- B- C-

    6、D-10阅读图文材料,完成下列问题。秘鲁的钦查群岛总面积约0.92平方千米,岛上到处都是各种美丽的鸟,以及30多米厚的臭气熏天的鸟粪。19世纪中期,欧洲国家对肥料的需求量增加,秘鲁就从钦查群岛开采鸟粪销往欧洲,并迅速成为南美洲的富国:与此同时,秘鲁从欧洲大量进口工业制成品。到了19世纪80年代,随着化肥的问世,秘鲁持续了40多年的“鸟粪经济”走到了尽头。为谋求钦查群岛的可持续发展,有人提出发展鸟粪加工业和旅游业两种建议。下图示意钦查群岛的地理位置。(1) 推测19世纪中后期,欧洲国家对肥料的需求量增加的原因。(2) 指出“鸟粪经济”对秘鲁社会经济发展的意义。(3) 分析秘鲁片面发展“鸟粪经济”对本国制造业的冲击。(4)请你在“有人提出发展鸟粪加工业和旅游业两种建议”中,任选一种进行分析说明。【NICE思考笔记NO.3】(对本课的思考、体会、联想、印证故事、打算、问题等)

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