8第8讲情态动词can的用法（教案）.docx

1、教案课题情态动词can的用法教师姓名学生姓名上课日期学科 英语适用年级小学五年级教材版本通用版学习目标1. 理解情态动词can.2. 掌握情态动词的变形.3. 掌握情态动词的回答.重难点重点：情态动词can的变形.难点：情态动词can后+动词原形.课前检查作业完成情况：优 良 中 差 建议： 第 10 讲 情态动词can的用法根据所给提示填空。1. He_ _ _ _ (会铺床）.2. She_ _ _ _（不会打扫房间）.3. My mother_cook the meal. 我妈妈会做饭。4. Her sister_speak English. 她姐姐会讲英语。5. _ _sing? 你会

2、唱歌吗？答案：1.can make the bed 2.cant clean the room 3.can 4.can 5.Can you一、情态动词can的概念情态动词can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化，在句中放在谓语动词之前。其过去式为could。can的意思，一是：能，二是：许可二、情态动词can的用法(1) 表示“能、会”，指脑力或体力方面的“能力”。例如： I can speak English. .Jim can swim but I cant. (2) 表示“可能”，常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。例如：Han

3、 Meimei cant be in the classroom.Can he come here today, please?(3) 表示“可以”，常用于口语中,指许可或请求做某事。例如：Can I have a cup of tea, please? You can go out.三、can的口诀：情态动词can、can、can，动词原形跟后面。 变疑问can提前，变否定not后面加上去。 主语人称单复数，情态动词不能变。四、情态动词can可以引导肯定句和疑问句。1、肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他成分2、疑问句：can + 主语 + 动词原形 + 其他成分五、can 引导

4、的肯定句变为疑问句的方法：（一调二改三问号）1、can 提前，首字母大写。（一调）2、肯定句中主语在变成疑问句时的变化。（二改） 如：肯定句：You can feed the animals.你可以喂动物。 疑问句：Can I feed the animals?我能喂动物吗？ 第一、二人称要互换3、在句尾后面加问号。（三问号）六、回答：1、肯定回答：Yes，主语（必须人称代词） + can.2、否定回答：No，主语（必须人称代词） + can not （cant）.注意事项：Yes 或 no 后要使用逗号，除了I 以外，其他人称都要小写。陈述句： I can speak English.否定句

5、：_ 疑问句：_ 分析：1、肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他成分2、疑问句：can + 主语 + 动词原形 + 其他成分 I cant speak English. Can you speak English? 情态动词can练习题1、_ I feed the monkey？ Yes，_ can.2、Can I take a photo？ No，_ cant.3、I can feed the monkey.（变疑问句）_4、You can take a photo.（变疑问句）_5、Can I go to the bathroom？（变陈述句）_6、Can we take a

6、photo？（变陈述句）_7、You can eat pizza.（变否定句）_答案：1.Can; you 2.you 3.Can you feed the monkey? 4.Can I take a photo? 5.You can go to the bathroom. 6.You can take a photo. 7.You cant eat pizza.A. 基础题自测1. I cant carry the bag, can you help . A. I B. me C. us2. She swim, her Mum her. A. can; helps B. cant ; he

7、lp C. cant ; helps 3. Look! The old man cant the basket. Lets help . A. carrying; he B. carries; him C. carry; him 4. Can you swim? . A. Yes, I can. B. No, I can. C. Yes, I did.5. I slowly in the past, Im now. A. run; slow B. ran; slow C. ran; fast 6. I cant row a boat bake a cake. A. and B. but C.

8、or7. Tom cant . His mother him. A. swim; helps B. swam; helps C. swim; helped8. Tom can and Sam do it ,too. A. draw; cant B. draw; can C. draws; cant9. Xiao Ming bike, but I cant. A. can rides B. can ride C. cant ride 10. Can Lily carry the desk? .A. No, she cant B. sorry, you cant C. Yes, her can答案

9、：1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.AB.中档题演练一、 句子改错,选出错误的选项，并在横线后改正。（ ）1.We can help she._A B C（ ）2.She cant washes the clothes._A B C（ ）3.What can the cats does?_A B C D（ ）4.Can you eat those beef? No, I can._A B C答案：1.C her 2.B wash 3.D do 4.C cant二、 写出你在家能做的事情，不得少于六句话。_答案：I can read books. I can wash the clothes. I can clean my room. I can make my bed. I can water the flower. I can help my mother to make dinner.课堂检测 听课及知识掌握情况反馈：_. 测试题(累计不超过20分钟)_道，成绩_. 教学需要：加快；保持；放慢；增加内容课后巩固 作业_题； 巩固复习_ ； 预习布置_.签字教学组长签字： 学习管理师:老师课后赏识评价 老师最欣赏的地方： 老师想知道的事情： 老师的建议：