Unit 2 第1课时 (Section A 1a-2d) 导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
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1、Unit 2 What time do you go to school?Section A 1a-2d单元Unit2课时第 1课时学习目标语言知识:1. 通过看情景体验,了解英语的时间表达,掌握表达日常生活的动词短语、初步感知频度副词always和usually并运用语言知识进行口语交际。2. 通过情景对话,运用本单元目标语言询问并回答日常生活活动时间,提升语言运用能力。学习能力:1 通过观察图片,圈划题干中的关键词,能够对听力内容进行预测和预判,提高听力理解能力以及策略运用能力。2 通过阅读题目所给信息,能够预测听力内容,并用目标句型进行简短对话,提高运用语言的能力。3 文化意识:通过目标
2、词汇和语言的学习,能够了解国外生活习惯差异,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过制作和介绍日常计划表,能够合理的安排自己的作息时间并提高时间管理意识。学习重难点1. 通过情景对话,运用本单元目标语言询问并回答日常生活活动时间,提升语言运用能力。2. 通过观察图片,圈划题干中的关键词,能够对听力内容进行预测和预判,提高听力理解能力以及策略运用能力。课前预习一、翻译时间_ 几点,什么时候_.点钟_ 短语:通常_去上学_ 起床_淋浴;洗澡_ 吃早饭_刷牙 _合作探究学习任务一:利用时间表达法,自由的表达时间1、个人读出下列时间 5:00 - five oclock 6:00 - six oclo
3、ck 7:00 - seven oclock 8:00 - eight oclock 9:02 - nine two 10:20 - ten twenty 11:35 - eleven thirty-five2、小组为单位,读出1a中的时间3、听录音,完成活动1b学习任务二:完成1c.运用句型What time 谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间1、熟读1a中的对话, 理解并复述2、两人合作, 谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者)3、熟读1b中的对话,理解并复述4、小组为单位,两人合作, 谈论Rick一家的淋浴时间学习任务三:完成活动2a1.听录音,完成2a中的句子。
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