4　8和9的认识学案（人教版一上数学）.docx

1、48和9的认识预习指南:数量是8的事物用8表示,数量是9的事物用9表示。9以内的数的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。8和9都可以表示第几。8像葫芦,9像哨子。8的组成有7种,9的组成有8种。9比8大,8比9小。温故知新1.5263741(1)一共有几个数?(2)从左边数第6个数是几?(3)请帮它们按从小到大的顺序排好队。新课先知2.教材第50页主题图。有()名学生在浇花,添上1位老师后,浇花的有()人。即()添上1就是(),所以9比8(),98,8比9(),89。在尺子上7的后面是(),()的后面是9。3.教材第51页主题图。从左边数就是从我们的()手边开始数,把左边的8只小动物

2、圈起来,就是从()开始,圈到();给从左边数的第8只小动物画上帽子,就是在()的头上画上帽子。老鼠排第1,是从()边数起,()排在第9,排在第()。4.教材第52页主题图上。8个分成两组,一组7个,另一组()个,所以8可以分成()和()或()和()。同理,8还可以分成6和2,2和6,3和5,5和3,4和4。5.教材第52页主题图下。9个分成两组,一组8个,另一组()个,所以9可以分成()和()或()和()。同理,9还可以分成2和7,7和2,3和6,6和3,4和5,5和4。预习检验6.填tin一yi填tin。每日口算6+1=4-3=5+2=6-3=1+3=7-5=4-2=7-4=3+1=6-6=参考答案1.(1)7(2)4(3)12345672.8989大小883.左老鼠小羊小羊左小猴子54.117715.181186.8964每日口算:7173422340