5.2 网上交友新时空 教学设计-2021-2022学年人教部编版道德与法治七年级上册.docx

1、第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧5.2 网上交友新时空一、 教学目标：情感、态度和价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊，正确对待与朋友交往中遇到的问题，慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。能力目标：能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突。 学会正确处理交友中受到的伤害，能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。知识目标： 了解网上交友的特点以及带来的影响，知道如何慎重结交网友。二、 教学重难点： 重点：网上交友 难点：慎重结交网友三、 教学安排 1课时四、 教学过程：（一） 引入新课： 朋友的种类：

2、一起旅游的叫 - 驴友 一起下棋的叫 -棋友一起在学校共同学习的叫-校友一起打球的叫-球友一起在寝室生活的叫-室友一起读书分享的叫-书友网上认识的朋友叫-网友 说一说：互联网有哪些功能？ 查找相关信息，解答不会做的习题，交友，观看视屏，玩网络游戏，了解国家大事，购物等等 （二） 展示课题： 5.2 网上交友新时空自主学习思考问题 自主学习教材P54-P58页1.网络交往有什么特点？2.网络交往的利与弊？（或：网络交往会给我们带来怎样的影响？）3.如何做到慎重结交网友？4.网上交往中，要具有哪些自我保护的意识？（三）网上交友 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台

3、。 小春是一个公司的董事长，小明是四十九中初一的学生，两位身份和地位不同的人通过网络成为了要好的朋友。 知识1、网络交往的特点： p 55网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。（四）网上交友给我们带来了什么影响？ 说起现在的年轻人沉迷于玩手机,老年门球队的李大爷有着一肚子的不乐意。“以前逢年过节家庭聚会,大人孩子们聚在一桌吃饭,说说笑笑多热闹。可现在不这样了,孩子们长大了,手里都拿着手机,饭都没吃几口,就自己玩起来了。”李大爷说,为了能和孩子们聊到一块,他让孙女给自己申请了微信号,可摆弄了半天也没捉摸明白,还生了一肚子气。（五）探究与分享 p55吴凡的网友消失的原因可能有哪些？网友的身份是假的，

4、无法面对真实的友情；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友不希望和吴凡继续交流；网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。网上的交往可以当真吗？ 不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。 知识归纳：知识2、网络交往的利与弊？（或：网络交往会给我们带来怎样的影响？） p55利：它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，结交新的伙伴，拓展交往圈。 网上交往可以满足我们的一些心理需要， 并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触

5、摸到生活中的真实。“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示，77%的“低头族”每天开机12小时以上；65%的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，关注面对面交流与沟通。（六） 慎重结交网友 如何做到慎重结交网友？新闻播报： 9月27日，年仅15岁的少年付某向番禺警方报警，称其通过网友结识一“女网友”被对方骗了20多万。付某报称，今年6月，他在某网络游戏平台上玩游戏，期间认识了一名“女网友”，因为两人在打游戏过程中聊天很投机，他便和该“女网友”交换QQ号并且添加好友进行闲聊

6、。从6月到9月这3个多月期间，“女网友”多次以“家庭困难”为理由向付某求助，付某在支付宝向“女网友”合计转账20多万元，付某的母亲察觉不妥，发现儿子被骗。 我们应该怎样结交网友呢？网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 对陌生人的邀请，不轻易接受。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。遇到问题时，要学会求助。 假如网友邀请你周末在公园见面，你会怎么做？ 网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 除了考虑安全因素，我们还需要面对许

7、多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。 假如沉迷于网上交朋友，那么与现实中的朋友的关系会怎样？我们要学会在现实中与同伴交往。 增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 知识归纳： 知识3、我们如何做到慎重结交网友？ p56-58网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 p56 1段虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 p56 2段网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。p57 1段我们要学会在现实中与同伴交往。 p58 2段4、 网络交友需有自我保护意识（具体表现） p56 2段 中间A、对陌生人的邀请，不要轻易接受。B、家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。C、遇到问题时，要学会求助。（七）课堂小结： （八）课堂检测：1.电子邮件、聊天室、BBS把天涯海角，素不相识的人拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。由此可见，网上交往的特点是（A ）虚拟 平等 自主 真实A. B. C. D. 2.在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是（ D）为避免不良诱惑，拒绝上网 不浏览内容不健康的网站不随意答应网友的见面要求 遵守道德和法律，文明上网A. B. C. D. 五、课后教学反思：