《学案导学设计》高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》学案 第10课 酬赠诗四首.doc
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1、第10课酬赠诗四首学习目标1.了解张籍、元稹、朱庆馀、柳宗元的生平及文学作品。2.掌握四首诗的思想内容及艺术特点。3.把握张籍、元稹、朱庆馀、柳宗元的创作风格。4.掌握酬赠诗的艺术特点。丹阳送韦参军(唐)严维丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。诗意解读这首七绝是作者抒写他给韦参军送行以及送别之后的情景,表现了他们之间的真挚情谊。诗的前两句是写送行。首句“丹阳郭里”交代了送行地点在丹阳的外城边。“行舟”表明友人将从水路离去。此时,千种离情,万般愁绪,一齐涌上诗人心头。“一别心知两地秋”,“秋”字,表面上写时令,实际上却是表达人的情绪。萧瑟的秋景增添了离情别绪。作者还巧
2、妙地运用拆字法,以“心”上有“秋”说明“愁”。所以“两地秋”是双关语。诗的后两句写送走之后对韦参军的深切思念。“日晚江南望江北”这一句转接自然,不露痕迹地把前句抽象的离愁具体形象地表现出来。“江南”、“江北”,对比照应,突出了江水的阻隔。丹阳在江之南,“江南”“江北”,既是友人行舟的路线,也是作者目送方向。“望”字传出思念之神态,忧思绵绵,“日晚”暗示思念时间之久,见出友情之深。由“望”自然而然地带出末一句“寒鸦飞尽水悠悠”。这一句写望中所见。通过环境气氛的渲染,表达作者的悠悠情思。由于思念,站在江边长时间地遥望着,秋日黄昏,江面上寒鸦点点,给人增添愁思。可是,就连这使人感伤的寒鸦此时此刻也“
3、飞尽”了,只剩下悠悠江水流向远方。这一切给人以孤独、寂静、空虚的感触。“水悠悠”包含着无限思念的深情。这首小诗妙语连珠,情景交融,真切自然,既能把诚朴真挚的感情渗透在景物的描写中,又能在抒情中展现画图,做到了辞有尽而意不尽。名句识记日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。考点演示找出诗中你认为最富表现力的字,并对其加以简要分析。答案“秋”字。表面上写萧瑟凄凉的秋景。实际上却是表达友人离别后自己内心的难舍和忧愁。作者还巧妙地运用拆字法,“心”上有“秋”谓之“愁”。所以“秋”还是双关语。一、作者简介张籍(约766约830),字文昌,原籍吴郡(今江苏苏州),生长在和州乌江(今安徽和县乌江镇)。贞元十五年进士
4、,任国子博士,后为水部员外郎、国子司业等,有张司业集。张籍作品多为古风和乐府,与王建齐名。其诗平易流畅,多有口语入诗。他的诗广泛地反映了当时的各种社会矛盾。其代表作征妇怨、筑城词、野老歌、将军行等,揭露和抨击了封建统治者在战争、赋税、徭役等方面的暴政给人民带来的深重灾难,表达了种种身份的苦难劳动者的心愿。这些诗都具有较强的现实意义,具有较高的艺术成就。元稹(779831),字微之,河南(今河南洛阳)人。十五岁明经及第,宪宗元和初年任右拾遗、监察御史等职。长庆二年官至宰相,四个月后调同州刺史,又任浙东观察使,53岁暴卒于武昌节度使任上。元稹与白居易友善,同倡新乐府,世称“元白”。他主张继承杜甫现
5、实主义的文学传统,有新题乐府和乐府古题等诗,借以“讽当时之事,以贻后代之人”。但讽刺力度远不及白居易诗,他说:“词直气粗,罪尤是惧,固不敢陈露于人。”有元氏长庆集六十卷。除诗歌外,元稹还创作过一篇唐传奇莺莺传,为后世王实甫创作西厢记提供了故事框架。传奇中莺莺、张生性格鲜明的形象,虽最终以莺莺被弃的悲剧结局结尾,却使全文笼罩在浪漫的气氛中,具有极强的艺术感染力。朱庆馀,生卒年不详,名可久,越州(今浙江绍兴)人,宝历二年间进士,官秘书省校书郎。又曾客游边塞,和张籍相交甚厚。诗多五律,风格与张籍相近,内容多写个人生活,但辞意清新,描写细致。柳宗元(773819),唐代思想家、文学家。字子厚,河东(今
6、山西永济)人,世称“柳河东”。与韩愈一起发起和倡导了唐代古文运动。唐德宗贞元九年(793)进士,十四年中博学宏词科。顺宗永贞元年(805),与刘禹锡同为王叔文革新集团核心人物,时任礼部员外郎。同年八月,宪宗李纯即位,改革失败,王叔文被杀,柳宗元被贬为永州(今属湖南)司马。元和十年(815)改任柳州刺史,四年后病死任所。柳宗元在政治上主张革新影响了他的文学主张,他的文学主张基本与韩愈一致,主张文道并重,反对那种没有内容只有华丽辞藻的作品。他注重继承前人的成就并要求在继承的基础上进行创新。柳宗元的创作可分为传记、论文、山水游记、寓言四种,以山水游记和寓言的艺术成就为高。他的游记代表作永州八记在描述
7、山水的同时也寄寓了自己被贬后孤独忧郁的心情,体现了柳宗元游记寓情于景、情景交融的特点。他的寓言短小精悍,含意深远,是杰出的讽刺作品。代表作“三戒”中的临江之麋、永某氏之鼠、黔之驴各有所指,具有针对性,作者对于它们所代表的人物的痛恨使作品呈现出严峻、深沉、尖锐、犀利的风格。柳宗元在诗歌上的成就也主要体现在山水诗的创作上,这类诗不同于盛唐山水田园诗派的隐逸闲适,而是充满了对现实社会的不满。二、写作背景节妇吟此诗另本题下注云:“寄东平李司空师道。”李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使,又冠以检校司空、同中书门下平章事的头衔,其势炙手可热。中唐以后,藩镇割据,用各种手段勾结、拉拢文人和中央官吏。而一些
8、不得意的文人和官吏也往往去依附他们,韩愈曾作送董邵南游河北序一文婉转地加以劝阻。张籍是韩门大弟子,他的主张统一、反对藩镇分裂的立场一如其师。这首诗便是一首为拒绝李师道的拉拢而写的名作。通篇运用比兴手法,委婉地表明自己的态度。单看表面完全是一首抒发男女情事之诗,骨子里却是一首政治诗。题为“节妇吟”,即用以明志。将拒绝之意表达得极为委婉,李师道读后,也觉无可奈何。酬乐天频梦微之这首诗写于唐宪宗元和十二年(817)。元稹和白居易有很深的友谊。元和五年,元稹因弹劾和惩治不法官吏,同宦官刘七元冲突,被贬为江陵士曹参军,后来又改授通州司马。元和十年,白居易被贬为江州司马,两地迢迢数千里,通信极为不易,好友
9、的来信自是倍加珍贵。白居易赠元稹一首诗,问元稹何事忆我,致使我昨夜梦见您。白诗不直说自己苦思成梦,却反以元稹为念,这表现了对元稹处境的无限关心。因此,元稹一接此诗,老朋友的深情令他深深感动。赋诗一首回告白居易:我本来可以控制自己的梦,和你在梦里相逢,过去也曾多次梦见你,但此刻,我的身心已被疾病折磨得神魂颠倒,所以“唯梦闲人不梦君”,这就把对好朋友的惦念、感激,和欲梦不得的凄苦之情表达得入骨三分。近试上张籍水部这首诗又题为闺意献张籍水部。唐代应进士科举的士子有向名人行卷的风气,以希求其称扬和介绍于主持考试的礼部侍郎。朱庆馀此诗投赠的对象,是官水部郎中的张籍。张籍擅长文学而又乐于提拔后进,与韩愈齐
10、名。朱庆馀平日向他行卷,已经得到他的赏识,临到考试了,还怕自己的作品不一定符合主考的要求,因此以新妇自比,以新郎比张,以公婆比主考,写下了这首诗,征求张籍的意见。朱庆馀呈献的这首诗获得了张籍明确的回答,在酬朱庆馀中,他写道:“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足人间贵,一曲菱歌敌万金。”由于朱的赠诗用比体写成,所以张的答诗也是如此。在这首诗中,他将朱庆馀比作一位采菱姑娘,相貌既美,歌喉又好,因此,必然受到人们的赞赏,暗示他不必为这次考试担心,朱的赠诗写得好,张的答诗回得妙,珠联璧合,成为文学史上传诵的佳话。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元是个具有远大抱负的进步诗人,早年他参加了以王叔文为首
11、的“永贞革新”,积极进行政治活动。不幸失败,被贬为永州司马,十年之后,又被分发到更遥远的边荒之地柳州,世称“柳柳州”。这诗便是他任柳州刺史时所作。当时,他正当壮盛之年,“一斥不复,群飞刺天”(韩愈祭柳子厚文),政治上不断遭受到沉重的打击,使得他心情愤激不平,终年生活在忧危愁苦之中。新唐书本传说他“既窜斥,地又荒疠,因自放山泽间,其堙厄感郁,一寓诸文”。这诗里一连串的奇异的想象,正是他那“堙厄感郁”心情的写照。1填空。(1)张籍,字文昌,唐代著名诗人,曾任国子司业,有张司业集。(2)元稹,字微之,有元氏长庆集,唐代著名诗人。(3)柳宗元,字子厚,唐代河东人,故称“柳河东”;作品有山水游记合集永州
12、八记,寓言三戒等。(4)还君明珠双泪垂,何不相逢未嫁时。(5)若为化得身千亿,散上峰头望故乡。(6)山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。2解释下列加点的字词。(1)海畔尖山似剑铓。铓:刀刃的顶端(2)洞房昨夜停红烛。停:放置,安放(3)唯梦闲人不梦君!闲人:不相干的人(4)妾家高楼连苑起。苑:园林(5)事夫誓拟同生死。拟:打算3翻译下面诗句。(1)知君用心如日月,事夫誓拟同生死。译文:我了解您对我的情谊是明明白白的,但我甘愿侍奉丈夫,发誓要同生共死,矢志不移。(2)我今因病魂颠倒,唯梦闲人不梦君!译文:我现在因为生病而心神恍惚,不能自主,只梦见那些不相干的人,偏偏梦不见你!(3)海畔尖山似剑铓,秋
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