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类型二年级下册语文期中质量检测试卷人教部编版.doc

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  • 文档编号:76768
  • 上传时间:2025-10-31
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    关 键  词:
    年级 下册 语文 期中 质量 检测 试卷 人教部编版
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    1、2019年部编二年级下语文期中质量检测试卷 总分:100分 时间:90分钟姓名:_ 得分:_一、字词百花园 (40分)1、请听写词语和句子。(20分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”

    2、之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言

    3、道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授

    4、者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。词语句子2、按原文读拼音填空。(5分) yun s jn shn 看山有 , 听水无 。 。 hu nio 春去 还在, 人来 不惊。3、读下面的词语,并选两个造句。(10分) 流利 欢迎 热闹 认真 发现 许多 高兴4、用序号把排列错乱的句子

    5、整理成一段通顺的话。(5分)( )快到中午的时候,老师带着我们回家。( )后来,我们排好队伍走了进去。( )到了动物园门口,我们下了车。( )一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。( )在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。二、小精灵闯关 (25分)1、先比一比组词,再想一想你发现了什么?(10分)漂( ) 蓝( ) 梢( ) 堆( )飘( ) 篮( ) 悄( ) 推( )我发现了 。2、我会查字典。(10分)要查的字先查部首除去部首的笔画组词被 排 放3、生活中处处有语文。在电视里广告中、大街上有许多词语,现在你能选几个写在展示台上吗?(5分)课外学词展示台三、读短文完成

    6、文后各题。(8分)冬天,太阳醒得晚,脸上火辣辣的,很不好意思,它拉来一块雾(纱 沙)盖在头上上。公鸡看见了,(挑 跳)出篱笆,伸长脖子叫:“喔喔喔,快看红苹果!”花猫看见了,在院子里蹦跳着叫:“妙啊妙,快看红线团!”黄狗看见了,(队 对)着太阳喊:“汪汪汪,快看大蛋黄!”太阳听见了,又羞又气,一把扯下雾沙,露出通红的脸蛋,大(声 生)说:“今后人(在 再)也不睡懒觉了,看你们还笑不笑我!”1、把( )中用得不恰当的词用“”划去。(5分)2、读一读,填一填。(3分)文中的公鸡把太阳比作(红苹果)花猫把太阳比作( ),黄黄狗把太阳比作( )。小朋友,如果你看见冬天的太阳,会把它比作( )。四、和妈妈说说心里话。(7分) 妈妈,我五、动脑筋填空(20分)1、读一读,想一想,填一填。(10分)早上起来,面向太阳, 下午放学,面向太阳,南北东西西东前面是 ,后面是 , 前面是 ,后面是 ,左面是 ,右面是 , 左面是 右面是 , ,东南西北,认清方向。 东南西北,认清方向。2、小朋友,下面是一本书的封面,请你设计一下封面。想一想,上面除了有书的名字,还应该有什么?(用铅笔)(10分)小朋友,今天的考试你满意吗?请你自己评一评,选个娃娃吧!

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